2014中考物理力學實驗專題復習課件

1、2014中考力學實驗專題復習,一、實驗探究的幾個環(huán)節(jié),二、教材中的力學實驗,1、研究物理量影響因素類 2、研究物理原理類 3、測量物理量類,滑動摩擦力、壓強（壓力的作用效果）、液體的壓強、影響浮力大小的因素,動能、重力勢能，探究影響滑輪組和斜面的機械效率。,彈簧測力計的原理、杠桿的原理、阿基米德原理。,測密度、測大氣壓的值、測滑輪組和斜面的機械效率、測人爬桿的功率。,壓力作用效果的影響因素,比較圖甲和圖乙，可以說明 。比較圖乙和圖丙，可以說明 。 比較圖甲、圖乙和圖丙，可以說明 。,（1）壓強：,研究物理量,實驗操作的關鍵是什么? 實驗的原理、實驗的結論。,滑動摩擦的影響因素,（2）摩擦力：,

2、研究物理量,（3）液體的壓強：,研究物理量,分析論證,評估和交流,動能的影響因素,（4）動能：,研究物理量,分析表格中的數(shù)據(jù)看出,對物體動能大小影響較大的因素是 ,你的判斷依據(jù)是: 。,（5）影響浮力大小的因素,在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，一組同學根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想：A浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關； B浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關； C浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關圖18 實驗桌上有如下器材：量程符合實驗要求的彈簧測力計一個，一個大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼該組同學所做的實驗過程如圖18所示 （

3、1）鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是 N； （2）比較 ，可知猜想A是錯誤的； （3）比較b、c、d，可知猜想 是正確的； （4）完成該實驗后，該組同學在此實驗的基礎上，設計了一個實驗來證明：“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”請你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實驗步驟,圖18,把三個鉤碼掛在一起，然后掛在調節(jié)好的彈簧測力計下，測出它們的總重為G，記錄在表格中 用彈簧測力計吊著三個鉤碼，使最下方的鉤碼浸沒在水槽里的水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為F，記錄在表格中 依次增加鉤碼浸沒在水中的個數(shù)，仿照步驟分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，直至三個鉤碼全部浸沒在水中，記錄每次彈簧測力計的示數(shù) 利用

4、計算出各次鉤碼所受的浮力，記錄在表格中,over,某同學在研究輕質彈簧的長度隨拉力變化的關系時，進行了如圖的實驗。已知每個鉤碼重為0.5N，刻度尺的分度值是1mm。 （1）請將觀察到的數(shù)據(jù)填入實驗記錄表中。 （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫L隨F變化的圖像。 （3）此實驗中彈簧長度L與拉力F的關系是_.,（1）彈簧測力計的原理：,物理原理,（2）阿基米德原理,物理原理,小穎同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，其中d測量空桶受到的 ，此實驗操作的正確順序是 ，由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為 N；被排開液體

5、受到的重力為 N；如果關系式 成立，就可得到著名的阿基米德原理。請你舉出生產(chǎn)或生活中應用阿基米德原理的一個實例 。,（3）杠桿的原理,物理原理,一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：,這兩組數(shù)據(jù)中，實驗序號為 的一組肯定有錯誤。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值大還是小? 。,over,（1）測物質密度,測物理量,73.4,20,40,20,3.68,（2）機械效率,測物理量,斜面的機械效率,測物理量,（2）機械效率,圖中的數(shù)據(jù)是在測量斜面機械效率時得到的，由此可知此時斜面的機械效率_。,測人爬竿的功率,（3）測功率,測物理量,over,1、 如圖器材：利用這些器材同學們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括18個器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應的兩個探究課題 (1)選擇器材 ， 探究 (2)選擇器材 ， 探究 ,練習：,2、某同學發(fā)現(xiàn)家里用皮碗（如圖17）掛東西，皮碗所能掛的物體重力大小與什么因素有關呢？ （）請你提出一種猜想：； 你猜想的依據(jù)是：； （