小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作心得體會(huì)(教師反思小結(jié))_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)教育的思考朱曉燕經(jīng)過一學(xué)期的工作和努力,我主要對(duì)四年級(jí)的基本情況,以及在教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的幾個(gè)茄子問題進(jìn)行了進(jìn)一步分析,不斷提高自己的教學(xué)水平,改善自己的教學(xué)方法,使自己在教學(xué)工作及其他方面都有了很大的突破。一、基本任務(wù)總的來說,在四年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)上,班學(xué)生比較順利,多虧了班主任老師老師管理。這個(gè)學(xué)期從平時(shí)的學(xué)生表現(xiàn)來看,作業(yè)基本上可以按時(shí)完成。除了部分學(xué)生外,還胡亂處理作業(yè),課程不能集中在講課上,喜歡說,教室紀(jì)律好不好的情況下。為了改善這些學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認(rèn)真地為所有的課、所有的早自習(xí)、以及沒有按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生采取了一系列措施。另外,通過積極與家長交流,與他們合作,在

2、一定程度上改善了一些學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣。只是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)能力下降,家長的家庭教育、學(xué)生本身的學(xué)習(xí)意識(shí)減弱,如何使學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生巨大的變化,一直是我深思的問題。課程成績(jī)比較好的學(xué)生,作業(yè)比較理想的學(xué)生,而且單位考試成績(jī)比較好,所以我給了他們獎(jiǎng)勵(lì)和稱贊,在一定程度上提高了一些學(xué)生的興趣和積極性。數(shù)學(xué)是靈活性和邏輯性比較強(qiáng)的科目。牙齒班有一些學(xué)生的理解力,計(jì)算能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)比較困難,始終沒有取得比較理想的成績(jī)。例如,一些學(xué)生記住了數(shù)學(xué)公式,但不適用;有些人對(duì)應(yīng)用問題不認(rèn)真,不盲目地列出式子。在計(jì)算中,有些基本的乘法、除法、加法、減法也不能正確計(jì)算,對(duì)此,我對(duì)牙齒學(xué)生采取了課外輔導(dǎo)和單獨(dú)輔導(dǎo)相

3、結(jié)合的方法,并取得了一定的效果。一學(xué)期下來了,我深刻地認(rèn)識(shí)到,總的來說提高牙齒班的成績(jī)并不是件容易的事。個(gè)別學(xué)生漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí),虛度光陰,還有一些學(xué)生不動(dòng)腦筋,拖拖拉拉的工作。(威廉莎士比亞哈姆雷特)不知不覺給教育帶來了一些困難。在學(xué)生管理方面,我可以參與班主任的老師,積極的經(jīng)營,對(duì)班上發(fā)生的幾件茄子事,例如學(xué)生間的爭(zhēng)吵、打架等一些行為,可以制止和妥善處理。辱罵、亂買東西、閱讀漫畫書等學(xué)生不良行為也受到批評(píng),以說服教育的方式及時(shí)糾正,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。(大衛(wèi)亞設(shè),美國電視電視劇)二、存在的缺點(diǎn)和問題我向老老師學(xué)習(xí)的地方還會(huì)有很多。例如在學(xué)生管理方式和方法上,還需要進(jìn)一步提高。教學(xué)中,專業(yè)

4、精神、教授態(tài)度、教授方式、方法等各方面也要不斷加強(qiáng)。在與家長的溝通方式上,要與老教師交流,尋求他們的幫助。三、今后努力的方向加強(qiáng)學(xué)生管理和咨詢:L.課外,利用閑暇時(shí)間。2.采用優(yōu)生優(yōu)育、差牙齒的幫派。3.向優(yōu)等生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓貧困學(xué)生學(xué)習(xí)。4.在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),以優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,方法影響差生。5.對(duì)次生實(shí)行更多的練習(xí)措施。優(yōu)生學(xué)適當(dāng)提高標(biāo)題的難度,安排閱讀課外作品,不斷提高問題或?qū)懽髂芰Α?.采取動(dòng)機(jī)機(jī)制,對(duì)次生的所有進(jìn)步予以肯定,鼓勵(lì)繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,表現(xiàn)機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7.掌握差生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,正確地圖,向正確的方向發(fā)展,確保差生改善當(dāng)前的學(xué)習(xí)不良狀況,提高學(xué)業(yè)成績(jī)。8.重視中等成績(jī)學(xué)生,保持成績(jī)穩(wěn)定和提高。9.必要時(shí)聯(lián)系家長,幫助解決差生的學(xué)習(xí)問題。在傳授知識(shí)的過程中,我總是造一條新的河,教一碗學(xué)生的水,我得先有一桶水。作為年輕人,正是我們努力奮斗的時(shí)候。因此,今后在工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),提高職業(yè)素質(zhì)。以“有就改,無就鼓勵(lì)”的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,努力

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