數(shù)學(xué)人教版九年級下冊銳角三角函數(shù).pptx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊銳角三角函數(shù).pptx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊銳角三角函數(shù).pptx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊銳角三角函數(shù).pptx_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級下冊銳角三角函數(shù).pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二十八章 銳角三角函數(shù),28.1 銳角三角函數(shù) （第1課時）,一 溫故知新,你知道直角三角形的哪些知識？,二 探究新知,問題 為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管，在山坡上修建一座揚水站，對坡面的綠地進行噴灌?，F(xiàn)測得斜坡與水平 面所成角的度數(shù)是30，為使出水口的高度為35m,那么需要準(zhǔn)備多長的水管？若出水口的高度為50m，那么需要備多長的水管？出水口的高度為 米呢？,你能把這個實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題嗎？,二 探究新知,發(fā)現(xiàn)：在直角三角形中，如果一個銳角的度數(shù)是30，那么不管三角形的大小如何，這個角的對邊與斜邊的比值是一個固定值，為 . 即,二 探究新知,發(fā)現(xiàn)：在直角三角

2、形中，如果一個銳角的度數(shù)等于 ，那么無論這個直角三角形大小如何，這個角的對邊與斜邊的比都等于 . 即,二 探究新知,若 ，則 與 有什么關(guān)系？,歸納概括：在直角三角形中，當(dāng)一個銳角的度數(shù)一定時，無論這個直角三角形大小如何，它的對邊與斜邊的比都是一個固定的值。,二 探究新知,在 RtABC 中，C=90，我們把銳角 A 的對邊與 斜邊的比叫做A 的正弦，記作 sin A，即,注意：正弦的表示方式：sinA，sin （不能寫成sinBAC）,三 應(yīng)用新知,例1 在Rt ABC中， . 1)若BC=3，AC=4，求sinA，sinB. 2)若AB= ，AC= ,求sinA，sinB. 例2 在Rt ABC中，AC=8，sinA= ，求BC和AB的值.,四 小結(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論