如何和老師談保險(xiǎn).ppt

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2、銷，保障水平50%,如何和老師談保險(xiǎn),教師職業(yè)性格特征 教師職業(yè)福利特征 教師職業(yè)收入特征 教師保障需求分析,持續(xù)穩(wěn)定 規(guī)律波動(dòng),如何和老師談保險(xiǎn),教師職業(yè)收入特征,每月工資 節(jié)日津貼 寒暑假前獎(jiǎng)金 第十三月工資 中高考畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì),總體來(lái)說(shuō)，中小學(xué)教師在2-3月，6-7月，9-10月收入較其他月份多2-3倍?？蛇m當(dāng)把握。,中小學(xué)教師正常工資年收入4-10萬(wàn),如何和老師談保險(xiǎn),教師職業(yè)性格特征 教師職業(yè)福利特征 教師職業(yè)收入特征 教師保障需求分析,意外重疾養(yǎng)老,如何和老師談保險(xiǎn),教師保障需求分析,意外：保費(fèi)低、保障高，消費(fèi)型產(chǎn)品較易得到教師認(rèn)同，可以借助學(xué)平險(xiǎn)打通觀念。,目前，武漢教育系統(tǒng)職工都由政府購(gòu)買“園丁險(xiǎn)”，保障范圍為家庭財(cái)產(chǎn)和上下班途中及在校期間的意外。這里有假期的保障缺口。,如何和老師談保險(xiǎn),教師保障需求分析,重疾：提前給付型產(chǎn)品，重點(diǎn)分析商保與醫(yī)保的區(qū)別。醫(yī)保大病統(tǒng)籌據(jù)統(tǒng)計(jì)只能報(bào)銷大病費(fèi)用50%左右，非常需要商業(yè)保險(xiǎn)作補(bǔ)充。通過(guò)實(shí)例更正觀念。,如何和老師談保險(xiǎn),教師保障需求分析,養(yǎng)老：儲(chǔ)蓄型產(chǎn)品?，F(xiàn)在教師一般不擔(dān)心養(yǎng)老問(wèn)題，因?yàn)橥诵荼日展珓?wù)員待遇。對(duì)較年輕的教師，可以強(qiáng)調(diào)養(yǎng)老保險(xiǎn)的改革。,如何和老師談保險(xiǎn),教師保障需求分析,養(yǎng)老：儲(chǔ)蓄型產(chǎn)品?，F(xiàn)在教師一般不擔(dān)心養(yǎng)老問(wèn)題，因?yàn)橥诵荼日展珓?wù)員待遇。對(duì)較年輕的教師，可以強(qiáng)調(diào)養(yǎng)