七年級(jí)地理下冊(cè) 第六章《我們生活的大洲——亞洲》第二節(jié)《人文環(huán)境》（第一課時(shí)）教案 新人教版

1、第二節(jié)人文環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：1.通過讀圖、計(jì)算，了解世界和亞洲人口總數(shù)、人口自然增長(zhǎng)率和人口超過1億的國(guó)家，并理解人口自然增長(zhǎng)率與人口凈增加數(shù)間的關(guān)系，理解人口過多所帶來(lái)的資源和環(huán)境問題，樹立正確的人口觀。2.通過活動(dòng)了解亞洲多樣的地域文化特點(diǎn)，初步掌握收集信息資料的方法。3.通過游戲和網(wǎng)上考察，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：“人口最多的大洲”、“多樣的地域文化”。教學(xué)難點(diǎn)：理解眾多的人口對(duì)資源和環(huán)境所造成的壓力，理解自然環(huán)境與地域文化之間的關(guān)系。課時(shí)安排：第一課時(shí)教學(xué)過程：師 生 活 動(dòng)教學(xué)復(fù)備欄一、復(fù)習(xí)：1、亞洲的地形有何特點(diǎn)？ 2、地形如何制約河流的流向？ 3、亞洲的氣候具有什么特征？二、導(dǎo)入

2、新課：師：在不同的自然環(huán)境之下，亞洲的人們?cè)鯓由钅?？（出示亞洲不同地區(qū)民族服飾）根據(jù)第一節(jié)所學(xué)習(xí)的亞洲自然環(huán)境的特征猜一猜它們分別分布在亞洲的哪些區(qū)域？生：服飾為單一薄裙分布在亞洲南部、東南部的熱帶地區(qū)；服飾為白色裹物分布在太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈的西亞地區(qū)；服飾為各式長(zhǎng)袍分布在氣溫年較差大內(nèi)陸地區(qū)（上身袖管穿脫方便）；服飾為皮衣皮靴分布在寒冷的亞洲北部。小結(jié)：很顯然人文環(huán)境與自然環(huán)境之間存在著密切的關(guān)系，自然環(huán)境深深地影響著人文環(huán)境。師講解：人文環(huán)境常指人口、經(jīng)濟(jì)、城市、建筑、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等。繼續(xù)引導(dǎo)：首先我們來(lái)看一看亞洲的人口情況，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了有關(guān)人口的一些情況，同學(xué)們回憶一下，我們是從

3、哪些方面來(lái)了解人口狀況的？比如人口的自然增長(zhǎng)率與出生率和死亡率有什么關(guān)系？人口密度是怎么計(jì)算的？世界上哪些地區(qū)人口特別稠密？生讀圖6。13“亞洲人口占世界人口的百分比”和圖6。14“2000年世界上人口超過1億的國(guó)家”師生問答：1、2000年世界總?cè)丝跀?shù)是多少？（60。55億）2、我國(guó)第五次人口普查的人口總數(shù)是多少？（12。95億）3、目前世界上人口超過1億的國(guó)家有幾個(gè)？（10個(gè)中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國(guó)、日本、尼日利亞）其中亞洲有幾個(gè)？（6個(gè)）分別是哪些國(guó)家？（中國(guó)、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、日本）生活動(dòng)：1、按人口數(shù)多少，給各大洲排隊(duì)（亞洲、

4、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州）2、按平均人口自然增長(zhǎng)率的高低，各大洲排隊(duì)（非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲）3、按1995-2000年平均人口自然增長(zhǎng)率（世界平均為1。3%），計(jì)算2001年亞洲的凈增人口數(shù)和世界凈增人口數(shù)；看看世界每增加100人，其中有多少人在亞洲？提示2000年世界人口總數(shù)平均人口自然增長(zhǎng)率=世界凈增人口數(shù)（60。55億*1。3%=0。79億），所以2001年世界凈增人口0。79億，而亞洲2000年人口總數(shù)36。8億*1。4%=0。52億，所以每增加100人中有66人在亞洲（0。52/0。79*100=66）。小結(jié)：因此我們可以看出亞洲是世界上人口最多的大

5、洲。師提問：1、我們剛才用了哪些方法說(shuō)明亞洲是人口最多的大洲？（亞洲在世界人口中所占的比例、自然增長(zhǎng)率）2、我們還能想想其他方法可以說(shuō)明這個(gè)問題嗎？（亞洲的人口密度）生分組討論：亞洲的這些國(guó)家人口為什么這么多？（從氣候、地形、歷史、經(jīng)濟(jì)角度分析）亞洲這么多人口對(duì)資源和環(huán)境會(huì)產(chǎn)生什么影響？展示材料：人口擁擠、開墾山坡、水土流失、莊稼枯萎等。小結(jié)：人口過多會(huì)導(dǎo)致資源不夠用，從而又轉(zhuǎn)化為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生很大的壓力，甚至對(duì)環(huán)境產(chǎn)生破壞作用，還會(huì)產(chǎn)生一系列的社會(huì)問題。三、開拓延展：1、閱讀材料“亞洲人口增長(zhǎng)對(duì)土地的壓力”2、填圖：根據(jù)閱讀材料按因果關(guān)系填入框圖中A、要求增產(chǎn)糧食 B、開墾坡地和干旱地帶C、糧食產(chǎn)量下降 D、水土流失和土地沙化加重E、惡性循環(huán) F、土壤肥力下降思考：如何改變這種狀況呢？怎樣才能進(jìn)入良性循環(huán)呢？提示：造成這種惡性循環(huán)的根本問題是人口的過快增長(zhǎng)，解決途徑包括控制人口增長(zhǎng)和依靠科學(xué)技術(shù)等。四、課堂反饋：填充圖冊(cè)相關(guān)內(nèi)容五、板書設(shè)計(jì)：第六章 我們生活的大洲亞洲第二節(jié)