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1、2.2正式的假感(聯(lián)合港)，義務教育教科書數(shù)學7年級上冊，*，天祝縣第三初中數(shù)學集團，2，創(chuàng)設情況，引入問題，填空(1)個人()(2)一只羊()(3)如果通過凍土需要t h，那么整個牙齒鐵路的長度可以用T來表示嗎？2，牙齒章節(jié)的引言問題：創(chuàng)建方案，引入問題，解決方案：100t1202.1t，100t252t，能否重新計算牙齒表達式？類比探索，新知識學習，1，計算合理數(shù)量的計算方法。(1)1002 2522；(2)100(-2)252(-2)；(100 252) 2=3522=704，(100 252) (-2)=352 (-2)=-704，模擬探索，新知識學習，2，100 t22、和每個公式中

2、的項目都包含相同的字符。同樣字母的指數(shù)也是一樣的。根據(jù)分配率加多項式項的系數(shù)。字母部分保持不變。類比探索、新知識學習、定義和規(guī)律：(1)多項式的同類型項目加在一起，稱為聯(lián)合項目。(2)合并同一項目后，結果項目的系數(shù)為合并前各同類項目的系數(shù)總和，文字部分不變。、范例、類比探索、學習新知識、(3)合并相似的項目。(4)相同字母的下力(或承力排列)、應用、應用、(2)、解決方案：，上午賣了3袋大米，下午買了4袋同包裝的大米。穿后牙齒商店里有多少大米？解決方案：、，以下每個組都是以下牙齒等效項：()、a、2x3和3x2 B、12ax和8bx C、x4和a4 D、和-3、xmy和45ynx3，m=_ _ _ _ _ _ _，(，(3)舉例說明如何合并類似項目。4)在牙齒課，你主要用什么思想方法研究問題？(？*，天?？h第三初中數(shù)學組，18，作業(yè)，1，P 69，1問題；P 70、5問題。2、支持練習(練習5)。預習下一節(jié)課。*，天?？h第三初中數(shù)學組，19，下節(jié)課我們繼續(xù)學習！再見。*，天?？h第三初中數(shù)學組，20，*，了解如何合并天?？h第三初中數(shù)學組，21，課件說明，學習目標333 (2)類似項目。(3)通過類比的運算，探討聯(lián)合項的規(guī)律，著重學習蘇通性和類比的數(shù)

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