古從軍行整理

1、導(dǎo)入新課 王昌齡“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”從軍行是漢代樂府平調(diào)曲名，內(nèi)容多數(shù)寫軍隊(duì)的戰(zhàn)斗生活。唐代以來，王昌齡等都有以此為名的詩篇流傳，表達(dá)一種士子從戎，征戰(zhàn)邊庭的過程和心情，從而表達(dá)了國家有事，匹夫有責(zé)的使命感和建功立業(yè)的豪邁情懷。今天，咱們來一起學(xué)習(xí)李頎的古從軍行。,1、認(rèn)識(shí)李頎的古從軍行詩歌主題的深刻性。 2、古從軍行的寫作特色。 重難點(diǎn)： 詩人用音節(jié)和疊字表現(xiàn)巨大的諷喻力,邊塞詩主要是結(jié)合雄偉、壯闊的邊塞景色的描寫，表現(xiàn)邊塞將士馳騁沙場(chǎng)、抗敵御侮的愛國思想和豪情壯志，風(fēng)格奔放雄偉，豪邁悲壯。,邊塞詩主要內(nèi)容有： A、邊塞風(fēng)光； B、邊疆戰(zhàn)士的艱

2、苦生活； C、殺敵報(bào)國，建功立業(yè)的抱負(fù) D、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。 E、厭戰(zhàn)怨征。,白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。 行人刁斗風(fēng)沙暗，公主琵琶幽怨多。 野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。 胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。 聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。 年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。,作者簡介,李頎,（690-751）,唐朝詩人。少年時(shí)曾寓居河南登封。開元進(jìn)士，曾任新鄉(xiāng)縣尉，晚年在幫鄉(xiāng)隱居。他與王維、高適、王昌齡等著名詩人皆有來往，詩名頗高。詩內(nèi)容豐富，以邊塞詩、音樂詩獲譽(yù)于世，其詩格調(diào)高昂，風(fēng)格豪放，慷慨悲涼。擅寫各種體裁，七言歌行尤具特色。作品今存李頎集。生平事跡見唐才子傳。,“從軍行”是

3、樂府古題。此詩借漢皇開邊，諷玄宗用兵。實(shí)寫當(dāng)代之事，由于怕觸犯忌諱，所以題目加上一個(gè)“古”字。它對(duì)當(dāng)代帝王的好大喜功，窮兵黷武，視人民生命如草芥的行徑，加以諷刺，悲多于壯。全詩記敘從軍之苦，充滿非戰(zhàn)思想。萬千尸骨埋于荒野，僅換得葡萄歸種中原，顯然得不償失。,作品鑒賞,李頎的古從軍行是借漢皇開邊，諷玄宗用兵。正如唐詩別裁集中云：“以人命換塞外之物，失策甚矣。為開邊者垂戒，故作此詩?！?問題探究,1、本詩描寫了怎樣的從軍生活環(huán)境？突出了什么樣的環(huán)境特征？ 2、“胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落?！闭?qǐng)分析這句名句在表達(dá)上的效果。 3、這首詩借漢喻唐，以古諷今，其主旨是諷刺唐玄宗的窮兵黷武。你認(rèn)為詩中哪

4、一句用警醒的語言點(diǎn)明了這一主題？ 4、“公主琵琶”“玉門被遮”“蒲桃入漢”等典故，在表達(dá)主題上有什么作用？,1、本詩描寫了怎樣的從軍生活環(huán)境？突出了什么樣的環(huán)境特征？,明確： 詩開首兩句先寫“白日”、“黃昏”緊張的從軍生活。白天爬上山去觀望四方有無舉烽火的邊警；黃昏時(shí)候又到交河邊上讓馬飲水。 三、四句接著描繪晚上的環(huán)境。風(fēng)沙彌漫，一片漆黑，只聽見軍營中巡夜的打更聲和那如泣如訴的幽怨的琵琶聲。景象是多么肅穆而凄涼！“行人”，是指出征將士，這樣就與下一句的公主出塞之聲，引起共鳴了。 接著五、六兩句，詩人又著意渲染邊陲的環(huán)境。軍營所在，四顧荒野，無城郭可依，“萬里”極言其遼闊：雨雪紛紛，以至與大漠相

5、連，其凄冷酷寒的情狀亦可相見。以上六句，寫盡了從軍生活的艱苦。,面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境，“行人”流露出了怎樣的心情？,明確： 七、八兩句，側(cè)面點(diǎn)出“行人”的哀怨之感、思?xì)w之念。胡雁胡兒都是土生土長的，尚且哀啼落淚，何況遠(yuǎn)戍到此的“行人”呢？,2、“胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落?！闭?qǐng)分析這句名句在表達(dá)上的效果。,詩開首先寫緊張的從軍生活。白日黃昏繁忙，夜里刁斗悲嗆，琵琶幽怨，景象肅穆凄涼。接著渲染邊陲的環(huán)境，軍營所在，四顧荒野，大雪荒漠，夜雁悲鳴，一片凄冷酷寒景象。 。接下來，似乎應(yīng)該正面點(diǎn)出“行人”的哀怨之感了?？墒窃娙藚s從側(cè)面寫出了“胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落”兩句。胡雁胡兒都是土生土長的

6、，尚且哀啼落淚，何況遠(yuǎn)戍到此的“行人”呢？兩個(gè)“胡”字，有意重復(fù)，“夜夜”、“雙雙”又有意用疊字，有著烘云托月的藝術(shù)力量。,3、這首詩借漢喻唐，以古諷今，其主旨是諷刺唐玄宗的窮兵黷武。你認(rèn)為詩中那一句用警醒的語言點(diǎn)明了這一主題？,明確：“空見蒲桃入漢家?！?面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，誰不想班師復(fù)員呢？可是辦不到?！奥劦烙耖T猶被遮”一句，筆一折，似當(dāng)頭一棒，打斷了“行人”思?xì)w之念。只有跟著本部的將領(lǐng)“輕車將軍”去與敵軍拼命，這一句其份量壓倒了上面八句。下面一句，再接再厲。拼命死戰(zhàn)的結(jié)果如何呢？無外乎“戰(zhàn)骨埋荒外”。犧牲了無數(shù)人的性命，詩人用“年年”兩字，指出了這種情況的經(jīng)常性。,全詩一步緊一步，由軍中

7、平時(shí)生活，到戰(zhàn)時(shí)緊急情況，最后說到死，換到的是什么呢？這十一句的壓力，逼出了最后一句的答案“蒲桃”，只有區(qū)區(qū)的蒲桃而已。此處用故，譏諷窮兵黷武、好大喜功、草菅人命的帝王，有力地揭示了主題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。同時(shí)，該句也是全篇的詩眼，是詩意的落腳點(diǎn)，前面的鋪陳，在此處都有了著落。,4、“公主琵琶”“玉門被遮”“蒲桃入漢”等典故，在表達(dá)主題上有什么作用？,明確：（首先結(jié)合注釋理解典故） 這些典故借古諷今，暗示了唐王朝的帝王好大喜功，草菅人命，造成生靈涂炭。典故的好處在于，有些話不好直說，可以借助典故曲折地表達(dá)主題；同時(shí)，使得詩歌意蘊(yùn)更加豐富，原來古今帝王都不體恤民生大率如此。,補(bǔ)充： 邊塞詩的

8、意象特點(diǎn),邊塞詩表達(dá)的不同的思想感情,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。（王昌齡從軍行） .表現(xiàn)戰(zhàn)士為國捐軀的豪情壯志，表達(dá)對(duì)將士英勇威猛的贊美。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡） 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白） 表現(xiàn)連年征戰(zhàn)的殘酷，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士及其家屬的同情。 誓掃兇奴不顧身，五千貂裘喪胡塵。（陳陶） 胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。（李頎） 批評(píng)邊將無能、腐敗，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武。 戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。（高適） 年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。（李頎）,邊塞詩常用的表現(xiàn)手法,1.融情入景、以景襯情 2.對(duì)比 3.虛實(shí)結(jié)合 4.用典故,1.融情入

9、景、以景襯情： 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城（王昌齡） 回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益） 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡） 野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。（李頎）,表達(dá)效果：渲染氣氛、烘托情感 （正襯：凄清單調(diào)的景思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景豪壯、昂揚(yáng)的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境對(duì)英勇威猛將士的贊美之情）,2.對(duì)比： 秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。（王翰） 五月天山雪，無花只有寒。（李白） 戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?。ǜ哌m）,表達(dá)效果：突出和強(qiáng)調(diào)。 如用內(nèi)地和邊塞的景物對(duì)比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。,3.虛實(shí)結(jié)合： 都護(hù)行營太白西，角聲一動(dòng)胡天曉。（岑參武威送劉判官赴磧西行軍） 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶） 鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。（高適）,表達(dá)效果：運(yùn)用想像，拓展詩歌內(nèi)容，形成時(shí)空