研究生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt.ppt

1、1,職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計,金延平 東北財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 （2008年10月）,2,20世紀(jì)90年代前的職業(yè)生涯觀,在西方國家，大致在20世紀(jì)60年代之前，人們還傾向于認為職業(yè)生涯開發(fā)基本上是雇員自己的事情，他們在進入一個組織后是也是需要自己對自己的職業(yè)生涯負責(zé)的。HRM理念的興起改變了這種局面。,3,20世紀(jì)90年代后的職業(yè)生涯觀,在20世紀(jì)90年代以后，穩(wěn)定和可預(yù)測性都已經(jīng)讓位于快速的變化和不確定性。 為了回應(yīng)這種變化，即使是那些過去以建立長期雇傭關(guān)系為榮的公司，如IBM，現(xiàn)在也紛紛開始裁員，減少官僚主義，進行組織再造，成本削減，外包，兼并等。 中國勞動力供給隨著人口控制政策的變化而發(fā)生著

2、劇烈的變化，加之改革開發(fā)20多年的巨大經(jīng)濟、政治和社會變化，使人們的職業(yè)生涯觀也在改變。這些新的變化都為組織職業(yè)生涯開發(fā)提出了新的挑戰(zhàn)。,4,傳統(tǒng)職業(yè)生涯和多變性職業(yè)生涯的比較,5,職業(yè)生涯規(guī)劃的含義,職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主/客觀因素進行分析、總結(jié)和測定、選擇發(fā)展的職業(yè)和路線、確定事業(yè)的奮斗目標(biāo)、編制相應(yīng)的行動計劃，做出合理的時間/順序安排的全過程。,知己,+,知彼,+,抉擇,6,職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵,知己,性格 興趣 特長 智能 情商 氣質(zhì) 價值觀,知彼,組織環(huán)境 發(fā)展戰(zhàn)略 人力需求 晉升機會 政治環(huán)境 社會環(huán)境 經(jīng)濟環(huán)境,抉 擇,職業(yè)抉擇 路線選擇

3、 目標(biāo)抉擇 行動措施,7,職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的因素,8,職業(yè)生涯規(guī)劃實施程序,樹立信念,自我評估,目標(biāo)/能力分析,環(huán)境評估,挑戰(zhàn)/機會分析,確立目標(biāo),綜合分析,制定措施,填寫生涯規(guī)劃表,檢查/實施/評價,信息反饋,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,9,10,職業(yè)生涯設(shè)計要點,學(xué)會思考 主動溝通 做有心人 學(xué)無止境,11,李開復(fù)：最重要的七項學(xué)習(xí),自修之道 基礎(chǔ)知識 實踐貫通 培養(yǎng)興趣 積極主動 掌控時間 為人處世,12,李開復(fù)格言,經(jīng)過大學(xué)學(xué)習(xí)，你會從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲取快樂，從追求中獲得力量。,13,如何設(shè)計職業(yè)生涯,根據(jù)社會需求設(shè)計職業(yè)生涯。 根據(jù)所學(xué)專業(yè)設(shè)計職業(yè)生涯。 根據(jù)個人興趣與能力特長設(shè)計職業(yè)生涯。,14,職業(yè)生涯設(shè)計的程序,確定志向。 自我評估和環(huán)境分析。 選擇職業(yè)生涯路線（四條原則：擇己所愛、擇己所能、擇世所需、擇己所