個人工作總結(jié).doc

1、個人工作總結(jié)回首過去，播種過希望，收獲過碩果。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指點下，在公司各部門的通力配合下，在我們營業(yè)部全部同仁的共同努力下，團隊的戰(zhàn)役力大增，凝聚力超強，同時獲得了驕人的成績，人均消費也有所提高，超過了預(yù)期目標！當見習店長也有2個多月了，這段時間對我來講至今記憶猶新。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，讓我再1次邁上1個臺階。來展現(xiàn)自己。前期做過1個工作計劃，現(xiàn)將這兩個月的工作進行1下總結(jié)，總共分為4點：1、計劃總結(jié)1、通過對人員和貨品的分析，了解到其中存在的1些問題并迅速做出解決方案。人員方面新老員工相互學(xué)習，相互監(jiān)督，相互幫助；貨品方面展現(xiàn)各店優(yōu)勢，吸取其他店面的優(yōu)點，同時讓每一個人明白1

2、句話“目標越大，困難越小”，對目標要有1種不達目的不罷休的信心！2、人員儲備方面，由于某些緣由，人員1直不夠，存在空港現(xiàn)象，但通過大家的努力也堅持到了暑期，由于暑期有兼職人員補充，所以不用擔心人員方面。3、與采購配合方面逐步愈來愈默契，采購也非常給力，不但貨品供應(yīng)充足，而且新品力度也大大提高，至今部份新品事跡已占排行首列。4、店面剛合并時第1周主要任務(wù)就是整合，通過視察了解其特點與不同，統(tǒng)1思想、聲音、行動，發(fā)現(xiàn)問題及隱患揚長避短，店面優(yōu)勢融會，終究做出結(jié)果，事跡提升30%以上！5、通過2個月工作，制定和完善了部份制度及流程，包括即時鼓勵，促銷方案，員工規(guī)范，滯銷品及殘次品的處理意見和兼職員工

3、的行動標準等。2、事跡總結(jié)1、根據(jù)上級制定的事跡指標，制定店面事跡的任務(wù)及個人分解和具體實行，通過公司的全部人員的共同努力，這幾個月也逾額完成了任務(wù)，在這里也非常感謝每位同事。2、在人均消費方面有所提高，起初人均1直在3元左右徘徊，2個月邁上了2個臺階，人均已突破5元，最高時到達7元以上。3、團隊之間構(gòu)成良性競爭，有競爭才會進步，每一個人，每一個店面都找出總結(jié)的競爭對手，同時進行賞罰機制和節(jié)假日的即時鼓勵，效果顯著。4、促銷品銷售狀態(tài)雖然未到達預(yù)期目標，但也起到了1定效果，首先綁定暢銷品的商品，帶動銷售，如科技館骨瓷杯和動物鑰匙扣，幾近清倉，其次世博商品因暑期行將到來，加上員工的推動，數(shù)量也逐

4、步減少。5、每周的事跡分析，包括各店面的事跡比例銷售情況，客流、貨品排行，促銷品的分析等，每周的人均具體分析和下周的實行計劃。3、團隊總結(jié)1、近期增加了2名新員工，針對新員工也針對性的做出相應(yīng)的培訓(xùn)，包括貨品和技能方面的。另外對員工也時刻進行企業(yè)文化的培訓(xùn)，早會或分享會時，對所有員工灌輸企業(yè)文化和服務(wù)、銷售等意識。2、主管每天都進行溝通，主管作為店面核心，承當著更大的責任。首先是大局觀意識，平和心態(tài)，兼顧安排員工事宜，目標的管理，鼓勵的重要性和處理突發(fā)事件等。3、其次是店面核心員工的培養(yǎng)，近期各店已選出核心員工，同時也是第2梯隊，協(xié)助主管做1些事情。核心員工就是首先認同公司的企業(yè)文化，種程度高

5、；其次要時刻保持積極正面的工作態(tài)度，提高店面競爭優(yōu)勢，帶動其他同事；最后有助于實現(xiàn)店面和公司的戰(zhàn)略目標，將本身優(yōu)勢與公司相結(jié)合，來推動目標的實現(xiàn)。20xx年，這是踏上幼教崗位的第7個年頭了7年，這第7年里，對我來講，有很多的磨難，就省略去之了但是走過來了克服了本身的困難，堅持在這個崗位上，1切以孩子為中心，兢兢業(yè)業(yè)，作好自己的本職工作。具體我都做了甚么，對自己做了1個簡單的 總結(jié) 。1 和火伴們友好相處，相互協(xié)作，做好班級管理工作。作為大4班的老師，為有這樣1群可愛的孩子而自豪，自主、自立、都很有個性，愛他作為大4班的老師，能和柳老師、袁老師1起來管理這個教室，感到很幸福。來到教室的人都能感覺

6、到快樂，可謂是嘻哈 ” 1族。不過我可不光嘻哈，對待工作時有默契，相互協(xié)助，分工合作，都以主人自居，共同管理好班級。2 配合班主任做好班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)始終圍繞主題，區(qū)域活動始終把主題與孩子的需要相互結(jié)合。學(xué)期剛開始的時候，說實在話，內(nèi)心還隱藏了1種惰性，覺得有些事不1定要做的很完善，將就1下也無所謂，總覺得自己是配班，無所謂。可是后來我被班主任老師感動了總是照顧我讓我盡可能不要多走動，有甚么活都是自己1個人在做，身為大4班的1分子，覺得和她比起來確切慚愧，影響下，打消了內(nèi)心的想法，以最短的速度在思想上跟上她積極主動的做好班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，雖然有時加班加點，但是很快樂，由于我做出了

7、成果。另外，區(qū)域里不斷的更新資料，真正讓 幼兒 覺得有物可玩，玩出樂趣，玩出新想法，愿意玩，會玩，玩后有成績感。特別是班的扮演區(qū)，孩子們已編排出1系列的作品，很有可看性。為孩子們自豪。注：本學(xué)期腿因骨折所以不是很方便）3 真正做到保教結(jié)合，生活中更多的關(guān)心、保護孩子，思想上解放孩子。和孩子們相處是快樂的孩子們和我相處也是自由自在的上課、活動時我老師，但我力爭同等， 游戲 時我朋友，大家可以相互開開玩笑，打破之前那種老師高高在上的感覺。所以有1次開 家長會 的時候我有的家長就提出了這樣的1個問題 “ 老師，怎樣現(xiàn)在孩子好象根本不怕老師？立即就有個家長回答了對了這就是 素質(zhì) 教育 嗎！不能說我素質(zhì)

8、教育展開得很好，不能妄下結(jié)論，但我努力和孩子 “ 打成1片 ” 不但要關(guān)心他生活，比方做好衛(wèi)生工作，關(guān)心孩子的起居，衣服的增減等1般的慣例工作，還要關(guān)心孩子的思想，多和孩子交換，固然交換的方式方法有很多，有時可以以長者的姿態(tài)，有時可以以朋友的姿態(tài)，乃至可以裝的沒有孩子聰明，讓孩子來解答生活中遇到困難，固然方法還有好多，只要我做到真正關(guān)心孩子，會體驗到更多的快樂。4 做好家長工作， 家園 密切聯(lián)系。3 年了和我家長相處已 3 年了之間已有了工作上的默契，和家長談話就感覺像跟朋友聊天1樣，就在這樣的狀態(tài)下談孩子在幼兒園、家的情況，相互反饋，共同讓孩子進步。另外，本學(xué)期我也比較重視家訪工作，對生病在

9、家的孩子給予更多的問候和關(guān)愛，1般孩子有1兩個星期不來的都進行上門探望，以更多的解孩子的情況，付出迎來了家長更好的配合幼兒園的工作。以上只是對工作的1點感慨，些微的總結(jié)，還有很多地方做的不夠，特別是還要加強本身的學(xué)習意識，雖然工作已 7 年了但并沒有甚么更大的突破，必須要不斷的反思，更重要的還要學(xué)習，需要不時的進步以展現(xiàn)自己的新面貌，常對孩子們說 “ 加油！孩子 ” 現(xiàn)在要對自己說 “ 加油吧！幼兒園大班個人工作總結(jié)程麗瓊轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已美滿結(jié)束.1個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程

10、度地提高了，我與孩子們的感情也日趨深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：1、政治思想方面認真學(xué)習新綱領(lǐng)的指點思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習體會，努力提高本身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，酷愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每個孩子。2、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況動身，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每一個環(huán)節(jié)活動。在活動中

11、，讓幼兒在實際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。這也是我1直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。在展開區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了1些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。 本學(xué)期我們加強了幼兒瀏覽、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒初期瀏覽、識字游戲、練習寫數(shù)字、等活動。利用多種情勢提高幼兒學(xué)習的積極性，培養(yǎng)幼兒

12、的學(xué)習興趣。3、常規(guī)工作方面從平常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵照幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，甚么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的1些不良行動，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實英勇、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。1個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐漸上升。4、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，促進幼兒的安全知識。

13、在平常生活中，時刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的1些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先視察4周圍的環(huán)境是不是存在1些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未產(chǎn)生安全事故。5、家長工作方面1個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的1致認可和表揚。平時，常常通過面談的情勢來與家長們交換教育心得，交換幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。6、工作中的不足我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)研究，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。并公道安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到

14、事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習，爭取使我的工作更上1層樓。1、激起學(xué)生的學(xué)習興趣本學(xué)期7年級思想品德課，緊接上冊的內(nèi)容，依然圍繞“成長中的我”這個中心。把心理健康、道德和法律等方面的學(xué)習內(nèi)容糅合在1起，構(gòu)成了1個以“珍重生命，健康成長”為主線的內(nèi)容體系。這樣就會使學(xué)生在學(xué)習進程遇到很好困難，有1些學(xué)生就出現(xiàn)不愿學(xué)思想。這樣我就在課堂教學(xué)中側(cè)重激起其學(xué)習興趣。在課堂上“自己”在講課的多用幽默、歡趣的語言，吸引學(xué)生集中精神聽課。多出1些竟賽題目和討論性題目，給學(xué)生討論、辨論，各小組搶答，相

15、互競爭，構(gòu)成了你追我趕的學(xué)習分氛，從而激起學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)質(zhì)量也有所提高。2、改進師生關(guān)系中學(xué)生與小學(xué)生相比，學(xué)生和老師的關(guān)系產(chǎn)生了1些新變化。老師與學(xué)生之間的關(guān)系不再是絕對的師生關(guān)系，而是1種“友誼”關(guān)系，使學(xué)生把“你”當作成他們的友誼，也是他們老師。這樣他們主動與“你”多溝，甚么話、甚么問題都會與老師講。假定：你教師在某1節(jié)課后，你想了解自己的教學(xué)質(zhì)量有無收到好的效果。你只要下課后走遲幾分鐘，多同學(xué)生談話，他們就會1伍1拾說給你聽。這樣也有益于自己下1節(jié)課改變教學(xué)方法，增進教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效力。3、抓基礎(chǔ)教育本人除培養(yǎng)學(xué)生啟發(fā)性思惟以外，還重視以基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育也起到關(guān)鍵性作用，是

16、提高學(xué)生成績必定動身點。由于傳統(tǒng)教學(xué)制度影響，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識差別特別大，造成兩極分化。針對這類情況，我應(yīng)用理論聯(lián)系實際，具體問題，具體分析的方法，去教導(dǎo)學(xué)生。在課堂上，發(fā)問學(xué)生時，我是不分層次發(fā)問，是按年月日的日期進行發(fā)問。使學(xué)生能根據(jù)“自己”號數(shù)對比日期，做好預(yù)習?；卮饐栴}時候，我本人不否定他們答案，只是作鼓勵。這樣能使基礎(chǔ)差這類學(xué)生不當眾出羞，他們以后回答問題就積極起來，就有了上進心，學(xué)習就主動起來。4、展開課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查在教育進程中做好查漏補缺工作，對學(xué)生不懂問題及疑問問題，耐心腸輔導(dǎo)、指引。并展開課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，我調(diào)查不是傳統(tǒng)的考試調(diào)查，而是演講情勢的問卷調(diào)查。教師與學(xué)生面對面的

17、談講情勢講行。在調(diào)查前教師首先寫好有關(guān)調(diào)查的內(nèi)容，給學(xué)生有1個回答空間。例如：我今天課的疑問。我想對老師說。老師想對我們說甚么。我今節(jié)課學(xué)到的知識。我今后努力的方向。等等。這樣通過1學(xué)期勤勞工作，我所擔負7年級的5個班政治教學(xué)成績有了很大的提高。但還存在著不足，有待今后在教學(xué)工作中擴大自己視野，多向有經(jīng)驗老師學(xué)習，多參加新課標學(xué)習，豐富自己知識，從而提高教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)多作貢獻。XX學(xué)年，本人在教育教學(xué)中，又有了上進，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論，總結(jié)了很多的經(jīng)驗，為教育教學(xué)工作，作出了1點貢獻。1.遵紀遵法，樂于奉獻1年來，本人遵紀遵法，用教師法、教育法去衡量自己，依照黨的方針和政策，做

18、好本職工作。本著1顆酷愛教育事業(yè)的紅心，為著人類這個”神圣”的職業(yè)，不息戰(zhàn)役，默默無聞，樂于奉獻。教育教學(xué)的工作，只要你肯去做，就會很”繁忙”，如果你不去做，就覺得很”清閑”。例如，1個學(xué)生不想學(xué)習，思想又差，就要親身他的家長勾通，了解情況，共商對策，又要找他進行心理調(diào)理。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時間才能做的。這樣做，不就很”繁忙”了嗎?你不管他，讓他自生自滅，這不就很”清閑”了嗎?我就是在這個”繁忙”中度過的，默默為翠小灑下汗水。2.為人師表，教書育人”為人師表，教書育人”，這兩個易讀，易寫，但真正做到就不容易了?！睘槿藥煴怼?，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和榜樣。為人師表，也就

19、是1個教師的本身的形象。教書育人，它的終點，是教會學(xué)生怎樣求知，怎樣做人。1.言行舉止，為榜樣言行舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。1句話，1個舉動，都會深深地影響著學(xué)生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止，要得體、大方。平時，深入學(xué)生當中，與學(xué)生打成1片，親切交談。在言談中，重視教師應(yīng)有的風度：端莊大方，平易近人，有熱忱之意，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另外一方面來說，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。2.音容笑貌，為”兩樂”教師的教，要在樂教當中;學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)以內(nèi)。1教1學(xué)，構(gòu)成雙邊的教學(xué)活動

20、。這活動，就要師生和諧，和諧1堂，才能產(chǎn)生這”兩樂”。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度，又從嚴格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做，就避免了”家長式”的訓(xùn)斥教學(xué)，1個和諧活躍，學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。3.以愛為本，為慈母?！睕]有愛，就沒有教育。”教師的工作對象是學(xué)生?？釔蹖W(xué)生，是酷愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以，本人酷愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長。3.更新觀念，勇于改革隨著教育事業(yè)的發(fā)展，陳腐的教學(xué)方法，與之現(xiàn)今不適應(yīng)了。特別是那種”滿堂灌”。”滿堂問”的教學(xué)方法，更不能適應(yīng)性21世紀的學(xué)生了。21世紀的學(xué)生，好動，好奇，求知欲強。所以，現(xiàn)今的課堂，