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文檔簡介

第一章 豐富的圖形世界,4. 從三個方向看物體的形狀,一、創(chuàng)設情景、激發(fā)興趣,橫看成嶺側(cè)成峰， 遠近高低各不同， 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。,二、觀察實物、探究新知,下面的五幅圖形，分別是在哪個方向看到的？,從正面看,從左面看,從上面看,1. 你搭我畫,三、拼拼畫畫、發(fā)展深化,從正面看有幾列，每一列有幾層？從左面看呢？從上往下看呢？,2.問題探究一個幾何體由幾個大小相同的小立方塊搭成，從上面看和從左面看所看到的平面圖形如圖所示。搭出滿足條件的幾何體，你搭的幾何體由幾個小立方塊搭成？與同伴交流。,從上面看 從左面看,隨堂練習： 1、畫出右圖幾何體的從正面看、左面看、上面看所看到的平面圖形。,隨堂練習：,從正面看 從左面看 從上面看,2、如圖所示是由幾個大小相同的立方塊所搭幾何體從上面看所看到的平面圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)。請畫出相應的幾何體從正面看和從左面看所看到的平面圖形。,五 課堂小結(jié)、布置作業(yè),1小結(jié)：談談你在本節(jié)課的收獲。 2作業(yè)：習題1.6，數(shù)學理解 第2、3題,

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