蝶戀花晏殊ppt

1、,蝶 戀 花,晏 殊,浣溪沙 一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺(tái)， 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。 無(wú)可奈何花落去 , 似曾相識(shí)燕歸來(lái), 小園香徑獨(dú)徘徊。,作者簡(jiǎn)介,晏殊(9911055)，字同叔， 臨川（今屬江西）人。七歲能文，十四歲以神童召試，賜同進(jìn)士出身。宋仁宗時(shí)官至同平章事兼樞密使，范仲淹、韓琦、歐陽(yáng)修等名臣皆出其門(mén)下。卒謚元獻(xiàn)。他一生富貴優(yōu)游，所作多吟成于舞榭歌臺(tái)、花前月下，而筆調(diào)閑婉，理致深蘊(yùn)，音律諧適，詞語(yǔ)雅麗，為當(dāng)時(shí)詞壇耆宿。有珠玉詞。,蝶戀花：本名鵲踏枝，唐教坊曲名，后用為詞牌，又被改名為蝶戀花。另名鳳棲梧、一籮金、黃金縷、卷珠簾等。,詞牌來(lái)歷,全文誦讀,起句描繪了怎樣的景物？,起句描寫(xiě)了曉

2、庭圃中的景物：菊花籠罩著一層輕煙薄霧，看上去似乎在脈脈含愁；蘭花上沾有露珠，看起來(lái)又像在默默飲泣。,蘭和菊本就含有某種象征色彩（象征品格的幽潔），這里用“愁煙”、“泣露“將它們?nèi)烁窕?，將主觀色彩移于客觀景物，透露女主人公自己的哀愁。因此說(shuō)，這些景物都染上了主觀的色彩。,這些景物帶有什么特點(diǎn)？,第二句中，寫(xiě)羅幕的“輕寒”，與“燕子雙飛去”有必然關(guān)系嗎？,在充滿哀愁、對(duì)節(jié)候特別敏感的主人公眼里，那燕子似乎是因?yàn)椴荒土_幕輕寒而飛去的。這里與其說(shuō)是燕子的感覺(jué)，倒不如是寫(xiě)簾中人的感覺(jué)不只是在生理上感到初秋的輕寒，而且在心理上也蕩漾著孤孑凄清而引起的寒意。,燕子的雙飛，更反襯出主人公的孤獨(dú)。 這兩句表面上

3、是只寫(xiě)客觀景物，實(shí)則暗含著濃濃的情感色彩。真乃“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。,特別點(diǎn)出“雙飛”有什么意味？,第三句“明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶(hù)”點(diǎn)明了什么？,這句在時(shí)間上由“今晨”回到“昨夜”。有兩點(diǎn)變化。一是點(diǎn)明了幽怨、哀愁是因?yàn)椤半x別”，二是“怨”由隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈怨恨月亮不解人意。,明月本無(wú)知無(wú)情，它只顧光照朱戶(hù)，原很自然；既如此，似乎不該怨恨它。但卻偏要怨。這種仿佛無(wú)理的埋怨，卻有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中對(duì)月徹夜無(wú)眠的情景及外界事物所引起的觸動(dòng)。,第三句有沒(méi)有別的信息？,昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”只是眼前所見(jiàn)之景嗎？“凋”字如何理解？,“昨夜西風(fēng)凋樹(shù)”，不僅是登樓即目所見(jiàn)，而且包含有昨夜通宵不寐臥

4、聽(tīng)西風(fēng)飄落樹(shù)葉情景的回憶。,碧樹(shù)因一夜西風(fēng)而盡凋，足見(jiàn)西風(fēng)之勁厲肅殺，“凋”字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強(qiáng)烈感受。故“凋”字既寫(xiě)出了景，又道出了情。,“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”與上文有何關(guān)系？這句所寫(xiě)的境界有什么特別處？,既然主人公有著濃郁的離愁別恨，就要想法排遣，于是，她“便獨(dú)上高樓”。,以上抒寫(xiě)的只是憂傷低迴之音，這里卻出人意料地展現(xiàn)出一片無(wú)限寥廓的境界“獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！庇腥苏f(shuō)，這里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫百感，也有不見(jiàn)所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁?lèi)炥D(zhuǎn)向?qū)V遠(yuǎn)境界的騁望。所以，這幾句盡管包含望而不見(jiàn)的傷離情

5、緒，但感情是悲壯的，沒(méi)有纖柔頹靡的氣息；語(yǔ)言也冼盡鉛華，純用白描。氣象闊大，境界高遠(yuǎn)，成為全詞的警句。,最后一句,分析本句與上句的聯(lián)系，兩個(gè)分句之間怎樣的關(guān)系？,這句與上句亦有一定的因果關(guān)系。由于高樓騁望，不見(jiàn)所思，因而想到音書(shū)寄遠(yuǎn)：“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處！”,兩個(gè)分句一縱一收，將主人公音書(shū)寄遠(yuǎn)的強(qiáng)烈愿望與音書(shū)難抵的可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)照起來(lái)寫(xiě)，更加突出了“滿目山河空念遠(yuǎn)”的悲慨，詞也就在這渺茫無(wú)著落的悵惘中結(jié)束。“山長(zhǎng)水闊”與“望盡天涯路”照應(yīng)，“知何處”的感嘆更增添了全詞悠遠(yuǎn)遼闊的意境和令人思之不盡的情致。,這句與上一句有某些共同點(diǎn)嗎？,煉字析文感悟意象 （課堂鞏固）,1、讀完這首詞，說(shuō)說(shuō)

6、詞人想通過(guò)這首詞傳達(dá)什么情感？,明確： 寫(xiě)與友人（戀人）遠(yuǎn)別之苦。 （提示：抓關(guān)鍵詞：“離別苦”）,2、古詩(shī)詞中常將綿長(zhǎng)的情感溶于景色中，請(qǐng)同學(xué)們找一找，詞的上闋寫(xiě)了哪些景物？,明確： 菊、蘭、輕寒、燕子、明月。,3、這些景物蘊(yùn)涵了詞人什么情感？又是怎么體現(xiàn)的？,明確： 菊愁蘭泣 和詞人一樣痛苦 以悲景寫(xiě)悲情 烘托 燕子雙飛 月明到曉 不能體會(huì)我的愁緒 以樂(lè)景寫(xiě)悲愁 反襯 一夜無(wú)眠 蘇軾水調(diào)歌頭：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?！?4、在詞的下闋中，主人公用哪兩種方法來(lái)排遣離愁別恨？有效果嗎？,明確： “獨(dú)上高樓” “望盡天涯路” 看不見(jiàn) “寄彩箋” “知何處” 寄無(wú)所蹤

7、“滿目山河空念遠(yuǎn)”,問(wèn)：詞的上闕中詩(shī)人是怎樣表現(xiàn)離恨苦的？,答案： 詩(shī)人用“愁煙”、“泣露”將“菊”、“蘭”人格化，融情于景，借景抒發(fā)自己的哀愁；用燕的雙飛，反襯出人的孤獨(dú)；用明月之“圓”來(lái)暗襯離別之“缺”，又借對(duì)明月的埋怨，含蓄地寫(xiě)出自己徹夜未眠，從而有力地寫(xiě)出自己的離恨之深。,5、這闋中用哪些字、詞語(yǔ)點(diǎn)染出愁苦？（注意與詞中前語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系）,明確： 凋 使凋零 使碧樹(shù)一夜凋去，寫(xiě)風(fēng)的勁厲肅殺 獨(dú) 與上闋“燕子雙飛”映襯，寫(xiě)孤獨(dú)無(wú)依 望盡 與碧樹(shù)凋盡呼應(yīng)，境界一躍為廣闊 山長(zhǎng)水闊 渺茫無(wú)著落，寫(xiě)了悠遠(yuǎn)遼闊的境界。,體味本詞的藝術(shù)特色,1、本詞與晏殊的其它詞作相比，它的上、下片之間，在境界、風(fēng)格上是稍有區(qū)別的。上片取境較狹，風(fēng)格偏于柔婉；下片卻境界開(kāi)闊，風(fēng)格近乎悲壯。,2、詞中，作者用了烘托與反襯的手法寫(xiě)女主人公內(nèi)心的悲苦。前者如“檻菊愁煙蘭泣露”，是以悲景寫(xiě)愁，與詞中人物同病相憐。后者如“燕子雙飛”、“明月穿戶(hù)”，都以樂(lè)景寫(xiě)悲，以雙燕、月光無(wú)情反襯女子有情。,詩(shī)歌賞析要點(diǎn)：,1.緊扣意象； 2.體味語(yǔ)言； （有感情色彩的詞句、有象征意義的詞） 3.揣摩手法； （抒情手段、表現(xiàn)手法等） 4.深臨意境，體會(huì)詩(shī)人情感 。,第一層境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望