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文檔簡介

1、7.5解直角三角形（1）,九年級(下冊),作者：李月芹 沛縣第三中學(xué),初中數(shù)學(xué),7.5解直角三角形（1）,五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪,如何測量旗桿的高度?,【想一想】,7.5解直角三角形（1）,如圖，有兩棵樹，一棵高8m，另一棵高2m，兩樹相距8m，一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢，至少飛多遠(yuǎn)？,8m,【做一做】,7.5解直角三角形（1）,如圖，為測量旗桿的高度，在C點測得A點的仰角為30，點C到點B 的距離56.3，求旗桿的高度 （精確到0.1m）,A,C,B,7.5解直角三角形（1）,如圖,在RtABC中, C為直角,其余5個元素之間有以下關(guān)系：,(1)三邊之間關(guān)系：

2、,(勾股定理),(2)銳角之間的關(guān)系： AB90(直角三角形的兩個銳角互余),(3)邊角之間的關(guān)系：,【議一議】,7.5解直角三角形（1）,由直角三角形的邊、角中的已知元素，求出所有邊、角中的未知元素的過程，叫做解直角三角形,【定義】,7.5解直角三角形（1）,例1在RtABC中，C90，A30, a5解這個直角三角形 ,例2已知：在RtABC中，C90，a104， b20.49 (1)求c的值（精確到0.01）； (2)求A、B的大?。ň_到0.01）,【練一練】,7.5解直角三角形（1）,1在RtABC中，C90，根據(jù)下列條件解直角三 角形（邊長精確到0.1，角度精確到0.1）： （1）a9 , b6；（2） A 18，C 13,2如圖，某地修建高速公路，要從B地向C地修一座隧道（B、C在同一水平面上）為了測量B、C兩地之間的距離，某工程師乘坐熱氣球從C地出發(fā)，垂直上升100m到達(dá)A處，在A處觀察B地的俯角為30，求：B、C兩地之間的距離,【考一考】,7.5解

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