



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第6課 春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄 班級(jí): 姓名: 小組: 評(píng)價(jià): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的主要史實(shí) 2、學(xué)會(huì)分析問題的方法,分析春秋爭(zhēng)霸與戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的影響3、通過對(duì)管仲改革的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力第一部分 預(yù)習(xí)篇使用說明:1. 課前充分預(yù)習(xí)課本P27-32,用紅筆勾畫出難點(diǎn)知識(shí),標(biāo)記出疑點(diǎn),以備集中討論,獨(dú)立認(rèn)真完成學(xué)案,標(biāo)記疑點(diǎn),提前進(jìn)行討論研究或請(qǐng)教老師。2、課上組長(zhǎng)組織好“一對(duì)一”討論,并幫助有展示,點(diǎn)評(píng)任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù),其他同學(xué)要用雙色筆迅速補(bǔ)充完善自己的學(xué)案,當(dāng)堂鞏固落實(shí)。 3、課后組長(zhǎng)迅速收齊學(xué)案交學(xué)科班長(zhǎng),老師批閱完下發(fā)后要進(jìn)行分類保存,以備復(fù)習(xí)
2、。一、 春秋五霸1、時(shí)間: 2、春秋五霸分別是: 、 、 、。3、齊國(guó)管仲改革的內(nèi)容:、,影響:。4、公元前年,召集諸侯在葵丘會(huì)盟也派代表參加,由此成就了春秋時(shí)期的首位霸主。 5、城濮之戰(zhàn)時(shí)間、交戰(zhàn)雙方和結(jié)果或影響:、6在位時(shí)通過、使得秦國(guó)國(guó)力逐漸增強(qiáng)后來成為了西部地區(qū)的霸主。二、戰(zhàn)國(guó)七雄1、戰(zhàn)國(guó)七雄分別是、2、桂陵之戰(zhàn)又稱交戰(zhàn)雙方分別是和。3、長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)間,交戰(zhàn)雙方 、結(jié)果:。第二部分 探究篇1、識(shí)讀圖片,完成后面問題(1)圖一反映的是我國(guó)哪一歷史時(shí)期的形勢(shì)?這一時(shí)期晉楚之間發(fā)生了一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役,這場(chǎng)戰(zhàn)役是哪一著名戰(zhàn)役?請(qǐng)你寫出與此戰(zhàn)役相關(guān)的成語。(2)圖二反映的是我國(guó)哪一歷史時(shí)期的形勢(shì)?公
3、元前260年,發(fā)生在秦、趙之間的著名戰(zhàn)役是什么?請(qǐng)說出跟這次戰(zhàn)役有關(guān)的一個(gè)成語。2、假如你穿越時(shí)空來到了春秋時(shí)期,三位分別來自于齊國(guó)、晉國(guó)、秦國(guó)的班姓在一起談?wù)摫緡?guó)的國(guó)君。請(qǐng)你根據(jù)他們的談話內(nèi)容完成后面問題:甲:我國(guó)的國(guó)君真聰明,既兌現(xiàn)了當(dāng)初流亡時(shí)候的諾言,又避開了楚軍的鋒芒誘敵深入,大敗楚軍,成為中原霸主。乙:我國(guó)的國(guó)君特別善于用人,他不計(jì)一箭之仇任用管仲為相,富國(guó)強(qiáng)兵,號(hào)令諸侯,最后終能“霸諸侯,一匡天下?!北何覈?guó)的國(guó)君則是“不鳴則已,一鳴驚人”,他在幾年之內(nèi)使我國(guó)迅速強(qiáng)大,最終打敗你們晉國(guó),實(shí)現(xiàn)了問鼎中原的夢(mèng)想。(1)甲、乙、丙三位百姓分別來自于哪個(gè)國(guó)家?他們所提到的君主分別是誰?(2
4、)甲的談話中涉及哪場(chǎng)著名的戰(zhàn)役?你能說出與這場(chǎng)戰(zhàn)役相關(guān)的一個(gè)成語嗎?(3)乙的國(guó)君是通過什么辦法實(shí)現(xiàn)“號(hào)令諸侯”的?(4)上述三個(gè)國(guó)家能夠迅速強(qiáng)大的共同原因是什么?第三部分 檢測(cè)篇 1、周幽王“烽火戲諸侯”只為“博得美人褒姒一笑”,而這種荒唐的做法最終導(dǎo)致的惡果是( )A 國(guó)人暴動(dòng) B 西周滅亡 C 牧野之戰(zhàn) D 秦國(guó)強(qiáng)大2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)戰(zhàn)亂不斷的年代,也是人才輩出的時(shí)代,下列成語中有關(guān)孫臏的是 ( )A退避三舍 B紙上談兵 C 圍魏救趙 D 一諾千金3、“對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外“尊王攘夷”,最終成就了春秋五霸之首的偉業(yè)”材料中的這位歷史人物應(yīng)是( )A齊桓公 B晉文公 C 宋襄公D楚莊王4、戰(zhàn)國(guó)末期,使東方六國(guó)再也無力抵抗秦國(guó)強(qiáng)大攻勢(shì)的戰(zhàn)役是( )城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn) 馬陵之戰(zhàn) 長(zhǎng)平之戰(zhàn)5、以下成語和越王復(fù)仇有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 剛做完的數(shù)學(xué)試卷
- 費(fèi)縣期末考試六上數(shù)學(xué)試卷
- 肝性昏迷的護(hù)理
- 肥城初一數(shù)學(xué)試卷
- 福建漳州數(shù)學(xué)試卷
- 高考的文科的數(shù)學(xué)試卷
- 廣安中考數(shù)學(xué)試卷
- 東北中學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
- 個(gè)性化購物輔助工具開發(fā)考核試卷
- 燈湖中學(xué)月考數(shù)學(xué)試卷
- 防溺水救助培訓(xùn)內(nèi)容
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)課件
- 國(guó)開(北京)2024年秋《財(cái)務(wù)案例分析》形考作業(yè)答案
- 廠區(qū)食堂二次供水水箱清洗協(xié)議
- DB52T 1512-2020 水利水電工程隧洞施工超前地質(zhì)預(yù)報(bào)技術(shù)規(guī)程
- 單位綜合評(píng)價(jià)評(píng)語
- 牲畜用飲水槽相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版(原版)
- 民政統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)手冊(cè)街鄉(xiāng)鎮(zhèn)
- 超聲科晉升主任(副主任)醫(yī)師超聲診斷子宮癌肉瘤病例報(bào)告專題分析
- 教學(xué)樓加固工程施工組織
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論