田靜“好課堂”定稿.ppt

1、蘋果女士，看醫(yī)生，甲，乙，丙，丁，戊，乙，請選擇一幅照片，給我們提提建議！同桌30秒準備，一人匯報小蘋果先生/小姐/小蘋果，你應(yīng)該/不應(yīng)該挑挑揀揀地說，蘇海/邁克怎么了？蘇海/麥克怎么了？看醫(yī)生，他/她有，看著，回答，看著，回答，頭痛，發(fā)燒，蘇海/邁克怎么了？她/他有，牙醫(yī)，牙痛、想一想并建議，四人小組討論：如果你是醫(yī)生，你會給蘇海和麥克什么建議呢？/，你應(yīng)該/不應(yīng)該，更多的短語，自主學(xué)習(xí)的時間到了！頭痛、發(fā)燒、牙痛，醫(yī)生/牙醫(yī)怎么說？邁克牙痛。他去看牙醫(yī)。你怎么了？我牙痛。我什么也吃不下！你吃很多糖果嗎？是的，我喜歡。你不應(yīng)該吃太多糖果。你應(yīng)該在早上和睡覺前刷牙。麥克風(fēng)：正常。謝謝2007年

2、.我有一個_ .我不能。我不應(yīng)該_ .我應(yīng)該在早上和睡覺前_ .蘇海斯的故事，邁克的故事，第二步問與答、讀與學(xué)，邁克牙痛。他去看牙醫(yī)。你怎么了？我牙痛。我什么也吃不下！你吃很多糖果嗎？是的，我喜歡。你不應(yīng)該吃太多糖果。你應(yīng)該在早上和睡覺前刷牙。麥克風(fēng)：正常。謝謝2007年.我有一個_ .我不能。我不應(yīng)該_ .我應(yīng)該在早上和睡覺前_ .蘇海斯的故事，邁克的故事，第三步閱讀，思考和寫作細讀自己的故事，完成表格1(兩分鐘)。學(xué)習(xí)技巧（學(xué)習(xí)方法小提示):大聲讀查找信息完成填空邁克牙痛。他去看牙醫(yī)。你怎么了？我牙痛。我什么也吃不下！你吃很多糖果嗎？是的，我喜歡。你不應(yīng)該吃太多糖果。你應(yīng)該在早上和睡覺前刷

3、牙。麥克風(fēng)：正常。謝謝2007年.我有一個_ .我不能。我不應(yīng)該_ .我應(yīng)該在早上和睡覺前_ .蘇海斯的故事，米克斯的故事，我有一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我應(yīng)該在家。我應(yīng)該_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .回憶并寫作互相朗讀表格1、嘗試記住，完成表格2 .學(xué)習(xí)技巧（學(xué)習(xí)方法小提示):不會寫的查找有用的短語或先空著、第5步交換和檢查，我有一個_ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _和一個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我應(yīng)該在家。我應(yīng)該_和_ .頭痛，發(fā)燒，休息，吃藥，喝些溫水，1 .同桌交換信息卡，2。讀對方完成的兩個表格，3?；ゲ椤⒓皶r訂正，4。交換回自己的信息卡，匯報。，我有一個_ .我不能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我不應(yīng)該_ .我應(yīng)該在早上和睡覺前睡覺2007年.牙痛，吃任何東西，吃太多糖果，刷牙，第五步交換和檢查、如果你是李小姐，你會說些什么？如果李老師這么說，蘇海和麥克會說些什么？你應(yīng)該/不應(yīng)該，你怎么了？你好，我是李小姐。是嗎？你好，李小姐。這是，我有一個，好的，李小姐。謝謝你。再見家庭作業(yè)：祝大家擁有好習(xí)慣，身體健康，新年快樂！1 .流利地讀兩個故事2 .試著寫一段對話一個電話。邁克應(yīng)該做什么？他不應(yīng)該吃太多糖果。他應(yīng)該在早上