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1、課前自成體系,明確考綱要求 1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,主要農(nóng)業(yè)地域類 型的特點(diǎn)及其形成條件。 2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響。,例1 (2010全國(guó)卷)閱讀圖文材料,回答下列問題。 下面的三幅圖分別示意某地區(qū)的地形、15月氣溫變化和 降水季節(jié)分配。,(1)評(píng)價(jià)圖中城市所在河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。 (2)指出20092010年冬春季節(jié)該地區(qū)降水和氣溫的突出 變化,并說明其對(duì)河谷地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。,解析本題主要考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生圖像信息提取、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)論證和探討農(nóng)業(yè)區(qū)位及影響的能力 。第(1)題,河谷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件主要包括灌溉、熱量、降水等條件。第(
2、2)題,從圖中右側(cè)兩圖上可以看出20092010年冬春季節(jié)該地區(qū)降水量比多年平均值大,氣溫比多年平均氣溫低。氣溫比正常年份偏低,農(nóng)作物播種期推遲。冬春季降水量大,再結(jié)合氣溫在4月末5月初快速上升可知,有可能形成融雪性洪水災(zāi)害。,答案(1)有開闊的谷地;有河流及灌溉系統(tǒng);熱量滿 足發(fā)展一年一熟的耕作農(nóng)業(yè);降水量季節(jié)分配比較均勻。 谷地邊緣(灌溉條件比較差)區(qū)域可以發(fā)展畜牧業(yè)(農(nóng)牧業(yè))。 (2)突出變化:冬春季節(jié)的降水(雪)量高出多年平均值(約 15%20%);從多年平均狀況看,春季持續(xù)增溫,2010年 則表現(xiàn)為4月底以前氣溫持續(xù)低于0;4月末到5月初氣溫 快速上升到0以上。主要影響:春耕期間氣溫
3、偏低,播 種期推后;冬春積雪量超過多年平均值,并在短時(shí)間內(nèi)融 化,易形成融雪性洪水災(zāi)害。,本題容易從以下幾方面出現(xiàn)失誤。(1)分析圖中等高線分布特征時(shí)易忽略谷地底部與谷地邊緣的地勢(shì)差異,從而忽略該地農(nóng)業(yè)發(fā)展類型的差異;(2)定位不準(zhǔn)確及忽視等高線分布反映出的谷地開口朝向,從而易導(dǎo)致對(duì)降水變化多少的成因分析不準(zhǔn);(3)不能理解春季氣候的異常變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響。,1農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化,2.我國(guó)主要農(nóng)業(yè)區(qū)分布和區(qū)位條件,1判斷某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主導(dǎo)區(qū)位因素的基本方法 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的判斷,要結(jié)合區(qū)域環(huán)境特征找出有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展最突出的優(yōu)勢(shì)區(qū)位因素或限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(主要限制因素得到解決)的因素。如海南
4、三季稻主導(dǎo)因素是“熱量”,河西走廊灌溉農(nóng)業(yè)主導(dǎo)因素是“水源”。,2農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的分析思路,3對(duì)局部地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇時(shí)應(yīng)主要考慮以下幾個(gè) 方面 (1)地價(jià)的高低。一般說來,距城鎮(zhèn)越近,地價(jià)越高,農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)成本較高,只能選擇單位面積產(chǎn)值高的農(nóng)業(yè)類型,如花卉、乳牛等。 (2)農(nóng)業(yè)類型的單位面積產(chǎn)值大小。從單位面積產(chǎn)值看, 由高到低依次是花卉、乳牛、魚塘、果園、棉糧等。,(3)各種類型農(nóng)業(yè)需水量多少。需水量大的花卉等應(yīng) 選擇接近河流、湖泊等水資源豐富的地方。 (4)產(chǎn)品對(duì)運(yùn)輸?shù)钠惹行?。鮮花需保鮮,鮮奶易變質(zhì), 乳牛、花卉等生產(chǎn)應(yīng)分布在近城鎮(zhèn)及交通方便的 地方。,例2 (2010北京文綜改編)讀下圖
5、,回答下列問題。,(1)指出乙、丙兩區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型。與乙區(qū)相比,說明 丙區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然優(yōu)勢(shì)。 (2)丁地的農(nóng)業(yè)地域類型最可能是_,與潘帕 斯草原相比,這里的區(qū)位劣勢(shì)是什么?,解析第(1)題,根據(jù)乙、丙兩地的位置可知,兩地的農(nóng)業(yè)地域類型均為混合農(nóng)業(yè);從圖上看,丙地有河流,灌溉更便利;丙地位于墨累達(dá)令盆地,地形更平坦開闊。第(2)題,丁地深居內(nèi)陸,降水稀少,屬于干旱氣候區(qū),為大牧場(chǎng)放牧業(yè);與潘帕斯草原相比,這里的劣勢(shì)主要體現(xiàn)在氣候、植被、海運(yùn)等方面。,答案 (1)乙、丙兩區(qū)同為現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)(小麥綿羊帶或小麥牧羊帶);丙區(qū)有河流(水資源較豐富),平原范圍廣(地形較平坦)。 (2)大牧場(chǎng)放牧業(yè)劣勢(shì)
6、:氣候干旱、植被稀疏、距海較遠(yuǎn)。,本題失誤的原因主要有:一是知識(shí)儲(chǔ)備不足,對(duì)澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的分布掌握不夠;二是提取信息不足,對(duì)圖中海拔的信息關(guān)注不夠;三是答題不規(guī)范,比較分析的思路體現(xiàn)不夠。,1以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,2以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,3澳大利亞的混合農(nóng)業(yè),4世界主要農(nóng)業(yè)地域類型的比較、分析和借鑒 (1)亞洲水稻種植業(yè)的區(qū)位分析、存在問題及解決措施: 亞洲水稻種植業(yè)的兩大優(yōu)勢(shì):優(yōu)越的氣候條件,季風(fēng)氣候區(qū)的水熱組合;豐富的勞動(dòng)力資源。 該區(qū)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的三大問題:農(nóng)產(chǎn)品的商品率低,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一;勞動(dòng)生產(chǎn)率低,農(nóng)民收入增長(zhǎng)有限;科技水平低。,對(duì)策:調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)
7、,實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包和多種經(jīng)營(yíng),農(nóng)林牧漁業(yè)綜合發(fā)展;發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品系列加工業(yè),把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從自給經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)到商品生產(chǎn)上來;加大科技投入,向優(yōu)質(zhì)、高效、高產(chǎn)農(nóng)業(yè)方向發(fā)展。,(2)美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)的可借鑒之處: 大規(guī)模經(jīng)營(yíng)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì); 先進(jìn)的科技和一流的科技服務(wù)體系,值得我國(guó)廣大農(nóng)區(qū)借鑒; 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)一體化經(jīng)營(yíng),延長(zhǎng)生產(chǎn)鏈,提高經(jīng)濟(jì)效益。 (3)阿根廷大牧場(chǎng)放牧業(yè)的可借鑒之處: 人工草場(chǎng)建設(shè); 牧區(qū)交通條件和加工體系的發(fā)展; 牲畜品種的改良和疾病的防治。,(4)墨累達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)的可借鑒之處: 生態(tài)農(nóng)業(yè)體系:南方山區(qū)應(yīng)建設(shè)良性的林地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)防止水土流失。 多樣化經(jīng)濟(jì):南方丘陵山區(qū)應(yīng)充分利用土地資源優(yōu)
8、勢(shì),發(fā)展林草田塘多種經(jīng)濟(jì)。 市場(chǎng)靈活性:根據(jù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的變化,有側(cè)重地發(fā)展山區(qū)的特色經(jīng)濟(jì)。,例3(2011安徽高考)下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化,將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型,完成(1)(2)題。,1耕地2居民地3湖泊,(1)圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致 () A土地次生鹽漬化加劇 B空氣濕度明顯增加 C干旱、洪澇頻率減小 D水生生物物種增加 (2)目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措 是 () A推廣蔗基魚塘B推廣水稻種植 C發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè) D發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè),解析本題解題關(guān)鍵是讀懂示意圖中的信息,結(jié)合
9、區(qū)域地理特征,進(jìn)行綜合分析。第(1)題,根據(jù)題干和上圖中信息,可以推斷出該區(qū)域的25個(gè)方格中1979年和2005年土地利用類型的變化情況,每個(gè)方格中兩個(gè)數(shù)字相同說明土地利用類型沒有變化,圖中有11個(gè)“11”、8個(gè)“31”、4個(gè)“33”、1個(gè)“12”、1個(gè)“22”,可知該區(qū)域2005年比1979年湖泊面積大量減少而轉(zhuǎn)化成耕地,濕地面積較少,濕地生態(tài)環(huán)境效益減弱,水生生物物種減少,又由于該區(qū)域位于遼寧西北部地區(qū),降水量相對(duì)較少,這種土地利用變化會(huì)導(dǎo)致土地次生鹽漬化加劇,空氣濕度減少,干旱、洪澇頻率可能增加。,第(2)題,圖示區(qū)域?yàn)檫|寧西北部某地,降水量較少,發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)是促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)
10、發(fā)展的有效舉措,蔗基魚塘主要適宜在降水量大的珠三角地區(qū),水稻種植適宜分布在南方,該區(qū)域草地資源少,不適宜發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)。 答案(1)A(2)C,本題主要會(huì)因?yàn)樽x圖沒耐心、不認(rèn)真而出現(xiàn)錯(cuò)誤,有的同學(xué)不注意題干中關(guān)于兩個(gè)數(shù)字左右順序含義的介紹,只顧看圖中“3”比較多,主觀臆斷答B(yǎng)或D。還有些同學(xué)主觀認(rèn)為遼寧西部氣候較干旱就應(yīng)發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè),而忽略了材料并未提及本區(qū)有天然草地的條件。,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響,在分析不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)帶來的影響時(shí)要抓住主導(dǎo)因素,如南方地區(qū)陡坡開荒主要引起水土流失,肥力下降,產(chǎn)生石漠化;西北地區(qū)過度放牧造成草場(chǎng)退化、土地荒漠化;華北地區(qū)及寧夏平原、河西走廊等灌溉
11、農(nóng)業(yè)區(qū),不合理灌溉易引起土壤鹽漬化等。另外對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。,考情分析 本專題涉及農(nóng)業(yè)區(qū)位因素、農(nóng)業(yè)地域類型、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響三方面內(nèi)容 ,在高考中幾乎每年都考。農(nóng)業(yè)區(qū)位條件的比較分析和區(qū)位條件的改造,主要農(nóng)業(yè)地域類型,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響等考點(diǎn)在2011年高考中有所體現(xiàn)。2012年備考中,要掌握分析農(nóng)業(yè)區(qū)位的方法,學(xué)會(huì)結(jié)合區(qū)域地理特征對(duì)比分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件,不同地理?xiàng)l件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,掌握發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)我國(guó)的借鑒意義。,1.(2011新課標(biāo)卷)第二次世界大戰(zhàn)以后,美國(guó)通過大量 技術(shù)投入和大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn),成為世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。巴西自20世紀(jì)
12、70年代開始種植大豆,在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí),鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合體,實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?;a(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。目前,巴西的大豆產(chǎn)量、出口量?jī)H次于美國(guó)。中國(guó)曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó),近些年大豆的質(zhì)量下降(品種退化,出油率低),生產(chǎn)成本較高,成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó)。據(jù)此完成(1)(3)題。,(1)巴西大豆總產(chǎn)量增加的潛力大于美國(guó),主要是因?yàn)?巴西 () A技術(shù)力量較雄厚 B氣候條件較優(yōu)越 C可開墾的土地資源較豐富 D勞動(dòng)力較充足,(2)在國(guó)際市場(chǎng)上,巴西大豆價(jià)格低于美國(guó)的主要原因是 巴西 () A專業(yè)化水平較高B科技投入較大 C勞動(dòng)生產(chǎn)率較高 D勞動(dòng)力價(jià)格較低 (3)中國(guó)要提高大豆質(zhì)量亟需 ()
13、 A加大科技投入 B擴(kuò)大種植面積 C增加勞動(dòng)力投入 D加大化肥使用量,考點(diǎn)定位本題主要考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和學(xué)生獲取、解讀信息的能力。,名師精析本題解題關(guān)鍵是從材料中準(zhǔn)確獲取有效信息,并對(duì)美國(guó)、巴西、中國(guó)的地理特征準(zhǔn)確把握,第(1)題,巴西人口比美國(guó)少,巴西高原面積廣大,適宜大豆種植,“20世紀(jì)70年代開始種植大豆”,開發(fā)種植較晚是最大的優(yōu)勢(shì),C正確。第(2)題,巴西大豆的專業(yè)化水平,科技投入,勞動(dòng)生產(chǎn)率都沒有美國(guó)高。巴西是發(fā)展中國(guó)家,勞動(dòng)力價(jià)格便宜,D正確。第(3)題,中國(guó)大豆種植歷史悠久,“品種退化”嚴(yán)重,所以要提高大豆質(zhì)量亟需加大科技投入,A正確。中國(guó)后備耕地資源少,不能擴(kuò)大種植面積,增加勞
14、動(dòng)力投入,加大化肥使用量不能提高大豆質(zhì)量。,易錯(cuò)分析 本題主要會(huì)因?yàn)閷?duì)美、巴、中三國(guó)地理特征把握不準(zhǔn)確而誤讀信息導(dǎo)致錯(cuò)誤,第(1)題,思維定勢(shì)“發(fā)展中國(guó)家勞動(dòng)力充足而廉價(jià)”而誤選D;第(2)題,誤用材料中“鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合體”而選A。 答案 (1)C(2)D(3)A,2(2011浙江高考)十八世紀(jì)墨累達(dá)令盆地開始種植 小麥,飼養(yǎng)綿羊,現(xiàn)已成為澳大利亞主要的農(nóng)產(chǎn)品輸出地,隨著農(nóng)場(chǎng)規(guī)模、數(shù)量的擴(kuò)大與墨累河河水引用過多,該地陸續(xù)出現(xiàn)了一些環(huán)境問題。讀下圖(粗箭頭代表主要流向,細(xì)箭頭代表次要流向),完成(1)(2)題。,(1)下列農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式中,最能說明上述農(nóng)業(yè)地域類型特征 的是 (),A B C D,(2)目前該盆地最有可能產(chǎn)生的環(huán)境問題是 () 土壤鹽堿化河水流量增多,河口附近侵蝕作用增強(qiáng)湖中的水生動(dòng)植物大量繁殖濕地萎縮,牧草生長(zhǎng)不良 A B C D,考點(diǎn)定位本題主要考查澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問題。,名師精析本題解題關(guān)鍵是讀清圖中箭頭所指方向及其含義,把握混合農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)。第(1)題,由圖中箭頭所指的方向,結(jié)合澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展特
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