第一章運動的描述復習..ppt

1、知識網絡,運動的描述,1.三個概念,質點,定義：用來代替物體的只有質量，沒有 的點，是理想模型 條件：物體的大小和形狀在問題中是次要因素,參考系,定義：為描述物體的運動事先 的物體 選定原則：任意物體，一般選大地,大小和形狀,假定為不動,坐標系：定量描述物體的位置及,位置變化,描 述 運 動 的 幾 個 物 理 量,2.,時間、時刻是標量,位移,速度,物理意義：表示物體 的變化 定義：從初位置指向末位置的 表示方法：用坐標的變化x=x2-x1表示 位移（一條直線上）,位置,有向線段,物理意義：描述物體運動快慢和 定義：位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值 公式：v=x/t（位移的變化率） 單位：m

2、/s 速度是矢量：方向就是物體運動的方向 平均速度與瞬時速度、速度與速率,運動方向,物理學中通常把瞬時速度簡稱為速度，其大小稱為速率。,2.描述 運動 的幾 個物 理量,物理意義：表示物體運動 定義：速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值 公式:a=v/t 單位：m/s2 加速度是矢量：方向與 的方向相同 速度、速度變化量和加速度的區(qū)別,速度變化的快慢,速度變化量,加速度,3.圖象,位移時間圖象（x-t圖象）：描述位移隨時間的變化規(guī)律，圖象的斜率等于 速度時間圖象（v-t圖象）：描述速度隨時間的變化規(guī)律，圖象的斜率等于 的數值,速度,加速度,本章注意點,答案B,例題2：一質點繞半徑為R的圓周

3、運動了一周，則其位移大小為 ，路程為 。若質點運動了 周，則其位移大小為，路程是 ，運動過程中最大位移是 ，最大路是 。,0,2R,練習一位電腦愛好者設計了一個“貓捉老鼠”的動畫游戲，如圖1-1-1所示，在一個邊長為a的大立方體木箱內的一個頂角G上，老鼠從貓的爪間逃出，選擇了一條最短的路線奔向洞口A，則老鼠選擇最短路線的長度為_，從G到A的位移為_,圖1-1-1,、物體沿一條直線運動, 下列說法正確的是 （ ） A物體在某時刻的速度為3m / s, 則物體在 一秒內一定走3m B物體在某一秒內的平均速度是3m / s, 則 物體在這一秒內的位移一定是3m C物體在某段時間內的平均速度是3m /

4、 s, 則物體在一秒內的位移一定是3m D物體在某段位移內的平均速度是3m / s, 則物體在通過一米位移內的速度一定 3m / s,B,4 一輛汽車先以速度v1 通過前1/3的位移，再以速度v2=50km/h通過其余的位移若整個位移中的平均速度v=37.5km/h，則第一段位移的速度為多少？,B,下列說法中的“快”，哪些是指加速度較大？（ ） A從高速公路走，很快就能到 B劉翔的起跑是比賽選手中最快的 C運用ABS新技術，汽車很快就停下來 D協(xié)和式客機能在20000米高空飛行的很快,圖像法,除了由坐標軸直接體現的物理量之間的 關系，還要充分挖掘圖像的隱含信息 斜率、圖形的面積。,圖象,x/m

5、,v/m/s,d表示物體向反方向做勻速直線運動,交點表示兩個運動質點相遇的時間與位移,c表示物體靜止,a,b表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度,a,b表示物體做勻加速直線運動，斜率表示加速度,c表示物體做勻速運動,d表示物體做勻減速運動,交點表示兩者的速度相同,兩種圖象的區(qū)別,位移-時間圖象,速度-時間圖象,1.某物體的vt圖線如圖所示，則對于該物體的運動以下說法正確的是（ ） A. 做往復運動 B做加速度不變的直線運動 C朝某一方向做直線運動 D以上說法均不對,C,2. 右圖所示為A和B兩質點的位移時間圖象,以下說法中正確的是: A. 當t=0時,A、B兩質點的速度均不為零. B. 在運動

6、過程中,A質點運動得比B快. C. 當t=t1時,兩質點的位移相等. D. 當t=t1時,兩質點的速度大小相等.,ABC,圖2,D,4. 某人在河面上豎直向上拋一石子,石子上升到最高點后自由下落經過河水,并陷入河床底部的淤泥中的一段深度.能表示運動過程的圖象是:,D,5甲、乙兩個物體在同一直線上運動，它們的速度圖象如圖4所示，下列說法正確的是( ) A在0t1時間內，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反 B在0t1時間內，甲、乙加速度方向相同 C在0t2時間內，甲、乙運動方向相同 D在0t2時間內，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同,B,打點計時器及紙帶的處理,1.電磁打點計時器、電火花計時

7、器,2.紙帶的處理：,A B C D E F,例如求D點的速度：,本章注意點,1. 高中階段，我們只能研究簡化為質點的物體的運動，因此，如果沒有特別說明，都可以把物體視為質點來處理。,2. 參考系選擇原則：選擇前有任意性，選擇后有惟一性，同時兼顧合理性。一般情況下往往選擇地面或地面上靜止不動的物體為參考系。,3. 電流、磁通量雖然有大小，也有方向，但是是標量。,4. 加速度不變的為勻變速運動。 若a、v 同向，則為加速運動； 若a、v 反向，則為減速運動。,ABD,物理方法根據所研究問題的性質和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復雜問題得到簡化，這是一種重要的科學研究方法。質點就是這樣一個理想化模型。 這是一種科學抽象。如: 光滑的水平面、輕質彈簧,一艘驅逐艦用90 km/h的速度追趕在它前面120 km處正在