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有趣的折疊,五年級(jí)下冊(cè)北師大版,孝義中心小學(xué) 李 楨,一、復(fù)習(xí)舊知,想一想 將右圖沿著虛線能折疊成什么形狀的封閉立體圖形？,1,2,3,4,5,6,7,二、動(dòng)手操作，探究新知,做一做 沿虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。,小組合作內(nèi)容： 1、按虛線折疊成一個(gè)立體圖形 2.小組內(nèi)說一說怎樣折疊 3.說一說折疊后哪些面相對(duì),試一試 倉庫模型各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100倍，你知道這座倉庫的占地面積是多少嗎？,（單位：cm）,800300240000（cm2）,畫一畫 將平面展開圖上將窗戶、煙囪和小鳥的大致位置標(biāo)出來。,展開,1、下面是兩個(gè)包裝盒的平面展開圖，這兩個(gè)包裝盒的形狀分別是哪個(gè)圖形？,三、鞏固練習(xí)，形成技能,2、下面是兩個(gè)展開圖折疊后所圍成的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形？連一連。,3、下面圖形中，哪個(gè)能夠折疊成正方體？,謝謝！,

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