高一政治教學(xué)工作總結(jié)

1、高一政治教育工作總結(jié)永昌縣職業(yè)中學(xué)政治教育研究組楊進(jìn)年本學(xué)期，我負(fù)責(zé)高一七班的政治學(xué)科教育任務(wù)。 一學(xué)期以來(lái)，從頭到尾以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度勤奮頑強(qiáng)的精神從事教育工作。 在教育中對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，尊重學(xué)生，發(fā)揮教育民主，在讓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己的教育教學(xué)水平和思想意識(shí)也不斷提高，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期的工作總結(jié)如下一、基本情況1、從整體上看，高中課程量多，難度大。 學(xué)生的精力主要集中在理科練習(xí)上，用于政治的時(shí)間有限。2、職業(yè)班學(xué)生知識(shí)面狹窄，分析問(wèn)題能力有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。3、中學(xué)卷門(mén)考試時(shí)的學(xué)習(xí)方法不能放在高中。4 .深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)疑問(wèn)少，被動(dòng)學(xué)習(xí)，不愛(ài)動(dòng)腦，不愛(ài)動(dòng)手。5、有時(shí)容

2、易灰心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，要鍛煉自信。二、教育措施1、按課準(zhǔn)備。 有效利用資料，深入研究哲學(xué)與人生教科書(shū)，在保證授課準(zhǔn)備質(zhì)量的同時(shí)，注意學(xué)生實(shí)行有效的教學(xué)方法，保證學(xué)生在授課中充分活動(dòng)。2、完成教學(xué)任務(wù)。 重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。 在教育中，關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生合格，登記合格狀況。3 .精選練習(xí)題，準(zhǔn)確定位。 習(xí)題考察學(xué)生的思維能力，側(cè)重于幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移知識(shí)。 在寫(xiě)作練習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)功能。 在系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程中，準(zhǔn)備適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，印給學(xué)生，注意完成評(píng)分，制作錯(cuò)誤率的統(tǒng)訂，并對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行試卷分析，準(zhǔn)備試卷進(jìn)行審核課程。 努力使選擇、練習(xí)、閱讀、談話

3、四個(gè)環(huán)節(jié)完美結(jié)合。4 .把所有的課都做好，練習(xí)結(jié)合。 一切都圍繞著學(xué)生，讓所有的學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓所有的學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)，有效率，有效率，用手動(dòng)腦筋。 讓學(xué)生在各門(mén)課上交換經(jīng)典練習(xí)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。 每章結(jié)束后，學(xué)生完成優(yōu)化探究，教師抽出典型例題進(jìn)行說(shuō)明5、放學(xué)后進(jìn)行指導(dǎo)。 放學(xué)后必要的指導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法，接受學(xué)生的提問(wèn)，認(rèn)真向他們說(shuō)明。 有些課不在意，下課后對(duì)來(lái)聽(tīng)的同學(xué)，我也不在意，讓學(xué)生把握他眼前的難題其實(shí)是對(duì)最好的成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要求老師自主找作業(yè)和試卷對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，給予很多鼓勵(lì)，對(duì)其學(xué)習(xí)實(shí)際的在自習(xí)課程期間，連班級(jí)也要理解實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，主要致力于幫助學(xué)生回答疑難問(wèn)題。

4、6 .理論結(jié)合實(shí)際，結(jié)合時(shí)事背景努力進(jìn)行教育。 這樣既能提高教學(xué)的生動(dòng)性，又能熟悉時(shí)事資料，促進(jìn)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。 通過(guò)收集網(wǎng)上的信息，充實(shí)授課信息量。7 .重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 高一學(xué)生需要合理的記憶方法。 讓學(xué)生忘記規(guī)則，及時(shí)、不定時(shí)地復(fù)習(xí)。 加強(qiáng)解答指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的解答方式。 特別是主觀問(wèn)題、要求：善于使用審查問(wèn)題的表現(xiàn)、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。格式規(guī)格簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)潔，善于回歸教材等。做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。 對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定、不專(zhuān)心上課的現(xiàn)象，根據(jù)班主任的反饋，跟他搭話，與他交流，讓他們有效放松自己的心情，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。 對(duì)于劣等生，我一直特別關(guān)心

5、，經(jīng)常放學(xué)后隨便和他們談話，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。 根據(jù)需要，給予方法上的指導(dǎo)。9、千方百計(jì)地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)，積極提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，積極上課，積極參加各種政治教育教研活動(dòng)，廣泛閱讀書(shū)籍，積累資料。三、教學(xué)體會(huì)1、做好工作，做好業(yè)務(wù)，提高素養(yǎng)。 隨時(shí)學(xué)習(xí)研究工作，要始終謙虛現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，全力以赴。2、要結(jié)合教育的實(shí)際，大膽創(chuàng)新，大膽探索。3、教師應(yīng)該更加自信、健康、積極。4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。5 .愛(ài)自己和他人，尊重學(xué)生。 不怕學(xué)生基礎(chǔ)差，思考學(xué)生的想法，急于學(xué)生的需要，實(shí)際出發(fā)，真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生，用熱情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。四、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面1、教法已形成定勢(shì)思維，部分課程教學(xué)效率不高，效果較差。2 .對(duì)教材的研究必須更深入。 很多內(nèi)容沒(méi)有充分挖掘出其應(yīng)有的思想性，根據(jù)社會(huì)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到高考的切入點(diǎn)。 從主題設(shè)定來(lái)看，缺乏教材內(nèi)容的發(fā)揮，也有不能順利進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。3、要提高指導(dǎo)效果。 無(wú)論是批作業(yè)、試卷，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，效果似乎都不明顯。 指導(dǎo)的學(xué)生很多，另一方面找不到更科學(xué)合理的指導(dǎo)方法