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,椰果,14、南海上的明珠,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、學(xué)會(huì)本課的生字，運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解生詞。 2、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。,讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)：,蘊(yùn) 藏 橡 膠 海 龜 濺 起 礁 石 眺 望 嬉戲追逐 果實(shí)累累 富饒美麗 物產(chǎn)豐富 不計(jì)其數(shù) 天涯海角,給畫(huà)“”的字選擇正確的讀音：,li li li 勞累（ ） 積累（ ） 果實(shí)累累（ ） 果實(shí)累累：指連接成串，結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算，形容很多的意思。,li,li,li,自主學(xué)習(xí),1、自由、大聲地朗讀課文，結(jié)合旁批，說(shuō)說(shuō)南海上的明珠到底指的是什么？ 2、找出一個(gè)最能概括全文的中心詞。,合作學(xué)習(xí)：,1、組內(nèi)朗讀課文（對(duì)讀，齊讀，分段讀），標(biāo)出自然段，找出24自然段的中心句，畫(huà)上“” 。 2、弄清各段分別介紹了什么？并批注在旁邊。,達(dá)標(biāo)練習(xí)：,1、填上合適的詞語(yǔ)。 一（ ）明珠 一（ ）島嶼 一（ ）海龜 一（ ）河流 一（ ）椰林 一（ ）大傘 2、讀句子完成練習(xí)。 在我國(guó)南海的萬(wàn)里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南島。 這句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法，形象地把（）比作（ ），寫(xiě)出了海南島（ ）的特點(diǎn)。,

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