三(2)班美德少年評(píng)選活動(dòng)班會(huì)記錄

1、三（2）班“美德少年評(píng)選活動(dòng)”班會(huì)記錄時(shí)間：2015年10月26日第一節(jié)課地點(diǎn)：三（2）班教室參與者：班主任及全班同學(xué)主題：2015年秋學(xué)年度上潘小學(xué)美德少年班級(jí)評(píng)選活動(dòng)主持人：班主任主要內(nèi)容及過程： 一、班主任說明美德少年評(píng)選活動(dòng)方案 1、活動(dòng)目的：樹立榜樣，學(xué)習(xí)美好品德； 2、評(píng)選要求：孝老敬親：尊敬長輩 關(guān)愛老人 孝敬父母 自立自強(qiáng)：熱愛學(xué)習(xí) 樂觀向上 積極進(jìn)取 友善互助：幫助他人 熱心公益 奉獻(xiàn)社會(huì) 文明守禮：誠實(shí)有禮 恪守公德 崇尚科學(xué)另： （1）上學(xué)期已經(jīng)獲美德少年稱號(hào)的學(xué)生盡量不再 參與本期美德少年評(píng)選； （2）參評(píng)學(xué)生最好有具體真實(shí)事跡； （3）參評(píng)學(xué)生在校必須無不良記錄。 3

2、、表彰方式。2、 學(xué)生對(duì)照評(píng)選要求推薦候選人 1、學(xué)生發(fā)言推薦符合評(píng)選條件的同學(xué)，并說明理由。 2、班主任在黑板寫下被推薦出來的學(xué)生姓名，并寫下推薦理由，整理如下： 潘紫軒：品學(xué)兼優(yōu) 愛幫助別人 潘秋然：熱愛學(xué)習(xí) 積極進(jìn)取 有責(zé)任心 劉志梁：積極進(jìn)取 友善互助 關(guān)心班集體 劉潞潞：孝敬父母 熱愛學(xué)習(xí) 積極主動(dòng) 潘子?。簾釔蹖W(xué)習(xí) 樂觀向上 盛敏慧：關(guān)心父母 學(xué)習(xí)積極 共選出六名候選人。3、 候選人發(fā)言。4、 學(xué)生舉手投票表決，每個(gè)學(xué)生不限投一次。最終結(jié)果為： 潘紫軒：11票 潘秋然：20票 劉志梁 ：19票 劉潞潞： 22票 潘子健：16票 盛敏慧：25票 最終由盛敏慧當(dāng)選為本班美德少年。效果及

3、體會(huì)：其實(shí)在班級(jí)管理中，一直以來批評(píng)多過表揚(yáng)，也努力過試圖去改變這種現(xiàn)狀，但每每批評(píng)的時(shí)候更能引起學(xué)生注意，這是最直接最粗暴的方式，是“見效”最快的方式，但是我也知道那是“后遺癥”最多的一種方式。對(duì)于學(xué)生們的“頑疾”，批評(píng)就像是西藥，見效快，但是副作用也大，表揚(yáng)就像是中藥，見效慢，卻能慢慢地固本培元，調(diào)養(yǎng)精氣神。但是急躁的性格、匱乏的時(shí)間和精力，以及面對(duì)那眾多的學(xué)生，我常常選擇了自己也不愿的方式。學(xué)生當(dāng)中一直有一個(gè)讓我頭疼不已的習(xí)慣，從一年級(jí)的時(shí)候就有，那就是告狀的壞習(xí)慣。幾乎每一天都會(huì)有學(xué)生告訴我誰誰誰做了什么壞事，有些甚至直接在課堂上就喊出來。我也試圖讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，但是效果并不理想。但是這一節(jié)班會(huì)課卻給了我不少驚喜，在學(xué)生推薦環(huán)節(jié)，我首先讓學(xué)生在紙上寫下最想推薦的人，幾乎每個(gè)學(xué)生都能寫出人出來，并能說明理由，發(fā)言也很積極。連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)學(xué)生也非常積極的說他們的榜樣。我們的學(xué)生一直都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是我們很少去聆聽。本來安排了候選人發(fā)言的環(huán)節(jié)，但是這幾個(gè)學(xué)生都有些不好意思，都沒說什么，其實(shí)夸別人容易，讓他們自己夸自己卻著實(shí)不容易。以前瘋狂英語的李陽說