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1、反比,比例,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè),河源鎮(zhèn)滿族中心小學(xué)董聞,小保險(xiǎn)柜既沒有磚木,所以拿來帳單,猜謎,把錢,面額100元人民幣換成其他面額的人民幣,各能換多少張? 面額張數(shù)=總金額,1 .根據(jù)需要填寫表格,尋找變化規(guī)則。 2 .尋找變化:面額越來越大,張數(shù)越來越小,總數(shù)不變。 兌換、100、20、10、5、2、5、10、15、20、30、水的高度/cm、60、30、20、15、杯子的底面積和水的高度的變化如下表所示:2、,觀察上表,回答以下問題: (1)。 (2)這兩個(gè)量有關(guān)聯(lián)嗎? (3)相應(yīng)的底面積和高度有什么變化規(guī)律? (4)求每個(gè)小組的數(shù)據(jù)積? 比較乘積的大小。 300、300、300、
2、300、300、300、體積/cm、5、10、15、20、30、水的高度/cm、60、30、20單價(jià)數(shù)=合計(jì)金額(一定)面額張數(shù)=總金額(一定)底面積高度=體積(一定)速度時(shí)間=路程(一定) 另一個(gè)量也變化,底面積高度=體積(一定),用文字x和y表示兩個(gè)關(guān)聯(lián)量,它們的積(一定)用k表示,反比關(guān)系可以用下式表示:xyk (一定),反比關(guān)系式,1,工作總量一定2 .米的質(zhì)量一定,每袋的質(zhì)量和袋數(shù)是反比的量生活中的例子有: 3、教室的地板面積一定,每塊地板磚的面積與塊數(shù)成反比的量。 4、長方形的面積是一定的,長度和寬度是反比的量。 突破大作戰(zhàn),我很厲害!第一函數(shù)、填寫(1)、三角形一定、呈反比關(guān)系。 (2)、在圓柱體積公式修正公式中,是一定的,呈反比關(guān)系。 (3),這樣,兩個(gè)關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也變化,但是這兩個(gè)量中對(duì)應(yīng)的兩個(gè)個(gè)數(shù)一定的話,將這些關(guān)系稱為面積、底、高、體積、底面積、高、高(2)6年級(jí)的出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 判斷以下各問題的兩個(gè)量是否成反比,并說明原因。 (4)小華做了12道數(shù)學(xué)題,做出來的和做不出來的。第二函數(shù)、(3)全班人數(shù)一定,各組人數(shù)按相等要求分組,
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