高一物理期末復習試題[上學期] 新課標人教版.ppt

1、高 一 物 理 習 題 - 期末復習,重、難點預測試題,授 課：牛吉峰,一、選擇題部分共10小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯的或不答的得0分,1某一物體同時受到同一平面內(nèi)的幾個恒力作用而做勻速直線運動，在運動過程中撤去某個力，則 （ D ） A該物體一定做勻速直線運動 B該物體一定做勻減速直線運動 C該物體可能做勻速圓周運動 D該物體可能做曲線運動，但軌跡不可能是圓周,期末復習試題,2下列關于質點的說法中，正確的是 A、D A質點是一個理想化的模型，實際并不存在 B因為質點沒有大小，所以

2、與幾何中心的點沒有區(qū)別 C凡是輕小的物體，都可看作質點 D如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關或次要因素，就可以把物體看作質點,期末復習試題,3一個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則在此過程中 B、C A速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值 B速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值 C位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移還將增大 D位移逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值,期末復習試題,4關于物體運動的速度和加速度的關系，下列說法正確的是 A A相同時間內(nèi)，速度變化越大，則加速度一定越大B速度越大

3、，加速度也越大 C速度為零時，加速度也為零 D加速度就是增加的速度 5一輛汽車沿水平方向運動，某時刻速度為3m/s，以大小為2m/s2的加速度進行剎車，則在以后的2s內(nèi)，汽車通過的位移大小是 B A2m B2.25m C3m D4m,期末復習試題,6勻加速上升的升降機頂部懸有一輕質彈簧，彈簧下端掛有一小球。若升降機突然停止運動，在地面上的觀察者看來，小球在繼續(xù)上升的全過程中 B A.速度逐漸減少 B.速度先增大后減少 C.加速度先增大后減少 D.加速度一直減小 7物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素，建立理想化模型下列各選

4、項是物理學中的理想化模型的有 A、B A質點 B自由落體運動 C力的合成 D加速度,期末復習試題,8下列對牛頓第二定律表達式F = ma及其變形公式的理解，正確的是 C A、由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質量成正比，與物體的加速度成正比 B、由m=F/a可知，物體的質量與其所受合外力成正比，與其運動加速度成反比 C、由a=F/m可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質量成反比 D、以上說法都不正確,期末復習試題,9如圖所示一皮帶輪傳動裝置，右輪半徑為r，a是它邊緣上的一點。左側是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心距離為r，c點和d點分別位于小輪和

5、大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則 ( C、D ) Aa點與b點的線速度大小相等 Ba點與b點的角速度大小相等 Ca點與c點的線速度大小相等 Da點與d點的向心加速度大小 相等,期末復習試題,10一同學做“研究平拋物體運動”的實驗，只在紙上記下重錘線y方向，忘記在紙上記下斜槽末端位置，并只在坐標紙上描出如圖5所示的曲線.現(xiàn)在我們在曲線上取A、B兩點，用刻度尺分別量出它們到y(tǒng)的距離AA=x1，BB=x2，以及AB的豎直距離h，從而求出小球拋出時的初速度v0為 （ A ） A B C D,期末復習試題,二、本題共2小題，共20分 11（4分）利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律，

6、如圖給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。 V2= cm/s， V3= cm/s ， V4= cm/s， V5= cm/。,期末復習試題,二、本題共2小題，共20分 11（2）在右邊的坐標紙上作出速度時間圖象(從計數(shù)點“1”開始計時)。 （3）小車的加速度為 m/s2（取二位有效數(shù)字）。 11.16.50、21.50、26.50、31.50（2）略（3）0.480.52均可,期末復習試題,12（8分）如圖（a）是

7、“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖，圖（b）是實驗后在白紙上作的圖。 (1)固定斜槽軌道時應注意 。 (2)實驗過程中需多次釋放小球才能描繪出小球的平拋運動的軌跡，每次釋放時都要注意 。 (3)從該實驗推導出計算小球平拋初速度的公式是v0= 。根據(jù)圖(b)給出的數(shù)據(jù)，可算出v0= m/s。 12、（1）斜槽末端切線水平（2）同一位置無初速釋放（3）1.60,期末復習試題,13（4分）在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點，本圖中沒有畫出）。他把一毫米刻度尺放在紙帶上，

8、如圖所示。則打下E點時小車的速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2. 13.0.20m/s 0.40m/s2 （每空2分，誤差在0.02范圍內(nèi)均認可）,期末復習試題,14. （8分）某同學設計了一個探究加速度與物體所受力F及質量M的關系實驗。下圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶（總質量為m），D為一端帶有定滑輪的長方形木板. （1）若保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，分別得到小車加速度a與質量M及對應的數(shù)據(jù)如下表：,期末復習試題,根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關系，請在圖示方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線. （2）你能從圖線中得到F不變

9、時，小車加速度a與質量M之間存在的關系是： 。 14.（1）圖略（正確作出圖線者得4分，作a - M圖線不得分）（2）（或：a與M成反比）（4分）,期末復習試題,三、解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位 15水平地面上放一個質量為2kg的物體，它與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25，該物體在與水平方向成30斜向下的推力F作用下，如圖所示，從靜止開始做勻加速運動，2s內(nèi)向前移動4m。求推力F為多大？,期末復習試題,16（12分）如圖，細繩一端系著質量M=0.6Kg的物體，靜止在水平面，另一端通過光滑小孔吊著質量m=0.3Kg

10、的物體，M的中點與圓孔距離為0.2m，并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N，現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉動，問角速度在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)？(g取10m/s2) 2.89 rad/s 6.45 rad/s,期末復習試題,17（15分）如圖所示，光滑水平面上放一足夠長的木板A，質量M=2 kg，小鐵塊B質量為m=1 kg，木板A和小鐵塊B之間的動摩擦因數(shù)=0.2，小鐵塊B以Vo=6ms的初速度滑上木板Ag=10ms2。 (1)用外力固定木板A，求小鐵塊在木板上滑行的距離? (2)不固定木板A，小鐵塊B滑上木板之后要多長時間A、B相對靜止? 17、( 1 ) s = 9 m ( 2 ) t = 2 s

11、,期末復習試題,18（6分）一物體以初速開始做勻加速直線運動，若第3s內(nèi)的位移為6m，3s末的速度為7m/s，求物體的初速和加速度a各多大？,期末復習試題,19. （8分）如圖所示，斜面體質量為M、傾角為。質量為m的木塊在斜面上勻速下滑，斜面保持靜止。求： （1）木塊對斜面體的壓力大小 （2）木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù) （3）斜面體對地面的壓力大小,20.“神舟”六號飛船的成功發(fā)射與安全著陸，標志著我國載人航天飛行事業(yè)又一次取得了新的突破.試回答如下問題（g取10m/s2）： （1）飛船垂直地面發(fā)射升空，在加速上升過程中宇航員處于超重狀態(tài)，人們把這種狀態(tài)下宇航員對座椅的壓力與其在地面時重力的比

12、值稱為耐受力值，用K表示.若飛船發(fā)射時加速度的變化范圍是20m/s2a100m/s2，則宇航員的耐受力值范圍是多少？ （2）“神舟”六號飛船返回艙降到距地面約10km時，回收著陸系統(tǒng)啟動工作，設經(jīng)過一段時間后，在臨近地面時降落傘使返回艙以7.0m/s的速度勻速豎直下降.在距地面約1.0m時，返回艙的反推火箭發(fā)動機點火工作，使返回艙以不大于3.0m/s的速度接觸地面，實現(xiàn)軟著陸.若返回艙的質量約為3.0103kg ,求反推火箭發(fā)動機產(chǎn)生的推力至少是多大？,期末復習試題,21.（12分）傾斜傳送帶與水平方向的夾角30，傳送帶以恒定的速度v=10m/s沿圖示方向運動?，F(xiàn)將一質量m50kg的物塊輕輕放在A處，傳送帶AB長為30m，物塊與傳送帶間的動摩擦因