七年級地理下冊第六章第三節(jié)美洲教學設計新版湘教版

1、美洲教材單元2課時第三節(jié)第1課時總課時6課題第三節(jié)第1課時：“新大陸”課型新授課教學目標核心知識運用地圖說明美洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置，分析巴拿馬運河的交通地位，掌握拉丁美洲的概念及這里的居民組成和語言與北美洲的美國、加拿大的差異?？煽啬繕死斫鈬H日期變更線的概念，學會計算兩側的日期預設目標了解美洲的居民組成，進一步培養(yǎng)自學能力重難點重點北美洲和南美洲的自然環(huán)境特點難點北美洲地形對氣候的影響和學會計算日界線兩側的日期知識聯(lián)系縱向 第六章認識大洲是在上冊學習的基礎上，對亞洲、歐洲、非洲、美洲的詳細介紹橫向 本節(jié)內容是第六章第三節(jié)美洲的第一課時“新大陸”。 主要是運用地圖說明美洲的經(jīng)緯度位置和海陸

2、位置，分析巴拿馬運河的交通地位，掌握拉丁美洲的概念及這里的居民組成和語言與北美洲的美國、加拿大的差異。學情分析易理解美洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置探究點白令海峽的地理意義、巴拿馬運河與蘇伊士運河的對比分析教學資源 多媒體教學課件教 學 策 略教學環(huán)節(jié)師生活動設計自學階段確立目標問題導入：公元1507年，意大利航海家亞美利哥根據(jù)他對美洲大陸的考察見聞，寫了一本海上旅行故事集，向世界宣布美洲這個“新大陸”的存在，后來人們?yōu)榱思o念塔，便以亞美利哥的名字為這個“新大陸”命名，并仿照其他大洲的名稱詞尾形式稱為“亞美利加州”，簡稱美洲。從這節(jié)課開始我們一起來了解美洲。學生自讀教材，明確教材的主要內容，引導學生

3、制定自己本節(jié)課學習任務和目標。自主學習1.美洲的全稱是什么?2.北美洲與南美洲的分界線是什么?3.經(jīng)過白令海峽的地理界線有哪些?4.北美洲面積最大的國家是什么?北美地區(qū)通行語言是什么?5.拉丁美洲指哪里?當?shù)赝ㄐ惺裁凑Z言?（學生帶著問題讀教材，采用標記重點的方法，畫出教材相應的知識點）內化階段合作探究(1)白令海峽中分屬俄羅斯和美國的兩個小島相距僅4千米,而時間上卻相差一天。試探究其原因。(2)通過列表對比,探究巴拿馬運河與蘇伊士運河的地理意義。運河名稱所屬國家劃分大洲溝通的大洋不必繞道巴拿馬運河_南美洲南端的_海峽蘇伊士運河_非洲南端的_(3)為什么中美地峽多火山、地震?展示交流一、學生交流自主學習的成果；二、小組展示合作學習的結果。反饋階段歸納小結課堂檢測【猜猜我是誰？】1.我被三個大洋所環(huán)繞,與我的同胞兄弟僅一條運河相隔,在七大洲中排行第三。我是_。2.在七大洲中,我離南極洲最近,與同胞兄長山水相連。我是_。3.我位于美國以南的地區(qū),我的很多國家都講歐洲國家西班牙和葡萄牙兩國的語言。我是_。4.我是北冰洋與太平洋的唯一通道,有三條重要