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文檔簡介
1、,7的乘法口訣的計算與應用,課前導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),表內(nèi)乘法和除法(二),課堂練習,7,課前導入,白雪公主和七個小矮人。,探究新知,3 7 21(個),口訣:三七二十一,答:一共有21個果子。,每人2個漢堡包,一共有多少個漢堡包?,2 7 14(個),口訣:二七十四,答:一共有14個漢堡包。,你還能提出哪些數(shù)學問題?,課堂練習,1. 小明臥室的地面用了多少塊瓷磚?,5,7,35,2. 根據(jù)乘法口訣寫出兩個乘法算式。,4728,7428,6742,7642,177,717,3. 按積的大小排序。,1,2,3,4,5,6,30,49,35,28,25,36,4.,6,36,6,49
2、,5,21,42,4,5,6,28,35,這節(jié)課你們都學會了哪些知識?,課堂小結,7的乘法口訣:一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。,1.從教材課后習題中選取; 2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導,質量檢測試題命題說明 一、命題指導思想: 依據(jù)小學數(shù)學課程標準及小學數(shù)學教學大綱的相關要求,本學期所學教材所涉獵的基礎知識、基本技能為切入點,貫徹“以學生為本,關注每一位學生的成長”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點: 面向全體學生,關注不同層面學生的認知需求,以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性,培養(yǎng)學生認真、嚴謹、科學的學習習慣,促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點。 三、命題原則: 以檢驗學生基礎知識、基本技能,關注學生的情感為主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,強調(diào)數(shù)學知識來源于生活,又回饋于生活;有效收獵學生已有的數(shù)學記憶,引發(fā)學生的
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