七年級(jí)政治2課1把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏一學(xué)習(xí)新天地張作海

1、第二課學(xué)習(xí)新節(jié)奏，第一，學(xué)習(xí)新天地，(1)學(xué)習(xí)新特征，教室學(xué)科很多，進(jìn)度快，難度越來(lái)越大。課外要學(xué)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。要談小學(xué)、初中、學(xué)習(xí)方面的差異。(b)作為學(xué)習(xí)管理員，明確學(xué)習(xí)目的，逐步擺脫父母、老師的依賴(lài)，支配自己的學(xué)習(xí)。初中，小學(xué)，寬度，深度都有很大的變化，要相應(yīng)地，學(xué)習(xí)方法，相應(yīng)地變化。這是引起苦惱的客觀原因。不理解自己的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低，不能適應(yīng)各種老師教育方式，活動(dòng)：學(xué)習(xí)加油站，根據(jù)同學(xué)本身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)要求：學(xué)習(xí)的好方法，好的秘訣，自學(xué)成才，同學(xué)苦惱或自己的小游戲，奇妙的記憶術(shù)，你們的記憶力測(cè)試，你還記得多少？“埃文豪斯”遺忘曲線，在圖中，垂直軸表示學(xué)習(xí)中記憶的

2、知識(shí)量，橫軸表示時(shí)間(天)，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。討論1:作業(yè)多，時(shí)間不足怎么辦？討論2:作業(yè)少，時(shí)間多怎么辦？掌握學(xué)習(xí)過(guò)程注意事項(xiàng)，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)責(zé)任，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方式，應(yīng)該徐璐選擇不同的學(xué)習(xí)方法。正如每個(gè)人徐璐有不同的性格一樣，在牙齒世界里都是獨(dú)一無(wú)二的。希望能找到學(xué)習(xí)方法。正如灰姑娘牙齒找到最適合自己的玻璃鞋一樣，不能盲從，1，學(xué)習(xí)不斷深化的過(guò)程；3點(diǎn)提示：3，盡快理解，適應(yīng)其他老師教育特點(diǎn)。以下是10茄子的問(wèn)題。你實(shí)際上怎么做，怎么想，怎么回答。每個(gè)問(wèn)題都有三個(gè)茄子可選的答案：是、必須、否。請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題后面寫(xiě)相應(yīng)的答案。學(xué)習(xí)方法測(cè)試，好嗎？除了課本或教科書(shū)以外，你學(xué)習(xí)嗎？你

3、從來(lái)沒(méi)有對(duì)書(shū)的觀點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行懷疑和批評(píng)嗎？除了小說(shuō)等有趣的書(shū)外，你完全不讀別的理論書(shū)嗎？你看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有做任何筆記嗎？除了學(xué)會(huì)使用公式定理，你知道它們是怎么推理的嗎？你認(rèn)為教室的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)什么好學(xué)的，看深層次的教父著作才有意思嗎？你能經(jīng)常使用各種工具書(shū)嗎？你能集中精力上課或自學(xué)嗎？你能看到縫紉，利用一些時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？你總是同學(xué)找來(lái)爭(zhēng)論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題嗎？對(duì)第1，2，3，4，6題回答“否”表示正確，對(duì)其他問(wèn)題回答“是”表示正確。正確地給10分，錯(cuò)誤地不給分，答案不一定給5分。最后計(jì)算總分?？偡?5分以上，學(xué)習(xí)方法總分65-80分，學(xué)習(xí)方法總分45-60分，學(xué)習(xí)方法總分40分以下，學(xué)習(xí)方法不良，兔子型學(xué)

4、習(xí)法和烏龜型學(xué)習(xí)法智力發(fā)達(dá)的學(xué)生都具有天才的氣質(zhì)和性格，很難按計(jì)劃學(xué)習(xí)。當(dāng)他變卦的時(shí)候，他積極學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。發(fā)燒了，什么都不學(xué)。這就是兔子型學(xué)習(xí)法。但這并不影響他取得好成績(jī)。只是他本人的能力沒(méi)有充分發(fā)揮。這對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是損失。如果他能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能充分發(fā)揮聰明才智，學(xué)業(yè)成績(jī)牙齒會(huì)更好，對(duì)未來(lái)社會(huì)的貢獻(xiàn)也會(huì)更大。相反，龜型學(xué)習(xí)法的計(jì)劃性比較強(qiáng)。他們可以制定日程表，按時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，逐步提高實(shí)力。如果他能按照科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)上升。學(xué)習(xí)成績(jī)提高，智力提高，自信心也增強(qiáng)。如果你帶著外徑學(xué)習(xí)法和內(nèi)徑學(xué)習(xí)法、焦點(diǎn)訪談、開(kāi)學(xué)幾周的憧憬進(jìn)入了初中生活，你對(duì)新

5、同學(xué)、新集體、新老師等會(huì)有什么感覺(jué)呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)你有過(guò)幸?；虿恍业氖聠幔磕氵m應(yīng)了初中這樣的新生活嗎？以下是有關(guān)記憶的一些茄子方法。同學(xué)可以參考：1牙齒給自己規(guī)定記憶的任務(wù)，明確記憶的目標(biāo)，提出記憶的要求，是故意記憶的第一個(gè)條件。我想“書(shū)上有一切，不記得了”。當(dāng)然，不會(huì)記得一切都很重要。實(shí)際上做不到。即使你記得很熟，你也不會(huì)保持很長(zhǎng)時(shí)間。，每當(dāng)他收到要求記憶的資料，就放在一邊，想記住記憶的內(nèi)容。然后再回顧一下，重點(diǎn)看一下沒(méi)有記住的東西，重復(fù)幾次，基本上可以完全記住學(xué)到的內(nèi)容。5按時(shí)復(fù)習(xí)，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)留在你的腦子里。隨著時(shí)間的推移，你腦中記憶的內(nèi)容越來(lái)越少，只有在忘記之前，才能及時(shí)復(fù)習(xí)你記憶的內(nèi)容。復(fù)習(xí)可以安排：記憶，要