思想品德八年級(下)第七單元__我們的經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利7.3《維護(hù)消費權(quán)》第二課時：維護(hù)消費者權(quán)益的主要途徑_第1頁
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文檔簡介

1、,八年級（下冊）,思想品德,廣東教育出版社,全國優(yōu)秀出版社 全國百佳圖書出版單位,第七單元 我們的經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利,（第二課時）,主題詞：消費者 消費者合法權(quán)益,7.3 維護(hù)消費權(quán),我的一次特別購物經(jīng)歷,商家侵犯QQ的什么權(quán)利？因虛假廣告而上當(dāng)受騙的QQ可能會有哪些做法？其中采取的不正當(dāng)?shù)淖龇ǚ謩e會導(dǎo)致什么后果？,消費者應(yīng)具備維權(quán)意識： 當(dāng)權(quán)益受侵害時, 消費者應(yīng)依法維權(quán)。,合作探究學(xué)習(xí),消費者合法權(quán)益受到侵害尋求解決的途徑：,與經(jīng)營者協(xié)商和解； 請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)部門申訴； 提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁； 向人民法院提起訴訟。,“情境研討”（課本P64）， 小組討論：,情境研討,應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)消費者的

2、合法權(quán)益？,3月15日是國際消費者權(quán)益保護(hù)日。,課本P65，同桌交流并回答下列問題： （1）小吳該不該買書販的書？ 為什么他買的書退不成？ （2）如果你是小吳，你該怎么做？,角色扮演,實踐探究,材料：3月15日是國際消費者權(quán)益日。今年的主題是“消費和諧”，圍繞這一主題，各地消費協(xié)會在“38226;15”前后開展了宣傳、維權(quán)活動。為配合“38226;15”宣傳活動，某中學(xué)的普法活動小組在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭進(jìn)行一次法律咨詢、宣傳，解答消費者的有關(guān)問題。假如你是該小組的一員，請你參與本次活動并完成以下任務(wù)。 （1）請你為本次活動寫兩條宣傳標(biāo)語。 （2）某市民：“前天，我到某商店購買了一件名牌服裝，后來經(jīng)人鑒定是假冒產(chǎn)品，我該怎么辦？”請你予以解答。 （3）請你就消費者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提示。,閱讀課本P68 “材料透視” “可以這樣維權(quán)嗎？” 小組討論： 如何看待“李剛打假”這一社會現(xiàn)象？,快樂練習(xí),當(dāng)消費者合法權(quán)益受到損害時，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行維權(quán)，案例中李剛作為消費者具有消費者權(quán)利意識，是值得我們學(xué)習(xí)的，但他的維權(quán)方式是不可取的。我認(rèn)為李剛應(yīng)向消費者協(xié)會投訴，或?qū)⒋耸略?/p>

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