發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)--培養(yǎng)學(xué)生審美情趣——《水墨情緣》說課.ppt

1、一、分析教材,五、應(yīng)用交互軟件（博客） 展示、評(píng)價(jià)作品,三、利用信息技術(shù) 優(yōu)化教學(xué),二、巧用Email郵箱 了解學(xué)情,四、活用教學(xué)資源 輔助教學(xué),中 國 畫,第 5 冊(cè),第 6 冊(cè),第 7 冊(cè),第 8 冊(cè),第 9 冊(cè),第10 冊(cè),第11 冊(cè),第12 冊(cè),第13課水墨游戲,第6課我和畫家一起畫 第17課彩墨游戲,第14課筆墨游戲荷花 第15課筆墨游戲青蛙,第 6 課筆墨游戲貓頭鷹 第 7 課筆墨游戲大熊貓,第5課白描蔬果（寫生） 第17課京劇人物,第5 課水墨表現(xiàn)水仙花 第6課水墨表現(xiàn)梅花,第12課水墨表現(xiàn)樹 第13課水墨表現(xiàn)古代建筑,第12課水墨表現(xiàn)校園景物 第13課水墨表現(xiàn)校園人物,造 型

2、表 現(xiàn),二、了解學(xué)情,（）調(diào)查手段,（）調(diào)查內(nèi)容,（）調(diào)查結(jié)果,二、了解學(xué)情,手 段 B,（）調(diào)查手段,手 段 A,二、了解學(xué)情,手 段 A,手 段 B,（）調(diào)查手段,二、了解學(xué)情,手 段 B,（）調(diào)查手段,手 段 A,二、了解學(xué)情,（）調(diào)查內(nèi)容,A、是否會(huì)調(diào)配焦、濃、重、淡、清五種墨色？ B、是否能運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒、不同墨色表現(xiàn)荷花？,二、了解學(xué)情,（）調(diào)查結(jié)果（共40人）,96%的學(xué)生會(huì)調(diào)配五種墨色； 92%的學(xué)生能運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒、不同墨色,表現(xiàn)荷花。,一、分析教材,二、了解學(xué)情,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo),學(xué)生通過感知、觀察、交流、集體創(chuàng)作、展示評(píng)價(jià)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握中鋒、側(cè)鋒、濃墨、淡墨等用筆、用

3、墨方法，能創(chuàng)作不同動(dòng)態(tài)的筆墨青蛙作品。 筆墨造型能力得到提升，審美情趣得到有效培養(yǎng)，筆墨表現(xiàn)生活的興趣更加高漲。,教學(xué)難點(diǎn),運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒、濃墨、淡墨等知識(shí)，表現(xiàn)不同動(dòng)態(tài)下的青蛙，培養(yǎng)學(xué)生的筆墨造型能力。,青蛙不同動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，濃墨、淡墨的運(yùn)用。,教學(xué)重點(diǎn),教 學(xué) 流 程,復(fù)習(xí)舊知,講授新課,知識(shí)拓展,展示評(píng)價(jià),課堂實(shí)踐,玩 具 青 蛙,出 示 課 題,評(píng) 價(jià) 量 規(guī),評(píng) 價(jià) 方 式,中 鋒 側(cè) 鋒,墨 分 五 色,激趣導(dǎo)入,視 頻,音 頻,示 范,實(shí) 踐 過 程,實(shí) 踐 參 考,實(shí) 踐 要 求,題 名,落款,蓋 章,裝 裱,賞 析,講授新課,3,音頻特征,視頻短片,作品欣賞,基本方法,教師示范,畫家作品,小朋友作品,勾勒填色法,沒骨法,齊白石,1,2,3,4,5,6,1,3,2,4,5,教師點(diǎn)評(píng),學(xué)生自評(píng)、他評(píng),四、活用教學(xué)資源 輔助教學(xué),（1）運(yùn)用 培養(yǎng)審美情趣,（2）創(chuàng)設(shè) 提高學(xué)習(xí)氛圍,教學(xué)課件,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)方式,本節(jié)課我充分發(fā)揮了信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過幻燈、視頻、郵箱、博客等信息技術(shù)手段的運(yùn)用，將信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科進(jìn)行有效整合，特別是郵箱和博客的使用，有效地實(shí)現(xiàn)了課堂向課外的延伸，從而優(yōu)