高考物理一輪復(fù)習(xí)第五章萬有引力定律5.1萬有引力定律及其應(yīng)用課件.ppt

1、必考部分 力學(xué)/1-7章,第五章 萬有引力定律,第1節(jié) 萬有引力定律及其應(yīng)用,高考研讀,第1節(jié) 萬有引力定律及其應(yīng)用,欄 目 導(dǎo) 航,1,2,3,4,抓知識點,抓重難點,課時跟蹤檢測,抓易錯點,一、開普勒三定律的內(nèi)容、公式,橢圓,橢圓,面積,三次方,二次方,即時突破,二、萬有引力定律 2適用條件 兩個_的相互作用 (1)質(zhì)量分布均勻的球體間的相互作用，也可用本定律來計算，其中r為_的距離 (2)一個質(zhì)量分布均勻的球體和球外一個質(zhì)點之間的萬有引力也適用，其中r為_的距離,質(zhì)點之間,兩球心間,質(zhì)點到球心之間,萬有引力,即時突破,四、經(jīng)典時空觀和相對論時空觀 1經(jīng)典時空觀 (1)在經(jīng)典力學(xué)中，物體的

2、質(zhì)量是不隨速度的改變而改變的 (2)在經(jīng)典力學(xué)中，同一物理過程發(fā)生的位移和對應(yīng)時間的測量結(jié)果在不同的參考系中是相同的 2相對論時空觀 同一過程的位移和時間的測量與參考系有關(guān)，在不同的參考系中不同 3經(jīng)典力學(xué)有它的適用范圍 只適用于低速運動，不適用于高速運動；只適用于宏觀世界，不適用于微觀世界,例 1,中心天體質(zhì)量和密度常用的估算方法,提分秘笈,(多選)(2016屆山西大學(xué)附中月考)已知下面的哪組數(shù)據(jù)，可以算出地球的質(zhì)量M(已知引力常量G)() A地球繞太陽運行的周期T1及地球到太陽中心的距離R1 B月球繞地球運動的周期T2及月球到地球中心的距離R2 C地球繞太陽運行的速度v3及地球到太陽中心的

3、距離R3 D人造衛(wèi)星在地面附近的運行速度v4和運動周期T4,跟蹤訓(xùn)練 1,例 2,地球表面的物體運動規(guī)律的遷移應(yīng)用 在地球上所有只在重力作用下的運動形式，如自由落體運動、豎直上拋運動、平拋運動、斜拋運動等，其運動規(guī)律和研究方法同樣適用于在其他星球表面的同類運動的分析，只是當(dāng)?shù)刂亓铀俣热≈挡煌?提分秘笈,跟蹤訓(xùn)練 2,1宇宙中兩個星球相距較近而離其他星球較遠(yuǎn)，僅在相互間的萬有引力作用下繞它們連線上的某一固定點做勻速圓周運動，因而不至于因引力作用而吸引在一起，這種結(jié)構(gòu)叫做雙星,(2)如圖乙所示，三顆行星位于一正三角形的頂點處，都繞三角形的中心做圓周運動每顆行星運行所需向心力都由其余兩顆行星對

4、其萬有引力的合力來提供 三顆行星轉(zhuǎn)動的方向相同，周期、角速度相等,例 3,解答雙星問題應(yīng)注意“兩等”“兩不等” 1雙星問題的“兩等”： (1)它們的角速度相等； (2)雙星做勻速圓周運動的向心力由它們之間的萬有引力提供，即它們受到的向心力大小總是相等的 2“兩不等” (1)雙星做勻速圓周運動的圓心是它們連線上的一點，所以雙星做勻速圓周運動的半徑與雙星間的距離是不相等的，它們的軌道半徑之和才等于它們間的距離 (2)由m12r1m22r2知由于m1與m2一般不相等，故r1與r2一般也不相等,提分秘笈,跟蹤訓(xùn)練 3,(多選)(2017屆四川資陽一診)2015年7月24日0時，美國宇航局宣布可能發(fā)現(xiàn)了“另一個地球”開普勒452b，它距離地球1 400光年如果將開普勒452b簡化成如圖所示的模型：MN為該星球的自轉(zhuǎn)軸線，A、B是該星球表面上的兩點，它們與“地心”O(jiān)的連線OA、OB與該星球自轉(zhuǎn)軸線的夾角分別為30，60；在A、B兩點放置質(zhì)量分別為mA、mB的物體設(shè)該星球的自轉(zhuǎn)周期為T，半徑為R，則下列說法正確的是(),例 1,(多選)如圖所示，飛行器P繞某星球做勻速圓周運動，星球相對飛行器的張角為.下列說法正確的是() A軌道半徑越大，周期越長 B軌道半徑越大，速度越大 C若測得周期和張角，可得到星球的平均密度 D若測得周期和軌道半徑，可得到星球的平均密度,例