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14、賣火柴的小女孩,執(zhí)教:犁頭沙小學(xué),第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,幻 想,小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的, 多么舒服?。?第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,幻 想,大火爐,寒冷,1、她的一雙小手幾乎凍僵了。,2、一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。 3、她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。 4、她在一座房子的墻角里坐下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。,她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上插燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。,學(xué)習(xí)方法:,1、找出描述幻象的句子,感情朗讀。 2、聯(lián)系上下文說現(xiàn)實(shí)。 3、對比幻想和現(xiàn)實(shí)談體會(huì)。 4、有感情地朗讀段落。,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,幻 想,大火爐,烤鵝,圣誕樹,奶奶,飛走,寒冷,饑餓,痛苦,孤獨(dú),悲慘,她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。,誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。,作業(yè): 1、假如賣火柴的小女孩來到我們中間,你會(huì)說些什么?有興趣的同學(xué)也可以寫一寫。 2、
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