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文檔簡介

1、變色龍,震驚 豆藤長筒狀 端詳橢圓腹部 距離介紹剎那間 香蕉棕色判斷 遲鈍伺機,繪聲繪色名副其實 兇相畢露,猜詞語 1、仔細地看 2、兇惡的相貌完全暴露出來 3、暗中或打聽察看。 4、窺伺時機。 5、形容敘述、描寫生動逼真 6、名稱或名聲與實際相符合,前置學(xué)習(xí),端詳,兇相畢露,窺探,伺機,繪聲繪色,名副其實,小組合作探究: 1、如何發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)變色龍? 2、變色龍的外形特點有哪些?作者是如何觀察的? 3、變色龍如此遲鈍,如何捕捉食物呢? 4、作者如何說明變色龍怎么樣變色的?,我細細端詳著:這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側(cè)

2、長著四只短腳,尾巴尖細。盡管我們大聲叫喊,對著它指手畫腳,它卻仍然一動也不動。,描寫變色龍樣子四個方法: 1.按一定順序來寫從整體(全身)到局部(頭、身軀、腳),從前(頭)到后(身軀、腳); 2.抓住特點來寫全身翠綠,頭橢圓形,嘴三角形,眼突起兇相畢露,身軀長筒狀,背部隆起似龜背,四只腳; 3.用詞準(zhǔn)確簡練; 4.觀察仔細,變色龍如何捕食的?,這時,一只色彩繽紛(表示顏色的詞語)的蝴蝶飛過來,離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍,以迅雷不及掩耳之勢(成語,表示時間短,積累多字成語),“刷”(擬聲詞)地伸出它那長得驚人的舌頭(破折號補充說明的作用)舌頭長度超過它身長的一倍,剎那間(表示時間短

3、),那只彩蝶已被卷入它的口中,成為美餐。我們被它嚇了一跳。,寫了作者親自觀察到變色龍如何捕食,是對上文的補充說明。“伸”“卷”動詞描寫突出變色龍捕食時動作敏捷;“迅雷不及掩耳之勢”“剎那間”表示時間短的詞語展示了變色龍捕食時速度飛快;“相當(dāng)距離”說明了變色龍能夠準(zhǔn)確判斷自己與昆蟲之間的距離;“長得驚人的舌頭舌頭長度超過它身長的一倍”突出了變色龍舌頭長的特點。,變色龍如何變色的?,朋加沙抓起變色龍,先把它放在香蕉葉上,它的皮膚變成了香蕉葉色。接著,又把變色龍放在棕色的泥土上,我們眼看它慢慢地從綠色變?yōu)樽厣T侔阉旁谒喟迳?,又從棕色變?yōu)闇\灰色。,先接著再按時間順序?qū)⒆兩堊兩@個過程清晰地分開

4、,因為前文對變色龍變色的特點有了多次地鋪設(shè),學(xué)生有了切身的體會,所以在變色上沒有過多地描述,轉(zhuǎn)而以一次生活實驗來說明了這個特點。,小結(jié):這一段圍繞“我們端詳變色龍”,分別從樣子、捕食、變色三個方面來介紹變色龍的特點。在寫作方法上主要體現(xiàn)了:仔細觀察,抓住其特點、按一定順序、巧用過渡句、用詞準(zhǔn)確、簡練、生動。尤其是作者的用詞非常準(zhǔn)確、形象、生動,在充滿探究式的寫作思路引領(lǐng)下,文章顯得非常有趣,很好地吸引了學(xué)生閱讀興趣。對于學(xué)生比較難以理解的“變色龍如何捕食”方面,先通過一名中非工人的敘述,建立初步印象,再介紹作者觀察的情形,很好地把這個比較復(fù)雜難以理解的問題介紹得非常清晰。,朋加沙告訴我們,變色龍數(shù)量不多,難得碰到。于是我們將它放回了原始森

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