14和時(shí)間賽跑

1、和時(shí)間賽跑,語(yǔ)文S版 三年級(jí)下冊(cè),1.會(huì)認(rèn)“吁、暑、慣、益”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“除、操、暑、益”等11個(gè)生字。理解“排除、氣喘吁吁、受益無(wú)窮”等詞語(yǔ)的意思。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.懂得珍惜時(shí)間的意義，形成正確的時(shí)間觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)積累語(yǔ)言的習(xí)慣。,猜一猜,看不見(jiàn)，摸不著， 跑得快，不長(zhǎng)腳， 只見(jiàn)它過(guò)去， 不見(jiàn)它回頭。,時(shí)間,時(shí)間確實(shí)來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影?？墒?，有的人偏偏要和時(shí)間賽跑。讓我們一起進(jìn)入時(shí)間的賽道來(lái)學(xué)習(xí)和時(shí)間賽跑這一課吧！,梭,哀,坪,吁吁,慣,暑,pn,i,su,x,sh,y,un,益,草,痛,日月如,氣喘,假,習(xí),受,無(wú)窮,除,操,圈,哀,

2、睡,寸,線,狂,暑,益,謎,多音字,我每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著。,jun,清晨，他打開(kāi)羊圈，一只只羊爭(zhēng)先恐后地?cái)D出羊圈。,qun,詞語(yǔ)解析,排除：,氣喘吁吁：,受益無(wú)窮：,消除，除掉。,形容呼吸急促，大聲喘氣。,無(wú)窮是沒(méi)有盡頭的意思，這里是為了說(shuō)明受益之大得到不可限量的好處。指受到的啟發(fā)或益處很大。,林清玄 (1953 )，筆名秦情，林大悲，臺(tái)灣高雄人。名字來(lái)源“清而不玄”。1953年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞專(zhuān)科學(xué)校，曾任臺(tái)灣中國(guó)時(shí)報(bào)海外版記者、工商時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)記者、時(shí)報(bào)雜志主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類(lèi)文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位。,作者簡(jiǎn)介,奪旗活動(dòng),動(dòng)

3、情朗讀， 老師點(diǎn)評(píng)。,朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)這篇課文講了哪些事情？,我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（ ），聽(tīng)了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（ ）?？吹綍r(shí)間過(guò)得那么快，我心里很（ ），于是我下定決心和時(shí)間賽跑。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就（ ）得不知道怎么形容。長(zhǎng)大后我要告訴我的孩子： （ ）。,悲傷,滋味,著急,快樂(lè),假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功,同學(xué)們，朗讀課文總結(jié)故事內(nèi)容。,爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，對(duì)我說(shuō)了什么話？,”昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前也和你一樣，是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！鞍职?/p>

4、說(shuō)。,這是爸爸在勸導(dǎo)他：時(shí)間飛快地過(guò)去，你要珍惜時(shí)間，要盡快從悲傷中走出來(lái)。,這種“說(shuō)不出來(lái)的滋味”主要指什么？,聽(tīng)了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。,有失去外祖母的悲傷，有對(duì)時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的害怕，還有不知道怎么辦的迷茫。,同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文。劃出作者感覺(jué)到時(shí)間流逝的句子？,以后,我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)去了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。 我看到小鳥(niǎo)飛過(guò)空中歸窠，它們飛得多快呀！明天它們可能沿著同樣的路線飛過(guò)，可時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥(niǎo)也不是今天的樣子，他們一定也變了。,明白了時(shí)間一旦失去就不會(huì)再回來(lái)。,課文是從哪幾件事

5、情來(lái)寫(xiě)“我”和時(shí)間賽跑的？,有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家。”（“我”和太陽(yáng)賽跑） 有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅?。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。（“我”和作業(yè)賽跑）,作者和太陽(yáng)賽跑說(shuō)明了什么？,和太陽(yáng)賽跑就是和時(shí)間賽跑。因?yàn)樘?yáng)可以作為時(shí)間的象征，太陽(yáng)每起落一次，時(shí)間也就過(guò)去了一天。,“每一次比賽勝過(guò)時(shí)間”指的是什么？,指的是自己抓緊時(shí)間，跑贏了太陽(yáng)和西北風(fēng)，提前做完了暑假作業(yè)。,童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，在后來(lái)的幾十年里，使我受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾

6、步雖然很小很小，用途卻很大很大。,“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間”，這是客觀規(guī)律。但如果加倍珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情，確實(shí)可以使我們自己一生都受益無(wú)窮。,“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間”這句話告訴我們一個(gè)什么道理？,從以上句子中，你能得到哪些啟示？,第一點(diǎn)：時(shí)間是無(wú)限的，但人擁有的時(shí)間是有限的。 第二點(diǎn)：人雖然永遠(yuǎn)落在時(shí)間的后面，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。 第三點(diǎn)：人快跑幾步雖然“很小很小”， 作用卻“很大很大”。,（有限與無(wú)限的對(duì)比）,（快與慢的對(duì)比）,（大與小的對(duì)比）,課文最后說(shuō)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！蹦阃膺@個(gè)說(shuō)法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?如果你一直抓緊時(shí)間，珍惜每分每

7、秒，你就能走在時(shí)間的前面，就可以成功。這句話說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。,花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。關(guān)漢卿 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧的力量，給懶散的人只留下一生的悔恨。魯迅 光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。許琿 莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛,在戰(zhàn)斗中和時(shí)間賽跑,_； 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中和時(shí)間賽跑,_； 在體育比賽中和時(shí)間賽跑,_； 在科學(xué)研究中和時(shí)間賽跑,_； 在學(xué)習(xí)上和時(shí)間賽跑,_。,就可以戰(zhàn)勝敵人,就可以抓好生產(chǎn),就可以一馬領(lǐng)先,就可以發(fā)現(xiàn)真理,就可以天天向上,1、把這篇課文讀給家人聽(tīng)，讓大家一起學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。2、如果喜歡散文，請(qǐng)你繼續(xù)讀讀林清玄散文集。3、搜集、積