




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二課時(shí) 化合價(jià)【知識回顧】1、化學(xué)式是用 2、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)式的意義:(1)二個(gè)氮分子 ;(2)4個(gè)鐵原子 ;(3)3HCl .【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解化合價(jià)的含義2、掌握化合價(jià)的書寫及表示意義3、了解原子團(tuán)(根)的含義4、掌握化合價(jià)的規(guī)律5、熟記一些常見的原子團(tuán)(根)的化合價(jià)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、了解化合價(jià)、原子團(tuán)(根)的含義2、掌握化合價(jià)的書寫、化合價(jià)的規(guī)律【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】化合價(jià)、原子團(tuán)(根)的含義【學(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí)1、化合物有固定的組成,即形成化合物的 固定, 固定。2、化合物中的原子個(gè)數(shù)比是通過 形成的,與原子的最外層 有關(guān),而反映這個(gè)原子個(gè)數(shù)比的就是元素的 。3、化合價(jià)是元素的原子
2、 表現(xiàn)出來的一種性質(zhì),用來表示元素的原子之間 的數(shù)目。4、化合價(jià)的對象是 ,不是原子或物質(zhì)?;蟽r(jià)的種類有 、 。5、化合價(jià)的數(shù)值就是元素的原子在形成化合物時(shí)得失電子的 。6、化合價(jià)的書寫:標(biāo)在元素符號的 。先 后 ?!?”不能省。如:al g7、化合價(jià)表示的意義:化合物中某元素的 顯n價(jià)。8、化合價(jià)與離子符號的比較:化合價(jià)離子符號符號與數(shù)值的位置符號與數(shù)值的順序數(shù)值為“1”時(shí)例子9、原子團(tuán)(根)的定義: 的原子集團(tuán)。 常見的原子團(tuán)(根)的名稱、符號、化合價(jià)、離子符號。名稱氫氧根硝酸根硫酸根碳酸根銨根符號化合價(jià)離子符號10、化合價(jià)的規(guī)律:(1)在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 ,在單質(zhì)里,元素
3、的化合價(jià)為 .(2)在化合物里,氧元素通常顯 ,氫元素通常顯 .(3)在金屬化合物里,金屬元素顯 ,非金屬元素顯 .(4)一些元素在不同的化合物里可顯示不同的 .(5)一些元素在同種化合物里可顯示 的化合價(jià)。合作探究探究一、化合價(jià)閱讀課本P84討論 1、分析課本P84表4-1,說出物質(zhì)的組成元素及組成元素的原子個(gè)數(shù)比,不同種元素相互化合時(shí),其原子個(gè)數(shù)比相同嗎?2、分析MgCl2、MgO的形成過程,說明化合物中原子個(gè)數(shù)比是怎樣形成的?與什么有關(guān)?3、化合物中原子個(gè)數(shù)比的比值可用什么來反映出來?4、化合物中原子個(gè)數(shù)比有什么意義?5、化合價(jià)的數(shù)值、種類如何確定的?小結(jié) 一、化合價(jià)1、定義:2、化合價(jià)
4、的對象:元素3、化合價(jià)的形成:通過電子的得失。正價(jià): 電子負(fù)價(jià): 電子4、化合價(jià)的種類一個(gè)原子得失電子的 由最外層 確定與離子所帶的電量 5、化合價(jià)的數(shù)值討論 1、觀察下列化合價(jià)符號,總結(jié)出化合價(jià)的書寫規(guī)律。a l g 2、根據(jù)化合價(jià)的定義,說出上述符號表示的意義,并總結(jié)出化合價(jià)表示的意義。3、分析下列符號,總結(jié)出化合價(jià)與離子符號的書寫的區(qū)別和聯(lián)系。Na+ a Cl- l O2- Mg2+ g 小結(jié) 6、化合價(jià)的書寫:在元素符號或原子團(tuán)的正上方用“+n”或“-n”表示。先“”后數(shù)字,“1”不能省寫7、化合價(jià)表示的意義:化合物中某元素顯示n價(jià)。8、化合價(jià)與離子符號的比較:化合價(jià)離子符號符號與數(shù)值
5、的位置符號與數(shù)值的順序數(shù)值為“1”時(shí)例子聯(lián)系同種元素或原子團(tuán)的化合價(jià)和離子的電荷,數(shù)值相等,正負(fù)號相同練習(xí) 1、下列化合價(jià)書寫正確的是( )A. B.Fe3+ C.Fe+3 D.2、下列說法正確的是( )A.氧元素現(xiàn)-2價(jià) B.-2價(jià)的氧元素 C.氧顯-2價(jià) D.化合物中氧元素顯-2價(jià)探究二、原子團(tuán)(根)閱讀 課本P85討論 1、分析反應(yīng):NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ,說出其特點(diǎn)。反應(yīng)前后 不變,OH、SO4反應(yīng)前后 ,MnO4反應(yīng)前后 。2、分析課本P85表4-2,找出常見的原子團(tuán)(根)。3、根據(jù)題1、題2,說出原子團(tuán)(根)
6、的定義及其特點(diǎn)。小結(jié) 二、原子團(tuán)(根)1、定義:常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)的原子集團(tuán)。2、常見的原子團(tuán)(根):名稱氫氧根硝酸根硫酸根碳酸根銨根符號化合價(jià)離子符號3、原子團(tuán)的特點(diǎn):(1)不是化合物,是化合物中的一部分。(2)不是所有的化學(xué)反應(yīng)都不分解。(3)有些組成相同,但不是同一原子團(tuán)。(4)化合價(jià)等于原子團(tuán)中各元素化合價(jià)的代數(shù)和。練習(xí) 下列物質(zhì)組成中含有不同原子團(tuán)的是( )A.NaOH和Cu(OH)2 B.NaNO3和Cu(NO3)2 C.NH4NO3和NH4Cl D.KMnO4和K2MnO4探究三、化合價(jià)規(guī)律閱讀課本P85討論 1、分析表4-2,總結(jié)化合價(jià)的一些規(guī)律。(1)在化合物里,氧元素通
7、常顯 價(jià),氫元素通常顯 價(jià),金屬元素顯 ,非金屬元素顯 .(2)一些元素在不同的物質(zhì)里可顯 的化合價(jià)。如:O2、O3同種元素在同種化合物里可顯 的化合價(jià)。如:H4O32、分析下列物質(zhì)中元素的化合價(jià),說出化合物中元素的化合價(jià)規(guī)律,單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)律: al a2 22 2 a l2小結(jié) 三、化合價(jià)規(guī)律:1、在化合物里,氧元素通常顯 價(jià),氫元素通常顯 價(jià)。2、在金屬與非金屬化合時(shí),金屬元素顯 價(jià),非金屬元素顯 價(jià)。3、同種元素在不同的化合物里可顯 的化合價(jià)。4、同種元素在同種化合物里可顯 的化合價(jià)。5、在化合物里,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 .6、在單質(zhì)里,元素的化合價(jià)為 .練習(xí) 下列說法正確的是(
8、 )A.一種元素只能顯示一種化合價(jià) B.金屬元素顯正價(jià),非金屬元素顯負(fù)價(jià)C.同種元素在同種化合物里化合價(jià)相同 D.原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和不為零附:化合價(jià)口訣: 一價(jià)H、Cl、K、Na、Ag, 二價(jià)O、Ba、Ca、Mg、Zn,三Al四Si五價(jià)P, 二、三Fe, 二、四C, 二、四、六S都齊全, Cu、Hg二價(jià)最常見,H一O二為標(biāo)準(zhǔn), 單質(zhì)價(jià)態(tài)總為零.【鞏固練習(xí)】1、下列符號中“2”的含義是:2N ;gO ;O2- ;O2 .2、下列說法正確的是( )A.在KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子團(tuán)B.同種元素在不同的化合物里化合價(jià)一定不同C.原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零D.金屬元素在化合物里顯正價(jià)3、下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是( )A.化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān) B.氨氣(NH3)中氮元素的化合價(jià)為+3C.氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2 D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同的化合價(jià)4、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游客體驗(yàn)優(yōu)化實(shí)踐分析
- 英語外研版二年級上冊知識點(diǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)與課件應(yīng)用
- 安全責(zé)任明確廠房租賃協(xié)議書
- 城市改造配套采石場產(chǎn)權(quán)移交合同
- 財(cái)務(wù)顧問公司財(cái)務(wù)托管與專業(yè)服務(wù)協(xié)議
- 互聯(lián)網(wǎng)教育平臺策劃與開發(fā)合同
- 企業(yè)全面預(yù)算管理財(cái)務(wù)制度合同范本
- 集團(tuán)廣告投放方案模板
- 餐飲加盟店預(yù)付款項(xiàng)及掛賬合作合同范本
- 電力設(shè)備質(zhì)量保證措施
- 放射科醫(yī)療糾紛的防范課件
- 干掛石材腳手架施工方案
- 血管導(dǎo)管相關(guān)血流感染預(yù)防控制
- T-NMSP 3-2022 高寒地區(qū)汽車試驗(yàn)場地建設(shè)技術(shù)指南
- T-SDEPI 046-2024 微生物菌劑修復(fù)河道水體技術(shù)規(guī)程
- 醫(yī)院消毒劑知識培訓(xùn)課件
- 2025年山東省高考物理復(fù)習(xí)方法及備考策略指導(dǎo)(深度課件)
- OQC當(dāng)前管控流程
- 村務(wù)公開申請書
- DB1303-T352-2023食品快速檢測產(chǎn)品驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論