




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、紀(jì)念伏爾泰 逝世一百周年 的演說(shuō),雨果,走近伏爾泰 與名人零距離,伏爾泰(1694-1778) 法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。,1778年5月30日,“教導(dǎo)人們走向自由”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長(zhǎng)辭了。一百年后,1878年5月30日,法國(guó)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,偉大的人道主義斗士維克多 雨果發(fā)表了一篇激情澎湃的演講對(duì)先賢的思想與人格力量進(jìn)行了熱情的頌揚(yáng),并向全人類發(fā)出了對(duì)正義和良知的大聲呼喚。,寫作背景,-(法國(guó))伏爾泰,盡管我不同意你的觀點(diǎn),但我愿意用生命來(lái)捍衛(wèi)你表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利,走近伏爾泰,伏爾泰(1694-1778) 法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家,“啟蒙”,就是開啟智慧,通過(guò)
2、教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會(huì)中解放出來(lái),使人們擺脫教會(huì)散布的迷信和偏見(jiàn),從而為爭(zhēng)取自由和平等去斗爭(zhēng)。 啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心在法國(guó)。法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖則是伏爾泰。他的思想對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了巨大影響,所以人們說(shuō):“18世紀(jì)是伏爾泰的世紀(jì)?!?伏爾泰認(rèn)為“人們本質(zhì)上是平等的”,要求人人享有“自然權(quán)利”,主張?jiān)诜擅媲叭巳似降取?他最堅(jiān)定的信念之一是實(shí)行言論和出版自由。 他的名言:“我不贊成你的話,但是我要誓死捍衛(wèi)你說(shuō)它的權(quán)力” 。,啟蒙運(yùn)動(dòng),法國(guó)啟蒙時(shí)期思想家伏爾泰與另一個(gè)啟蒙思想家盧梭觀點(diǎn)不合。伏爾泰猛烈抨擊過(guò)盧梭的一部書,但是,當(dāng)伏爾泰得知當(dāng)局要封禁盧梭的這部書時(shí),他挺身而出為之
3、辯護(hù)。他對(duì)盧梭說(shuō):“我堅(jiān)決反對(duì)你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)這種話的權(quán)利!”這句話一直被民主論者奉為是知識(shí)分子美德的最高體現(xiàn),無(wú)數(shù)的寬容論的持有者引用這句話,以表示自己的公允。,他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書,他本人多次被逐出國(guó)門。,隕落 靈柩 訴訟 深邃 睿智 憐憫 恪盡職守,注意下列字詞的音和形:,曙光,彌留之際 媚上欺下 兼而有之 黎民百姓 孤軍奮戰(zhàn) 登峰造極 浩瀚無(wú)際 不屈不撓 惱羞成怒,sh,yn,ji,sng,si,ru,mn,k,這篇演講是文壇泰斗對(duì)思想大師的崇高禮贊,也是對(duì)正義的吶喊,良知的呼喚,是演講中的精品。,1、本文是什么文體?,演說(shuō)詞(議
4、論文),2、演說(shuō)內(nèi)容是什么?,閱讀課文,整體感知,一:介紹伏爾泰在人類歷史上的非凡地位和他所生活的時(shí)代,高度評(píng)價(jià)其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)。,二 (29):歌頌伏爾泰的豐功偉績(jī),評(píng)價(jià)其卓越貢獻(xiàn)。,1、(28)介紹他在思想領(lǐng)域的啟蒙作用,2、(9)介紹他積極投身于現(xiàn)實(shí)的、為一個(gè)個(gè)受迫害者辯護(hù)的具體斗爭(zhēng)。正是思想啟蒙和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷成就了伏爾泰的偉大,三 (1012):贊揚(yáng)伏爾泰的非凡人格。,四 (1314):介紹伏爾泰的時(shí)代意義,理清作者寫作的思路,end,1、伏爾泰與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的武器是什么?演 講開頭所說(shuō)的伏爾泰完成的使命是什么?,明確:,伏爾泰用“筆”戰(zhàn)斗,并且戰(zhàn)勝敵人,這輕如 和風(fēng),猛如雷電的“筆”實(shí)際
5、是指伏爾泰著書立 說(shuō),從事文學(xué)創(chuàng)作。,演講開頭,伏爾泰完成的使命是“培育良知,教化人類”“把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓”“教導(dǎo)人們走向自由”。,從雨果的演講,可以了解到伏爾泰為 人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)?,既是學(xué)者 又是斗士,作為學(xué)者,他用著作同封建專制制度斗爭(zhēng), 在思想上有卓越貢獻(xiàn):“培育良知,教化人類”, “教導(dǎo)人們走向自由”;,作為斗士,以知識(shí)分子的良知和責(zé)任,用行 動(dòng)為受害者辯護(hù),替弱者伸張正義,他把人的尊 嚴(yán)賦予黎民百姓,鼓舞人民從混沌愚昧中走出來(lái), 為人類爭(zhēng)得民主、自由和人權(quán)。,2、伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點(diǎn)?,明確:對(duì)權(quán)貴與壓迫者的嘲笑,表現(xiàn) 了他面對(duì)敵人不屈不撓、堅(jiān)定不移的優(yōu)秀 品
6、質(zhì);對(duì)弱者與被壓迫者的微笑,表現(xiàn)他 的善良、仁慈、博愛(ài)的寬廣胸懷;微笑體 現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。,再讀課文,1、伏爾泰與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的武器是什么?演講開頭所說(shuō)的伏爾泰完成的使命是什么?如何理解伏爾泰為人類文明作出的貢獻(xiàn)?,2、伏爾泰的微笑表現(xiàn)他哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)?,3 、雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始?,伏爾泰用“筆”戰(zhàn)斗,并且戰(zhàn)勝敵人,這輕如和風(fēng),猛如雷電的“筆”實(shí)際是指伏爾泰著書立說(shuō),從事文學(xué)創(chuàng)作。,1、伏爾泰與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的武器是什么?演講開頭所說(shuō)的伏爾泰完成的使命是什么?,演講開頭,伏爾泰完成的使命是“培育良知,教化人類”“把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓”“教導(dǎo)人們走向自由”。,明確:對(duì)權(quán)貴與壓迫者的嘲笑。表現(xiàn)了他面對(duì)敵人不屈不撓、堅(jiān)定不移的優(yōu)秀品質(zhì);對(duì)弱者與被壓迫者的微笑,表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛(ài)的寬廣胸懷;微笑體現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。,2、伏爾泰的微笑表現(xiàn)他的哪些特點(diǎn)?,明確:因?yàn)閺哪菚r(shí)起,“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想”。思想取代武力,一切都要放到“理性”法官面前受審人們?cè)僖膊粫?huì)盲目地臣服于權(quán)威與專制,人間的最高律令將是基于正義和平等的法律以及真理和良心。所以雨果把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始?!靶录o(jì)元”的說(shuō)法是對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025春季小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃
- 大廈物業(yè)后勤崗位職責(zé)
- 餐飲服務(wù)售后服務(wù)方案及措施
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)家校互動(dòng)計(jì)劃
- 2025屆高考作文創(chuàng)新訓(xùn)練題及范文
- 體育場(chǎng)館安全管理資源配置及措施
- 一年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課題研究計(jì)劃
- 2025年度田徑夏季體能強(qiáng)化計(jì)劃
- 我是中國(guó)人青年領(lǐng)袖發(fā)展計(jì)劃
- 2025年中小學(xué)雙減師資培訓(xùn)計(jì)劃
- 2024幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)服務(wù)合同范本3篇
- 呼和浩特市國(guó)企招聘考試試題及答案2025
- 金融計(jì)量學(xué)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東管理學(xué)院
- 節(jié)約集約建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn) DG-TJ08-2422-2023
- 機(jī)械制圖-形成性任務(wù)2-國(guó)開(ZJ)-參考資料
- 糖葫蘆課件教學(xué)課件
- 華南理工大學(xué)《機(jī)器學(xué)習(xí)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 藥品批發(fā)企業(yè)現(xiàn)代物流基本要求DB41-T 2318-2022
- 重慶市智慧園林綠化管理信息系統(tǒng)-可行性研究報(bào)告(國(guó)信咨詢)
- 2023-2024學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)(含答案)
- 十七個(gè)崗位安全操作規(guī)程手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論