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文檔簡介
1、,導(dǎo)師:汪道瓊時(shí)間:2014年9月,秋思,5古詩三首,第一卷,五年級人民教育版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,秋思,1。張繼是唐代的一位詩人。原籍吳郡(今江蘇省蘇州市)。張繼出生于貧困之中,一年到頭都在逃亡。唐朝安史之亂時(shí),人民生活貧困,離家十年的詩人被困洛陽城,卻不知道家人在戰(zhàn)爭中的消息。就在這時(shí),他在洛陽遇到了他的老朋友,請他給家人捎個(gè)信。在這種情況下,我寫了這首詩。第二,認(rèn)識詩人,秋天,嵇去洛陽城看秋風(fēng),想得到作家的書意。信寫好了,他擔(dān)心自己還沒有寫完想說的話;當(dāng)信使開始時(shí),他打開信封并把它交給了他。第三,明秋思張湯羅輯的詩()見()陽城秋風(fēng),要作者有重書義()??謶诌^后,我不能匆忙談?wù)撨@件事
2、,而且()人會再次被送到開封。秋,(紀(jì))在陽城看秋風(fēng),想寫一本書()??謶?)不能說后,行人()會再次發(fā)出并打開它。唐洛陽城見秋風(fēng)起,想給他家人寫封信。信寫好了,他擔(dān)心自己還沒有寫完想說的話;當(dāng)信使開始時(shí),他打開信封并把它交給了他。秋思張湯出生在洛陽,并想做這件事。行人,再次恐懼。秋張湯羅輯,欲望。復(fù)雜,好吧。唐()洛陽人,再次恐懼。秋天,霽洛城看秋風(fēng),|-| |-想作家的書的意思。| |-| |-我害怕后不能匆忙說話,| |-|行人又要來開封了。-| -。害怕:擔(dān)心即將發(fā)生的事情:當(dāng)我們將要離開的時(shí)候。洛陽城見秋風(fēng),想作家書意。洛陽:今天的河南省洛陽市。欲望:思考。寫:寫。看到洛陽城的秋風(fēng),
3、我想讓作者懷著極大的興趣去寫。前兩句的意思是:當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候,住在洛陽城的詩人想寫一封信來表達(dá)他的鄉(xiāng)愁,但是話太多了,所以我不知道從哪里開始??峙挛也荒艽颐Φ卣?wù)撍?,但是行人又在開封了。信寫完后,我擔(dān)心匆忙寫的信不能完全表達(dá)我的意思。當(dāng)信使正要離開時(shí),他打開密封的信,看了看。相思雖然無盡,千言萬語卻可能未知。中心:這首詩描述了詩人寄信回家時(shí)的思想活動和行為細(xì)節(jié),表達(dá)了旅居國外的人們對家鄉(xiāng)親人的深切思念。第四,王安石體悟詩,對張繼的秋思作了評論,說:“詩似乎最不尋常,最令人驚異,卻又容易而又難?!保謶执掖?,行人在發(fā),開封。京葉思唐李白在我床腳那么亮的一線微光會不會已經(jīng)有霜了?我抬起頭望著月亮,低下頭,懷舊之情油然而生。每逢佳節(jié),思念山東兄弟(唐代)王維在異國他鄉(xiāng),每逢佳節(jié),思念親人。想到兄弟們的身體被高高地封了起來,還會不會因?yàn)椴坏轿叶兴z憾。劃船瓜州王松安石京口瓜州沂水房中山僅隔幾座山。春風(fēng)和綠江南岸,明月何時(shí)會照耀我?前兩句的意思是:當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候,住在洛陽城的詩人想寫一封信來表達(dá)他的鄉(xiāng)愁,但是話太多了,所以我不知道從哪里開始。最后兩句意思是:信寫完后,我擔(dān)心我匆忙寫的信不能完全表達(dá)我自己的意思。當(dāng)信使要離開時(shí),我又打開密封的信進(jìn)行檢查。中心:這首詩描述了詩人給家人寄信時(shí)的思想和行動的細(xì)節(jié),表達(dá)了那些為家鄉(xiāng)親人在國外生活的人
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