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1、電子技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)授課題目 三種基本放大電路課時(shí)2授課時(shí)間第 2 周星期一 第 56 節(jié); 電梯5141 班; 202 室。授課方式講授所屬專業(yè)五年制大專教學(xué)目的與要求1、三種基本放大電路的性能指標(biāo)計(jì)算;2、三種接法放大電路的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合;教學(xué)重點(diǎn)1、共集和共基放大電路微變等效電路的畫(huà)法;2、共集和共基放大電路微變等效電路的輸入、輸出電阻計(jì)算;教學(xué)難點(diǎn) 放大電路在日常生活中的應(yīng)用舉例,掌握其定義。教學(xué)方法與手段圖片展示、講授教具用具參考資料多媒體、教材、圖片教學(xué)過(guò)程組織【新課導(dǎo)入】放大電路舉例 【新課講授】教學(xué)過(guò)程組織1、三極管放大電路的基本接法三極管放大電路的基本接法亦稱為基本組態(tài),有共
2、射(包括工作點(diǎn)穩(wěn)定電路)、共基和共集三種。共射放大電路以發(fā)射極為公共端,通過(guò)iB 對(duì)ic的控制作用實(shí)現(xiàn)功率放大。共集放大電路以集電極為公共端,通過(guò)iB對(duì)iE的控制作用實(shí)現(xiàn)功率放大。共基放大電路以基極為公共端,通過(guò)iE對(duì)iB的控制作用實(shí)現(xiàn)功率放大。2、共集放大電路的組成及靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析1) 共集放大電路的組成共集放大電路亦稱為射極輸出器如P92圖2.23(a)所示,為了保證晶體管工作在放大區(qū),在晶體管的輸入回路,、與VCC共同確定合適的靜態(tài)基極電流;晶體管輸出回路中,電源 VCC,提供集電極電流和輸出電流,并與配合提供合適的管壓降UCE 。2)共集放大電路的靜態(tài)分析與共射電路靜態(tài)分析方法基本相同
3、。(1)列放大電路輸入方程可求得;(2)根據(jù)放大區(qū)三極管電流方程可求得;(3)列放大電路輸出方程可求得;3)共集放大電路的動(dòng)態(tài)分析共集放大電路的動(dòng)態(tài)分析方法與共射電路基本相同,只是由于共集放大電路的“交流地”是集電極,一般習(xí)慣將“地”畫(huà)在下方,所以微變等效電路的畫(huà)法略有不同,如P92圖2.23(d)所示。 3、共基放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析1)共基放大電路的靜態(tài)分析與共射電路靜態(tài)分析方法基本相同。(1)列放大電路輸入回路電壓方程可求得;(2)根據(jù)放大區(qū)三極管電流方程 可求得;(3)列放大電路輸出回路電壓方程可求得;2)共基放大電路的動(dòng)態(tài)分析共基放大電路的動(dòng)態(tài)分析方法與共射電路基本相同,只是由于共基放大電路的“交流地”是基極,一般習(xí)慣將“地”畫(huà)在下方,所以微變等效電路的畫(huà)法略有不同。如P94圖2.24所示。4、三種接法的比較共射放大電路既有電壓放大作用又有電流放大作用,輸入電阻居三種電路之中,輸出電阻較大,適用于一般放大。共集放大電路只有電流放大作用而沒(méi)有電壓放大作用,因其輸入電阻高而常做為多級(jí)放大電路的輸入級(jí),因其輸出電阻低而常做為多級(jí)放大電路的輸出級(jí),因其放大倍數(shù)接近于1而用于信號(hào)的跟隨。共基放大電路只有電壓放大作用而沒(méi)有電流放大作用,輸入電阻小,高頻特性好,適用于寬頻帶放大電路?!窘虒W(xué)后記】充分用動(dòng)畫(huà)激發(fā)學(xué)生
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