第一課古代早期政治制度的特點(diǎn)

1、歷史分期,古代史 近代史 現(xiàn)代史,中國(guó) 世界,原始社會(huì) 奴隸社會(huì) 封建社會(huì),170萬(wàn)年前公元前2070年,前2070年公元475年,公元前475年1840年,原始社會(huì) 奴隸社會(huì) 封建社會(huì),中國(guó) 世界,1840年1949半殖民地半封建社會(huì),1640年1917 資本主義形成和發(fā)展階段,中國(guó) 世界,1949至今 社會(huì)主義制度的確立和發(fā)展,1917至今 資本主義繼續(xù)發(fā)展和社會(huì)主義形成并曲折發(fā)展,朝代口訣 夏商周 春秋戰(zhàn) 秦朝以后是兩漢 三國(guó)兩晉南北朝 隋唐五代宋夏遼 金元明清二十朝,原始社會(huì)時(shí)期：距今約170萬(wàn)年約前2070年 奴隸社會(huì)時(shí)期：約夏朝春秋 封建社會(huì)時(shí)期：約戰(zhàn)國(guó)1840年,社會(huì)形態(tài)劃分,古

2、代中國(guó)的政治制度,請(qǐng)思考： 這些都與中國(guó)古代的什么制度有關(guān)呢？,中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn),專題一 古代中國(guó)的政治制度,專題一古代中國(guó)的政治制度 一中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn),眾多迷人的傳說(shuō)，向我們傾訴那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代：,雜文月刊（選刊版）2005年第一期 另類中國(guó)簡(jiǎn)史 盤(pán)古說(shuō)：我開(kāi)；女?huà)z說(shuō)：我補(bǔ)；共工說(shuō)：我撞；神農(nóng)說(shuō)：我嘗；精衛(wèi)說(shuō)：我填；夸父說(shuō)：我追；后羿說(shuō)：我射；嫦娥說(shuō)：沒(méi)射著！ 黃帝說(shuō)：我們做什么；堯說(shuō)：我讓；舜說(shuō)：我也讓；禹說(shuō)：咱爺兒們?cè)趺崔k？啟說(shuō)：我接你的班！ 桀說(shuō)：好玩；湯說(shuō)：我反；夏亡了 紂說(shuō)：痛快；武王說(shuō)：我也反；商亡了,一、夏商政治形式,（一）早期國(guó)家的誕生：,距今約五千年前；,黃河流

3、域和長(zhǎng)江流域；,金屬器具的使用；貧富分化生； 文字的成熟；城的出現(xiàn)； 禮制的初步形成。,時(shí)間：,地點(diǎn)：,標(biāo)志：,特點(diǎn)：政治權(quán)力的交接通常以禪讓的方式實(shí)現(xiàn)。,問(wèn)題探究一：夏商政治制度王位世襲制,戴冠冕的夏禹,照片上的禹與你平時(shí)了解的禹有何不同？,材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，是謂大同。 材料二：今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為已。大人世及以為禮 禮記禮運(yùn) 材料二與材料一相比有哪些新變化？ 變化：“家天下”代替“公天下”，王位世襲制（傳子）代替了禪讓制（傳賢）,一、夏商政治形式,夏禹,夏啟,（二）夏朝 (1)建立：公元前2070年（禹

4、） (2)政治形式 A、世襲制取代禪讓制(啟) B、宗族關(guān)系成為基本政治關(guān)系,紂之同母三人，其長(zhǎng)曰微子啟，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃紂也，其少矣。紂母之生微子啟與仲衍也，尚為妾，已而為妻而生紂。紂之父、紂之母欲置微子啟以為太子，太史據(jù)法而爭(zhēng)之曰：“有妻之子，而不可置妾之子?！奔q故為王。 呂氏春秋當(dāng)務(wù),嫡長(zhǎng)子繼承制,材料反映了當(dāng)時(shí)的繼承制度是什么？,人牲,（三）商朝 (1)建立：前1600年（湯） (2)政治形式(政治特點(diǎn)） A、商代貴族以血緣關(guān)系為紐帶，實(shí)行宗法制。,商朝時(shí)的人們非常迷信。認(rèn)為生活中的一切都是天帝安排的。因此，不管做什么事，都必須先問(wèn)問(wèn)鬼神，這就叫“占卜”。,1.通過(guò)以上信

5、息,你能發(fā)現(xiàn)商朝政治制度的什么特點(diǎn)?,2.分析產(chǎn)生這種特點(diǎn)的原因是什么?,問(wèn)題探究二,神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合（占卜決策）.,生產(chǎn)力低下,限制了人們的認(rèn)識(shí)能力; 統(tǒng)治者借迷信崇拜,加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民和奴隸的殘酷統(tǒng)治.,（三）商朝 (1)建立：前1600年（湯） (2)政治形式 A、商代貴族以血緣關(guān)系為紐帶，實(shí)行宗法制。 B、神權(quán)和王權(quán)的密切結(jié)合,周武王面臨一個(gè)難題：領(lǐng)土空前擴(kuò)大，當(dāng)時(shí)交通極不方便，信息不靈，如何才能有效統(tǒng)治剛剛征服的領(lǐng)土和抵擋邊境少數(shù)民族的騷擾？假如你是周天子，你會(huì)怎么管理？,權(quán)利：,義務(wù)：,、影響,積極作用：,消極作用：,、內(nèi)容：,2、對(duì)象：,1、目的：,穩(wěn)定秩序、鞏固統(tǒng)治、擴(kuò)大疆域（封

6、建親戚，以藩屏周）,二、分封制,5、特點(diǎn)：,以同姓王族為主體 且多在富庶和戰(zhàn)略要地,從圖中我們可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？,目的？,鞏固統(tǒng)治（“封建親戚以藩屏周”）,王族,功臣,古代帝王后代,2、分封對(duì)象,權(quán)利：,義務(wù)：,、影響,積極作用：,消極作用：,、內(nèi)容：,2、對(duì)象：,1、目的：,王族（同姓貴族）、功臣、先代貴族,穩(wěn)定秩序、鞏固統(tǒng)治、擴(kuò)大疆域（封建親戚，以藩屏周）,二、分封制,5、特點(diǎn)：,1、假設(shè)甲乙丙丁四位同學(xué)回到商周時(shí)代,請(qǐng)判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小( ) A甲同學(xué)成為商朝末年的貴族,帶兵抵抗周部進(jìn)攻 B乙同學(xué)做了商朝末年的平民,才能人品俱佳 C丙同學(xué)帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞 D

7、丁同學(xué)成了西周王族成員,整日無(wú)所事事,B,2、西周立國(guó)初，大封諸侯，受國(guó)者主要為王室子弟、功臣和商朝舊貴族等。下列西周分封的諸侯國(guó)中，與周天子有血親關(guān)系的是燕魯齊宋 A. B. C. D.,C,材料二：周公教成王說(shuō)：“你得用心考查眾諸侯誰(shuí)納不納貢。納貢的如果禮貌不好，既是侮慢王于不貢?！?材料三： 幽王為博得褒姒一笑，點(diǎn)燃烽火，結(jié)果諸侯都紛紛派兵來(lái)勤王。,交納貢賦,派兵隨從周王作戰(zhàn)，鎮(zhèn)守疆土,拱衛(wèi)王室,材料一： 諸侯要定期朝見(jiàn)天子，匯報(bào)自己的政務(wù)。一次不朝見(jiàn)，就貶低他的爵位；兩次不朝見(jiàn)，就削減他的封地；三次不朝見(jiàn)，則出兵進(jìn)行討伐。,服從周王命令，朝覲述職,諸侯義務(wù)：,3、內(nèi)容,（2015.北師

8、大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末考試）周武王滅商后，封弟弟召公奭于燕。下列說(shuō)法正確的是 A.周王可在燕國(guó)直接任免官吏 B.召公奭在周王室中屬于大宗 C.召公奭領(lǐng)有燕國(guó)土地和人口 D.燕國(guó)物產(chǎn)全部歸召公所有,C,諸侯權(quán)利,受封土地和人口、世襲統(tǒng)治權(quán)、 再分封卿大夫、設(shè)置官吏、建立武裝、 征收賦役等。,利：擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域、拱衛(wèi)王室、鞏固統(tǒng)治 弊：后來(lái)，諸侯國(guó)之間出現(xiàn)了強(qiáng)國(guó)兼并弱國(guó)的形勢(shì)，周天子的權(quán)威逐漸衰弱。（諸侯割據(jù)，王室衰微。）,4、影響,二、西周的分封制,5、特點(diǎn)：層層分封、等級(jí)森嚴(yán)。,春秋初期有170多個(gè)諸侯國(guó)，大國(guó)諸侯與周天子地位差不多。到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸侯國(guó)只剩七、八個(gè)，周天子的地位更可憐！,材料（周）王

9、奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之。（周）王卒大敗，祝聃（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。 左傳桓公五年 請(qǐng)回答： 材料七中，出現(xiàn)了什么新問(wèn)題？反映的本質(zhì)問(wèn)題是什么？ 答：王室衰微，諸侯不尊天子。 反映的本質(zhì)問(wèn)題是分封制崩潰。,周天子年老了，打算立下繼承人。 周天子有四個(gè)兒女： 大兒子二夫人所生， 二兒子大夫人所生， 三女兒大夫人所生， 四兒子大夫人所生。,王位之爭(zhēng),王位應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)繼承呢？你的依據(jù)是什么呢？,議一議,大兒子：我是長(zhǎng)子，年紀(jì)最長(zhǎng)，你們都應(yīng)該 聽(tīng)我的。 二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒 子，當(dāng)然應(yīng)該由我來(lái)繼承王位。 三女兒：我聰明伶俐，學(xué)識(shí)淵博，所謂巾幗

10、不讓須眉，當(dāng)然由我來(lái)統(tǒng)治周朝。 四兒子：你們都別爭(zhēng)了！我是父王最疼愛(ài) 的兒子，父王一定會(huì)挑我的。,王位應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)繼承呢？你的依據(jù)是什么呢？,議一議,三、西周的宗法制,（1）特點(diǎn)：嫡長(zhǎng)子繼承制,（2）實(shí)質(zhì)：按照血緣關(guān)系來(lái)分配政治權(quán)力 維護(hù)政治聯(lián)系。,（3）目的： 解決貴族在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)繼承上的 矛盾，鞏固統(tǒng)治秩序。,1、“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭(zhēng)，爭(zhēng)生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無(wú)等則朝廷亂。” 這表明西周實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制的目的是 A、確立嫡長(zhǎng)子的最高地位 B、防止內(nèi)部紛爭(zhēng)，強(qiáng)化中央集權(quán)制度 C、解決權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的繼承與分配，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序 D、保

11、證貴族血統(tǒng)的純正,C,三、西周的宗法制,（1）特點(diǎn)：嫡長(zhǎng)子繼承制,（2）實(shí)質(zhì)：按照血緣關(guān)系來(lái)分配政治權(quán)力 維護(hù)政治聯(lián)系。,（3）目的： 解決貴族在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)繼承上的矛盾、鞏固統(tǒng)治秩序。,（4）宗法等級(jí): 周天子諸侯卿大夫士,1.貴族壟斷政權(quán)利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部穩(wěn)定。 2.形成了森嚴(yán)的等級(jí)。觀念影響深遠(yuǎn)。,(5）作用：,天子,諸侯,卿大夫,士,天子,平民,諸侯,卿大夫,嫡長(zhǎng)子,嫡系余子、 庶子,諸侯,浙江金東曹宅潘村張氏大宗祠。,15年前，四川廣元 一男子因無(wú)生育能力，其姐姐慫恿丈夫幫忙，讓弟媳張倩與丈夫鄧某發(fā)生關(guān)系并產(chǎn)子。不久弟弟與妻子離婚，張倩向鄧某索要撫養(yǎng)費(fèi)，鄧某給了7千元。近日，張倩再索取撫養(yǎng)費(fèi)，鄧某支付了5萬(wàn)元，14年糾紛終了結(jié)。,傳宗接代 真的那么重要嗎？,蔣孝嚴(yán)蔣家身份桂林祭祖,宗法觀念：取其精華，去其糟粕。,點(diǎn)金訓(xùn)練P5（12題第三問(wèn)）,材料：宗法是用人家族制度中的重要項(xiàng)目，也可以說(shuō)是一種繼承制度。這種制度與封建制度有著密切的關(guān)系，周人把這種家庭的繼承制度擴(kuò)大到政治上去，把整個(gè)“天下”來(lái)個(gè)家庭化，即使說(shuō)封建制度是靠宗法制度來(lái)維持的，也無(wú)不可。,材料表明，宗法與“封建制度” 是一種什么