關(guān)于防傳染病安全教育

1、傳染病安全教育教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生了解常見傳染病的知識(shí)，了解哪些患者常見傳染病，有哪些感染途徑。2.培養(yǎng)學(xué)生注重環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。3.了解甲型H1N1流感的癥狀和預(yù)防措施。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.常見傳染病的類型及預(yù)防。2.甲型H1N1流感的癥狀和預(yù)防。教學(xué)過程：首先，談進(jìn)口：在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們可能會(huì)患上傳染病，如流行性感冒和痢疾。生病是一件痛苦和惱人的事情。那么，我們應(yīng)該如何預(yù)防傳染病呢？二、常見傳染病：1.流感：由流感病毒引起的一種傳染病，其特征是傳染性強(qiáng)、傳播快、流行廣。2.沙眼：這是一種通過手指、手帕、毛巾、洗手盆和其他公共物品傳播的傳染病。3.水痘：一種主要發(fā)生在

2、兒童身上的急性傳染病，冬季和春季發(fā)病率較高。4.細(xì)菌性痢疾：通常發(fā)生在夏季和秋季?；剂〖埠螅瑫?huì)出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉、膿樣大便等癥狀。5.甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛等。他們中的一些人還可能腹瀉或嘔吐、肌肉疼痛或疲勞、紅眼等。有些患者病情發(fā)展迅速，可伴有猛烈發(fā)作、突然高熱、體溫超過39，甚至繼發(fā)重癥肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全身性血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克、熱病綜合征、呼吸衰竭和多器官損傷，導(dǎo)致死亡。患者原有的基礎(chǔ)疾病也會(huì)加重。潛伏期比流感和禽流感長(zhǎng)，具體時(shí)間不確定。3.傳染病預(yù)防：1.流感預(yù)防：(1

3、)避免接觸有流感樣癥狀(發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等)的呼吸道患者。)或肺炎。(2)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和水洗手，尤其是咳嗽或打噴嚏后。(3)避免接觸生豬或去有豬的地方。(4)避免去擁擠的地方。(5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻，然后將紙巾扔進(jìn)垃圾桶。(6)食用經(jīng)過適當(dāng)處理的熟豬肉和豬肉制品。烹飪豬肉時(shí)，可以達(dá)到豬肉的內(nèi)部溫度，這可以殺死細(xì)菌和病毒。2.其他預(yù)防措施：(1)早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、隔離站、早期報(bào)告和早期治療。(2)徹底消毒病人的衣服和用具。(3)患有傳染病的動(dòng)物應(yīng)及時(shí)治療，徹底消毒，深埋。(4)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和水洗手；盡量避免擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻，然后把紙巾扔進(jìn)垃圾桶等等。