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文檔簡介

1、Unit6課 題Unit6 A(1a-2c)課 型新授課年級科目七年級英語執(zhí)筆人 教師寄語To a wise man one word is enough.智者無須多言。學習目標13. 知識目標:掌握并運用常用的動詞短語:watching TV, reading a newspaper, cleaning, talking on the phone, listening to a CD, using the computer, making soup, washing the dishes, exercising等學習現(xiàn)在進行時態(tài)談論人們正在做什么。2. 能力目標:能夠熟練使用現(xiàn)在進行時來談論

2、事情:What are you doing? Im doing.What is he/ she doing? He/ She is doing.What are they doing? They are doing.3.情感目標:培養(yǎng)學生關注周圍人的活動的意識以及合作意識,讓學生了解西方人是如何表達他們的日?;顒?。教學重點現(xiàn)在進行時教學難點會用現(xiàn)在進行時描述正在發(fā)生的事情教學方法小組合作教學教 學 過 程 設 計師生雙邊活動設計【預習感知】1.看電視_ 2.打掃衛(wèi)生_ 3.讀書_4.打電話談論_ 5.聽CD _ 6.使用電腦_7. 做湯_ 8. 清洗盤子_9. 做運動_【合作探究】一、詢問他人

3、正在做什么的句型:Whats he/she doing? 現(xiàn)在進行時態(tài): 1.概念: 現(xiàn)在時表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或進行現(xiàn)階段正在進行的動作。2.結構:助動詞be(am,is,are)+V-ing形式3.常用時間狀語:通常句子中常有now,at the moment, Look! Listen! Its two oclock now.等表示正在進行的時間狀語。4.動詞現(xiàn)在分詞的構成:(1)直接在動詞尾+ingplayplaying readreading eateating(2)以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,失去e再加ingskateskating

4、 taketaking dancedancing(3)以重讀閉音節(jié)結尾的動詞,且詞尾只有一個輔音字母,應雙寫其輔音字母再加ing。beginbeginning cutcutting putputting sitsittingshopshopping runrunning swimswimming getgetting(4)以字母ie結尾的動詞,通常將ie改為y,再加ing:diedyinglielying躺1、 That sounds good.sound在此處為系動詞,意為“聽起來”,其后可接形容詞、名次、代詞或介詞短語作表語。類似的系動詞還有:Look(看起來),feel(摸起來),tur

5、n(變得),taste(嘗起來),smell(聞起來).This piece of music sounds beautiful. The leaves turn yellow in autumn.【鞏固檢測】1. 寫出下列單詞的現(xiàn)在分詞形式:go look write moke get sit_ ask close put eat swim run sleep like see give 2按要求完成下列句子。My brother is watching TV. (對劃線部分提問)_ your brother _? Are they having lunch at home now? (用e

6、very day 替換now) _they _lunch at home every day?Theyre playing basketball. (劃線提問) _are they _?A. 單選。 ( )1. Look,! They _ games over there.A. is play B. is playingC. are playing( )2. We are doing _.A. our homework B. my homework C. ones homework ( )3. Jim and his teacher _ over there.A. is talk B. is talking C. are talking ( )4. Lily _ the blackboard.A. is looking B. is looking at C. looking( )5. They are _ books. A. seeing B. reading C. watching( )6. _ are the students doing in the classroom now?A. What B. Where C. When ( )7.- Is the boy using the computer? -_A. Yes, he does B.

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