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文檔簡(jiǎn)介
1、3.1分子和原子教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,知道是分子、原子等微小粒子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;知道構(gòu)成物質(zhì)微粒的基本特征;(2)能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、過程與方法通過實(shí)驗(yàn)和模擬微觀粒子運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象思維和邏輯思維的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)和模擬微觀粒子運(yùn)動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn): (1)認(rèn)識(shí)分子、原子是客觀存在的,是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微粒,形成分子和原子的概念。知道微粒的特征。(2)培養(yǎng)對(duì)自然現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的猜測(cè)、觀察,分析、交流、總結(jié)等探究能力。教學(xué)難點(diǎn): 在有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析過程中逐步培養(yǎng)
2、微觀想像力和抽象思維能力。教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境 引入新課【導(dǎo)語】王安石梅花:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來”。詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是什么呢?合作交流 解讀探究一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、從宏觀上講,物質(zhì)都是由 組成的;從微觀上講,物質(zhì)都是由 、 等粒子構(gòu)成,如水是由 組成,由 構(gòu)成;而分子是由 構(gòu)成的,如1個(gè)水分子是由 構(gòu)成的。2、分子有哪些基本性質(zhì)?3、列舉生活中的實(shí)例證明分子之間有間隔和分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)。通過預(yù)習(xí),你對(duì)本節(jié)課內(nèi)容有何疑問? 。二、交流探究知識(shí)點(diǎn)1:物質(zhì)的微粒性【閱讀】教材第 頁至 頁,圖 物質(zhì)都是由微小的粒子 、 和 等構(gòu)成的。知識(shí)點(diǎn)2:分子的
3、性質(zhì)【閱讀】一個(gè)水分子的質(zhì)量約為310-26千克,一滴水中大約有1.6710-21個(gè)水分子。以20滴水為一毫升計(jì)算,這個(gè)數(shù)字多大呢?如果10億人來數(shù)一滴水中的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完,如果拿一個(gè)水分子和乒乓球相比,就好象拿乒乓球跟地球相比一樣。所以,分子的 和 都很小?!緦?shí)驗(yàn)探究】1、構(gòu)成物質(zhì)的分子會(huì)不會(huì)運(yùn)動(dòng) 氨水與酚酞溶液反應(yīng)濃氨水酚酞溶液氨分子的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)濃氨水酚酞溶液實(shí)驗(yàn)一: 實(shí)驗(yàn)二: 實(shí)驗(yàn)一現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)二燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋 氣體和液體的壓縮性比較 水 空氣所以,分子總是在 ?!舅伎肌克苷舭l(fā),受熱后蒸發(fā)加快,這是為什么呢?2、演示1 將50mL水與
4、50mL酒精混合的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)象: 所以,分子間是有 的。演示2取一注射器,吸入一定體積的空氣,用手指頂住針筒小孔,將栓塞慢慢推入。再吸入等體積的水,用手指頂住針筒小孔,將栓塞慢慢推入現(xiàn)象: 結(jié)論: 3、1個(gè)水分子由1個(gè) 和2個(gè) 構(gòu)成;1個(gè)氫分子由2個(gè) 構(gòu)成。所以,分子是由 構(gòu)成的?!窘涣饔懻摗?.試從分子的角度解釋“墻內(nèi)開花墻外香”。2.一般檢查裝置氣密性方法的微觀理解。3.在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢忘記蓋上酒精燈的燈帽,結(jié)果下一次使用時(shí)很難點(diǎn)燃。試用分子的觀點(diǎn)對(duì)此進(jìn)行解釋。三、精導(dǎo)精講 1、物質(zhì)是由 、 、 等微粒構(gòu)成的2、分子的性質(zhì)(特征):分子的質(zhì)量和體積都 ;分子總是在不斷 著:溫度越高
5、,分子運(yùn)動(dòng) ;分子之間有 :同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時(shí),間隔 ,溫度升高,間隔 。分子是由 構(gòu)成的:同種物質(zhì)的分子性質(zhì) ,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì) 。四、運(yùn)用提升4.六月的校園,百花盛開,香遠(yuǎn)益清,陣陣花香,沁人心脾?;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明( )A.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不停地運(yùn)動(dòng) C.分子是由原子構(gòu)成的 D.分子之間有一定的間隔6.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( )A.食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化 B.汽油揮發(fā)分子大小發(fā)生了變化C.熱脹冷縮分子間間隔改變 D.花香四溢分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)7.化學(xué)的學(xué)習(xí)把我們帶入了物質(zhì)的微觀世界,假如你是水分子中的一個(gè)氫原子,請(qǐng)你描述你在水中看到的微觀世界(
6、答兩點(diǎn)即可):(1) ;(2) 。B A C甲:濃氨水 中點(diǎn) 乙:濃鹽酸8.已知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量越小,其運(yùn)動(dòng)速度越快。如圖所示,玻璃管兩端甲、乙處分別同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花,氨分子(NH3)和濃鹽酸接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙,則白煙較多處應(yīng)該是圖中 處(填A(yù)、B、C),理由是 。 9.根據(jù)如下十大科技進(jìn)展的報(bào)道,回答問題: 材料1:法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作。這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。 材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”。這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。(1)材料1和2研究的粒子是 ;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有_ ;(2)分析上述材料,談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí): 。(3)在阿西莫夫所寫的
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