數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊銳角三角函數(shù).pptx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊銳角三角函數(shù).pptx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊銳角三角函數(shù).pptx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊銳角三角函數(shù).pptx_第4頁
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊銳角三角函數(shù).pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二十八章 銳角三角函數(shù),28.1 銳角三角函數(shù) (第1課時(shí)),一 溫故知新,你知道直角三角形的哪些知識(shí)?,二 探究新知,問題 為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚(yáng)水站,對坡面的綠地進(jìn)行噴灌?,F(xiàn)測得斜坡與水平 面所成角的度數(shù)是30,為使出水口的高度為35m,那么需要準(zhǔn)備多長的水管?若出水口的高度為50m,那么需要備多長的水管?出水口的高度為 米呢?,你能把這個(gè)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題嗎?,二 探究新知,發(fā)現(xiàn):在直角三角形中,如果一個(gè)銳角的度數(shù)是30,那么不管三角形的大小如何,這個(gè)角的對邊與斜邊的比值是一個(gè)固定值,為 . 即,二 探究新知,發(fā)現(xiàn):在直角三角

2、形中,如果一個(gè)銳角的度數(shù)等于 ,那么無論這個(gè)直角三角形大小如何,這個(gè)角的對邊與斜邊的比都等于 . 即,二 探究新知,若 ,則 與 有什么關(guān)系?,歸納概括:在直角三角形中,當(dāng)一個(gè)銳角的度數(shù)一定時(shí),無論這個(gè)直角三角形大小如何,它的對邊與斜邊的比都是一個(gè)固定的值。,二 探究新知,在 RtABC 中,C=90,我們把銳角 A 的對邊與 斜邊的比叫做A 的正弦,記作 sin A,即,注意:正弦的表示方式:sinA,sin (不能寫成sinBAC),三 應(yīng)用新知,例1 在Rt ABC中, . 1)若BC=3,AC=4,求sinA,sinB. 2)若AB= ,AC= ,求sinA,sinB. 例2 在Rt ABC中,AC=8,sinA= ,求BC和AB的值.,四 小結(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論