成語(yǔ)之易錯(cuò)類型.ppt

1、成語(yǔ)的誤用,成語(yǔ)常見(jiàn)錯(cuò)誤歸類 一、望文生義，主觀臆斷 二、色彩不分，褒貶失當(dāng) 三、對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴 四、角度失當(dāng)，敬謙錯(cuò)位 五、范圍不清，輕重失當(dāng) 六、功能混亂，搭配不當(dāng) 七、畫(huà)蛇添足，前后重復(fù) 八、不合習(xí)慣，違背常規(guī) 九、不合邏輯，事理不通 十、差別微殊，造成錯(cuò)解,例1、 “書(shū)山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書(shū)山，而不能高山仰止。（2005年浙江卷）,高山仰止：比喻道德高尚。,高山景行：形容道德高尚，行為光明正大。,例2、他最近出了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。（2004年北京卷）,“文不加點(diǎn)”中的關(guān)鍵語(yǔ)素“點(diǎn)”，不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思，而

2、是“涂改、刪減”之意；,例3、他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。( 2005年江蘇卷）,屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。,概括一 望文生義，主觀臆斷,類似成語(yǔ)積累：,差強(qiáng)人意 首當(dāng)其沖 耳提面命 不刊之論 渙然冰釋 不足為訓(xùn) 細(xì)大不捐 罪不容誅 大方之家 危言危行 曾幾何時(shí),80年代后期，90年代初期，臺(tái)灣的不少報(bào)紙都有文史版但曾幾何時(shí)，這些文史版都統(tǒng)統(tǒng)砍掉了(王春瑜風(fēng)雨故人來(lái)，見(jiàn)2000年7月13日光明日?qǐng)?bào)),例4、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品就雨后春筍般地冒出來(lái)了。（2002年高考全國(guó)卷）,“雨后春筍”一般用

3、來(lái)比喻新生事物大量涌現(xiàn)，多用于好的事物，是褒義詞。,例5、當(dāng)中國(guó)女排捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，無(wú)不佩服陳忠和教練的堅(jiān)韌和勇氣。（2004年高考廣東卷）,“彈冠相慶”是貶義詞，指一人做了官，他的朋友就互相慶賀將有官做，此處用在中國(guó)女排身上也是犯了“貶詞褒用”的錯(cuò)誤。,概括二 色彩不分，褒貶失當(dāng),類似成語(yǔ)積累:,無(wú)所不為 無(wú)所不至 始作俑者 粉墨登場(chǎng) 處心積慮 傾巢而出 評(píng)頭品足 趨之若鶩 為虎作倀 蠢蠢欲動(dòng) 罄竹難書(shū) 擢發(fā)難數(shù),例6、近十多年來(lái)，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。（2005年黑、吉、桂卷）,“琳瑯滿目”是“形容眼前美好的東西”(多指書(shū)籍或工藝品)，這里是“城市的

4、夜景觀建設(shè)”。,例7、他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒(méi)有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。( 2005年山東卷）,“脫穎而出”比喻遇到機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的人才就會(huì)嶄露頭角，不用于物。,例8、 只見(jiàn)演員手中的折扇飛快閃動(dòng)，一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。（2004年高考江蘇卷試題）,“稍縱即逝”形容機(jī)會(huì)和時(shí)間“不抓緊就很容易失去”，此處用來(lái)形容臉譜則不當(dāng)。,概括三 對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴,類似成語(yǔ)積累:,巧奪天工 萍水相逢 明日黃花 豆蔻年華 炙手可熱 青梅竹馬 膾炙人口 兩小無(wú)猜 舉案齊眉 比翼雙飛 耳鬢廝磨 相敬如賓 倚馬可待 鴻篇巨制 韋編三絕 相

5、濡以沫 破鏡重圓 洛陽(yáng)紙貴 日理萬(wàn)機(jī),例9、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。（2001年高考全國(guó)卷）,“蓬蓽生輝”是稱謝語(yǔ)、自謙之辭，表示別人的造訪或別人為自己的居室題贈(zèng)字畫(huà)使自己覺(jué)得榮耀；此處是他人提議，不合自謙語(yǔ)境。,例10、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情總是做了以后才讓我們知道。,“先斬后奏”用于下級(jí)把事情處理完后再向上級(jí)報(bào)告，不適用于平輩關(guān)系或上對(duì)下。,例11、小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?2005廣東卷),拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟

6、的意見(jiàn)，不能用于第三方，在本句中沒(méi)注意使用對(duì)象的限制，所以錯(cuò)了。,例12、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫(xiě)著“恭祝您老長(zhǎng)命富貴”。,“長(zhǎng)命富貴”，舊時(shí)用于對(duì)小孩的祝福，此處寫(xiě)老教授不當(dāng)。,概括四 角度失當(dāng)，敬謙錯(cuò)位,類似成語(yǔ)積累:,雕蟲(chóng)小技 綿薄之力 汗馬功勞 鼎力相助 力薄才疏 不情之請(qǐng),例13、會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。（2001年高考全國(guó)卷）,“車水馬龍”形容各種車輛絡(luò)繹不絕，一般是用來(lái)描寫(xiě)大街上的情形的，此處限定在“會(huì)場(chǎng)外”“攤前”，是犯了“大詞小用”的毛病。,例14、菊花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，煞是好看。,

7、“姹紫嫣紅”形容各種花卉鮮艷嬌美，而菊花雖美卻不能代表各種花卉。這是犯了“大詞小用”的毛病。,例15、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。,“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，常用作對(duì)可能發(fā)生的死亡事故的委婉說(shuō)法，用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病。,概括五 范圍不清，輕重失當(dāng),例16、他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石，這時(shí)他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計(jì)。,“出奇制勝”可作謂語(yǔ)，但不能帶賓語(yǔ)。,例17、包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。,“甕中捉鱉” 是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中應(yīng)充當(dāng)謂語(yǔ)，而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，

8、誤當(dāng)作名詞性成語(yǔ)，用來(lái)充當(dāng)“成了”的賓語(yǔ)，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。,例18、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。,龍飛鳳舞”誤作及物動(dòng)詞使用，使之帶上賓語(yǔ)，造成了錯(cuò)誤。,再比如： 妄自菲薄自己的成績(jī) 信手拈來(lái)前人的成果 漠不關(guān)心百姓的疾苦 司空見(jiàn)慣了腐敗現(xiàn)象 耳濡目染了先生的高超技藝 當(dāng)仁不讓的責(zé)任 深思熟慮的建議,概括六 功能混亂，搭配不當(dāng),例19、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。（2003年高考全國(guó)卷）,“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，成語(yǔ)里已隱含有“感到”之意，故該句在語(yǔ)意上顯

9、得重復(fù)贅余，有疊床架屋之嫌。,例20、時(shí)下的店名和商品在吸收外來(lái)詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。,“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)。,又如： 忍俊不禁地笑了 難言之隱的苦衷 一場(chǎng)南柯一夢(mèng) 海內(nèi)外聞名遐邇 好象如芒在背 渾身被打得遍體鱗傷 目前的當(dāng)務(wù)之急 責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任 津津樂(lè)道地說(shuō) 人民的生活安居樂(lè)業(yè),三令五申的強(qiáng)調(diào) 一天天日臻完善 自然的水到渠成 獨(dú)自孑然一 身 勞苦大眾民不聊生 沒(méi)想到受到不虞之譽(yù) 廣大災(zāi)民哀鴻遍野 百姓生靈涂炭 顯得相形見(jiàn)絀 到處漫山遍野,概括七 畫(huà)蛇添足，前后重復(fù),例21、成都五牛隊(duì)俱樂(lè)

10、部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。（1998年高考全國(guó)卷）,“望其項(xiàng)背”意思是能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上，多用于否定句中；此句意為其他甲B球隊(duì)都無(wú)法趕得上五牛隊(duì)的雄厚財(cái)力，該成語(yǔ)使用違背常規(guī)，故錯(cuò)；可在其前加上“難以”“無(wú)法”“不能”等否定詞。,再如： 善罷甘休 同日而語(yǔ) 相提并論 一概而論 無(wú)時(shí)無(wú)刻 等閑視之 等量齊觀 吹灰之力 萬(wàn)應(yīng)靈丹只能用于否定句或疑問(wèn)句中；,概括八 不合習(xí)慣，違背常規(guī),例22、“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹(shù)圍達(dá)175厘米，鮮為人知。經(jīng)專家鑒定，其樹(shù)齡已在900年以上

11、。 （2005年北京卷）,例23、加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。（2002年高考全國(guó)卷）,“偃旗息鼓”的意思是放下軍旗，停止擊鼓，形容軍隊(duì)隱蔽行動(dòng)或借指停止戰(zhàn)斗。比喻停止?fàn)幷摶蚴虑橹兄?。而從本句表達(dá)的意思看，“幾家汽車大廠”實(shí)際上還沒(méi)有開(kāi)始采取行動(dòng)（即價(jià)格變化的“動(dòng)作”），當(dāng)然就談不到“停止行動(dòng)”了，故前后表達(dá)矛盾，缺乏語(yǔ)意邏輯上的聯(lián)系。,例24、初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。（2004年高考遼寧卷）,“春意闌珊”中的闌珊指“將盡、衰落”，成語(yǔ)意為春意將完，這就與開(kāi)頭的“初春”相矛盾了。,概括九 不合邏輯，事理不通,(2005江西卷),下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.張之才一見(jiàn)自己的父親受了這樣大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出門去，要和漁霸算帳。B.權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易等時(shí)下的腐敗病癥，在文藝界雖不說(shuō)樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受感染卻是不容置喙的事實(shí)。C.對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺(jué)得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，