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文檔簡介
1、課 題第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀 第四課時課型新授課主備人審核授課年級班級C1001,C1002課時1教學目標1、能熟練地利用經緯網(wǎng)確定某一地點的地理位置。2、利用經緯網(wǎng)圖掌握高中低緯地區(qū)的劃分。教學重點及 難 點利用經緯網(wǎng)確定某地的地理位置。預 學 導 學教學過程(學習記錄)一、我會預習:1、低緯地區(qū)的范圍是 ,中緯地區(qū)的范圍是 ,高緯地區(qū)的范圍是 。2、低緯地區(qū)與中緯地區(qū)的分界線 ,低緯地區(qū)與中緯地區(qū)的分界線 3、在右圖中標出高中低緯地區(qū)。二、我來展示1、 寫出下列各點的經緯度A( , ) B( , ) C( , )2、根據(jù)經緯度確定位置 (把各點填在圖中相應位置) D(30N,1
2、30E) E(50S,40W) F(30S,160E)3、從東西半球看:B 半球;C 半球。從南北半球看:A 半球;B 半球。4、從高中低緯地區(qū)看:A ;B ;E 5、方向判斷:A點位于B的_方向, B點位于C的_方向,C點位于A的_方向(提示)經緯網(wǎng)確定位置的方法:1、 畫輔助線:先在圖中確定關鍵特殊的經緯線,特殊緯線赤道,它是緯度起始點,由赤道可以確定南北緯。再確定特殊的經線0度經線(本初子午線)或180度經線,由此可確定東西經。2、 按經緯度分布規(guī)律判斷,向東度數(shù)逐漸增大即為東經,向西度數(shù)逐漸增大即為西經,向北度數(shù)逐漸增大即為北緯,向南度數(shù)逐漸增大即為南緯。三、課堂達標練習1A地的地理坐
3、標是120W,10S,B地的地理坐標是120W,15S。A、B兩地與赤道距離正確的說法是( )A相等 BA地距赤道近 CB地距赤道近 DA地距赤道遠2某地的經緯度位置是165W,45S,則該地屬于( )A西半球的南半球 B西半球的北半球 C東半球的南半球 D東半球的北半球3某地往西是西半球,往東是東半球,往北是高緯度,往南是中緯度,該地位于( )A160W,235S B20W,60S C20W,60N D160E,30N4下列地點中,其位置符合東半球、北半球、低緯度三個條件的是( )A165E,20N B21W,5N C15W,25S D15W,25N5某地往北是北半球,往南是南半球,往西是西
4、半球,往東是東半球,該地區(qū)位于( )A160E,緯度0 B.20W,緯度0C160W,緯度0 D20E,緯度06根據(jù)下列經緯網(wǎng)圖,回答下列問題。(1)寫出A、B、C、D的經緯度:A_,_B_,_C_,_D_,_。(2)判斷A、B、C、D分別位于南北、東西哪個半球?A_、_B_、_C_、_D_、_(3)判斷高中低緯地區(qū):A ;B ;C ;D (4)方向判斷:A點位于B的_方向, B點位于C的_方向,D點位于A的_方向,C點位于D的_方向7判斷下圖、完成下列練習(1)、判斷各點的地理位置A_,_B_,_C_,_D_,_(2)、位于東半球和南半球的是_,位于西半球和北半球的是_。(3)、位于低緯度地區(qū)的是_;中緯度地區(qū)的是_。(4)、方向判斷:A點位于B的_方向, B點位于C的_方向,D點位于A的_方向,C點位于D的_方向四、拓展延伸讀下圖寫出(1)、判斷各點的地理位置A_B_C_ (2)、從東西半球看,A、B、C、三點都位于_,從南北半球看,A、B、C、三點都位于_
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