小學科學五年級上冊第三單元《電磁鐵》課件.ppt_第1頁
小學科學五年級上冊第三單元《電磁鐵》課件.ppt_第2頁
小學科學五年級上冊第三單元《電磁鐵》課件.ppt_第3頁
小學科學五年級上冊第三單元《電磁鐵》課件.ppt_第4頁
小學科學五年級上冊第三單元《電磁鐵》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、a,增加電流,b,增加導線匝數(shù),磁性,復習前一節(jié)的內容,2,如何增強帶電導線的磁性。用線圈和指南針測試廢電池。填空:1。由線圈和鐵芯組成的裝置叫做,通電時產生,斷電時消失。2.電磁鐵也有北極和南極,它們與。電磁鐵、磁性、電池正負連接方向、上一節(jié)復習、電磁鐵、上一節(jié)復習、2、電磁鐵接通電流產生磁性,關斷電流使磁性消失。3.改變電池的正負連接或改變線圈的纏繞方向將改變電磁鐵的北極和南極。電磁鐵的磁力由通電線圈產生,磁力與線圈匝數(shù)有關。當圈數(shù)增加時,磁力增加。相反,磁力與電池的數(shù)量有關。當電池數(shù)量增加時,磁力增加。相反,鐵芯厚度、鐵芯長度、導線厚度、線圈形狀、鐵芯形狀、導線類型等。電磁鐵磁力,研究問

2、題,我們的假設,試驗因素(變化的條件),如何改變這個條件,以及保持不變的條件。實驗結論(我們發(fā)現(xiàn)),電磁鐵磁力和線圈數(shù)之間有什么關系嗎?線圈的數(shù)量是20、60和100。鐵芯的長度和厚度不變,電池不變,電線長度不變。電磁鐵的磁力與線圈的數(shù)量有關。()2 .在電池數(shù)量相同的情況下,電磁線圈越多,磁力越小。()3 .用于研究磁力和線圈匝數(shù)之間關系的電池數(shù)量應該相同。()4 .電磁鐵的磁力可能會改變。()5 .在研究電磁鐵的磁力時,電磁鐵不能長時間接通,這會導致電池消耗過多的電能,影響實驗的準確性。(),電磁鐵的磁力,1。以下不能改變電磁鐵磁力的是()。a、增加電池b段的數(shù)量,改變線圈c的纏繞方向,增加線圈纏繞匝數(shù)2,下面不能改變電磁鐵的磁極是()。a、改變電流方向b,改變線圈纏繞方向c,增加線圈匝數(shù)3,只改變電磁鐵的電流方向,電磁鐵()。北極和南極改變b,北極和南極保持不變c,磁場強度改變4。小明首先改變電磁鐵線圈的纏繞方向,然后改變電磁鐵的電流方向。這時,電磁鐵()。A、北極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論