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1、鄉(xiāng)下人家,北京版五年級語文上冊第二單元,風景,拓展,中心句,文段一,文段二,文段三,文段五夏天,秋天文段六,板書,文段四,返回,鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么 季節(jié), 都有一道獨特、迷人的風景。,返回,屋前搭瓜架,門前種鮮花,屋后春筍冒,院里雞覓食,河中鴨嬉戲,門前吃晚飯,夜靜催眠曲,鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青的、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。,返回,青
2、的、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。,返回,在這里“別有風趣的裝飾”指的是什么呢?,為什么說這些都是“別有風趣的裝飾”呢?,返回,一只母雞,率領一群小雞, 在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴 的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。,這雄雞聳著尾巴,大踏步地走來走去它 在干什么呢?心里會怎么想?你學學。,運用擬人的手法,體現了寧靜、和諧的農家生活畫面 。,河中的鴨子,你從哪些詞中讀出了什么?,返回,幾場春雨過后,到那里走走, 常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地 從土里探出頭來。,你從中讀懂了什么?,幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許
3、多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。,“探出來”與“長出來”有什么不同?,現在你們就是這些小春筍,告訴我 你那么快想從地里鉆出來想看什么?,返回,天邊的紅霞, 傍晚的微風, 頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是人們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起, 繪成了一幅自然、 和諧的田園風景畫。,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。,返回,畫畫這幅畫!,你都要畫上什么呀?,紅霞、微風、歸巢的鳥,返回,那歌聲真好聽,賽過催眠曲, 讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜 地進入夢鄉(xiāng)。,屋前瓜架夏天傍晚門前鮮花 鄉(xiāng)下人家 屋后春筍(獨特迷人)院中雞兒秋天夜晚河里小鴨,長藤綠葉瓜架,春雨竹筍鮮花。雄雞悠閑自在,小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫,紡織娘高唱甜,最美鄉(xiāng)下人家。,返回,在天晴了的時候 戴望舒 在天晴了的時候, 請到小徑中走走: 給雨潤過的泥路, 一定是涼爽又溫柔; 炫耀著新綠的小草, 一下子洗凈了塵垢; 不再膽怯的小白菊, 慢慢地抬起它們的頭, 試試寒,試試暖, 然后一瓣瓣地綻放; 抖去水珠的鳳蝶兒, 在木葉間自在悠閑, 把它五彩的智慧書頁, 曝著陽光一開一收。 到小徑中去走走吧, 在天晴了的時候: 看山間移動的暗綠云的腳跡 它也在閑游.,返回,返回,1.準備開展一次“走進田園”的綜合性學習活動吧!,2.積累好詞、佳句。把你
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