《生命生命》_7.ppt

1、生命是,杏林子 12歲時(shí)染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致她行動(dòng)不便，發(fā)病時(shí)手腳腫痛，痛苦不堪。她一邊與病魔糾纏，一邊廣泛閱讀，17歲那年開始寫作生涯。 身懷殘疾的杏林子寫作時(shí)，彎著腰、弓著背，辛苦數(shù)倍于正常人。但她對(duì)寫作一往情深，以非凡的意志力，用雙手寫下不少勵(lì)志作品，鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對(duì)生活。 1980年當(dāng)選臺(tái)灣十大杰出女青年。 1983年獲得國(guó)家文藝基金散文獎(jiǎng)。,騷（ ）擾 小憩 （ ） 茁（ ）壯 糟( )蹋 ( ) 庸( )碌（ ） 辜（ ）負(fù) 昂（ ）然挺立 肅（ ）然起敬 擎（ ）天撼( )地,so,q,zhu,zo,t,yng,l,g,ng,s,qng,hn,看我的，我最棒！

2、,小憩： 擎天撼地： 肅然起敬： 糟蹋： 庸碌： 應(yīng)許： 騷擾：,休息一會(huì)兒。憩，休息。,形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動(dòng)。,由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。 肅然，形容十分恭敬的樣子。,浪費(fèi)或損壞。,形容人平庸，沒(méi)有作為。,答應(yīng)。,使不安寧；擾亂。,解釋詞義,二、思考問(wèn)題： 1、課文寫了哪些有關(guān)生命的事例？試著用自己的話概括。,飛蛾掙扎 ,求生欲望強(qiáng)烈,生命意義,香瓜子生長(zhǎng) ,生命力頑強(qiáng),生命價(jià)值,聆聽心跳,對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍惜生命,珍惜生命奮斗,但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明!,但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈

3、！那樣鮮明!,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。,那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。,那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!,有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。,雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它

4、白白流失，使自己活得更加光彩有力。,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！,那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。,生命是？,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。,如果對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要_。 如果_，就_。,高位截癱的桑蘭 笑對(duì)人生！,坐在輪椅上的總統(tǒng)羅斯福 為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了卓著的貢獻(xiàn)！,斷臂何雪梅 書寫燦爛的人生！,不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓?lè)、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？,冰心,人的一生可以腐朽，也可以燃燒，我要讓他燃燒起來(lái)。 列夫托爾斯泰 人生的價(jià)值，是由自己決定的。 盧梭,快樂(lè)和憂傷，幸福和痛苦，順利和挫折，成功和失敗，驚喜和失落，感動(dòng)和氣憤 組成了我生命的樂(lè)章。無(wú)論怎樣，我都會(huì)坦然的面對(duì)。,飛蛾的（ ）令我震驚，磚縫中的一粒香瓜子 （ ）讓我感動(dòng)，靜聽自己的心跳，（ ）給我極大的震撼。作者由此認(rèn)識(shí)到，“雖然生命短暫，但是，我們卻（ ）”,使用了反復(fù)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了生命的可貴，表達(dá)了對(duì)生命強(qiáng)烈的呼喚。,課題為什么要連用兩個(gè)“生命”？