




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
單向閥的工作原理及應(yīng)用,液壓傳動(dòng)與控制,引入:,什么是二極管?作用是什么?,一、普通單向閥 作用:使油液只能沿一個(gè)方向流動(dòng),不許反向倒流。 結(jié)構(gòu):由閥體1、閥芯2、彈簧3等零件組成。,工作原理: P1流入,閥芯左移,通流。 P2流入,閥芯壓緊在閥座上,關(guān)閉。,密封性好,壓力損失小,應(yīng)用,與其他閥組成復(fù)合閥,如單向節(jié)流閥、單向順序閥、單向減壓閥等。,安裝在泵的出口,一方面防止壓力沖擊影響泵的正常工作,另一方面防止泵不工作時(shí)油液經(jīng)泵回油箱。,安裝在回油路上作背壓閥用。 需要換成剛度較大的彈簧,簡(jiǎn)化回路,二、液控單向閥 結(jié)構(gòu):由控制活塞1、頂桿2、閥芯3和彈簧等組成。 作用:液控單向閥可使油液在兩個(gè)方向自由通流。,工作原理: 控制口無(wú)液壓油進(jìn)入,A單向通B,普通單向閥。 控制口無(wú)液壓油進(jìn)入,A、B互通,通路。,應(yīng)用,液壓鎖 左、右位: 液壓缸左右運(yùn)動(dòng)。 中位: 鎖緊液壓缸,使其停在任意位置。 中位機(jī)能:H、Y。 P?,保壓。 左位:缸向上退回;右位:補(bǔ)油; 中位:泵卸荷,液壓缸上腔壓力由液控單向閥保壓。,小結(jié),簡(jiǎn)述單向閥和液控單向閥的區(qū)別,及其應(yīng)用。,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濟(jì)南市【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè):全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第1單元
- 火電靈活性改造市場(chǎng)分析
- 保姆雇傭協(xié)議書(shū)(11篇)
- 機(jī)器人控制與感知技術(shù)
- 民生活動(dòng)年活動(dòng)方案
- 榜樣之星活動(dòng)方案
- 歌會(huì)活動(dòng)策劃方案
- 法制進(jìn)校園活動(dòng)方案
- 民營(yíng)企業(yè)面對(duì)面活動(dòng)方案
- 武威消防團(tuán)日活動(dòng)方案
- 2025年北京市第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試題(含答案)
- ODM合同范本模板
- T-SDEPI 046-2024 微生物菌劑修復(fù)河道水體技術(shù)規(guī)程
- 醫(yī)院消毒劑知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年秋七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- 2025年湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)含答案
- 2025年中考物理熱點(diǎn)題型專項(xiàng)訓(xùn)練:實(shí)驗(yàn)之探究平面鏡成像的特點(diǎn) (解析版)
- SEAtech 石油石化ICS網(wǎng)絡(luò)安全解決方案
- 班級(jí)管理中的法治教育實(shí)踐
- 高二【數(shù)學(xué)(人教A版)】用空間向量研究距離、夾角問(wèn)題(2)-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中頻藥物透入治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論