讀孔乙己有感800字初中范文

1、讀孔乙己的800字初中范文孔乙己是中國最血腥的學(xué)者魯迅寫的。下面是給大家準(zhǔn)備的以下內(nèi)容，希望對大家有所幫助?？滓壹河幸环N感覺今天，我讀了魯迅的小說孔乙己，它表現(xiàn)了一個(gè)小人物的悲劇命運(yùn)，并通過對這個(gè)小人物的悲劇命運(yùn)的敘述，表現(xiàn)了莫莫和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?？滓壹阂簧杏幸话霑r(shí)間經(jīng)常來店里喝酒看書，但由于貧窮他不能偷東西，最后悲慘地死去?？滓壹旱男愿袷怯馗?、懶惰和崇高的。他一生大部分時(shí)間都在讀書，但他甚至沒有抓到一個(gè)學(xué)者；

2、他出身貧寒，但他養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是滿腦子都是上流社會(huì)的文人；他很窮，接近精神，但是自命不凡而且懶惰。當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境是壓抑的：“店主是一張兇狠的臉，顧客沒有好的聲音，使人活潑，”正是在這樣的氣氛中，英雄孔乙己出現(xiàn)了：“只有孔乙己到了商店，他才能笑幾次.孔乙己是個(gè)站著喝酒的人，穿著長袍?！边@樣的人物，難怪他走到哪里都會(huì)被人嘲笑。魯迅把孔乙己描繪成一個(gè)可憐可笑的人物，但同時(shí)又賦予他真誠善良的品質(zhì)，比如寫他喜歡的孩子?？滓壹菏遣恍业?，但他的不幸并沒有引起人們對他的同情，反而成了他們嘲笑的對象。作為一個(gè)人，他在社會(huì)和人們的心目中得不到應(yīng)有的尊嚴(yán)。這樣的人是被同時(shí)代的學(xué)者丁殺死的。他死得如此平靜，以

3、至于沒有人知道他是怎么死的。沒有人提起過他，除了酒店老板記得他，因?yàn)樗妨司?。孔乙己的命不是?9便士嗎？作者通過孔乙己被封建思想和貧困毒害而導(dǎo)致的無盡的嘲笑和悲劇性死亡，揭示了下層社會(huì)的愚昧和麻木的精神。關(guān)于孔乙己的兩點(diǎn)思考“在街上，一個(gè)人，用蒲團(tuán)墊著身子。用手一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。他的背很孤獨(dú)。如此悲傷，如此凄涼！”每當(dāng)我讀魯迅的孔乙己時(shí)，這一幕就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。魯迅作品中的孔乙己心地善良，充滿詩情畫意，但他甚至沒有被接納為學(xué)者。在當(dāng)時(shí)科舉制度的毒害下，他變得無能和貧窮，甚至連只知道如何做的“智、胡、哲、也”也成了人們的笑柄。他很窮，偶爾會(huì)偷東西。最后，我把它偷到了丁的家里。斷腿，孔乙己在

4、生命的煎熬下慢慢死去。也許，在閱讀的開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孔乙己 *的語言很幽默。但細(xì)細(xì)品味，你會(huì)覺得孔乙己是“喜劇”中的“悲劇”，表達(dá)了魯迅對當(dāng)時(shí)封建制度的極度不滿。寫腐朽的科舉制度摧毀讀者的心靈。“偷書不是偷”！這是孔乙己的經(jīng)典名言?，F(xiàn)在人們聽了甚至?xí)X得好笑。偷書不就是偷嗎？當(dāng)然是偷竊！然而，正是孔乙己的“偷書不偷”這句話恰當(dāng)?shù)卣f明了封建社會(huì)文人的悲劇命運(yùn)？孔乙己想讀書，但沒錢買。他偷了書，被罵了。相反，那些學(xué)者和人們在深院里一本書接一本書地閱讀，但是他們最后做了什么呢？沒人知道。如今，封建社會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在了。在今天的社會(huì)里，只要有才華并且敢于展示，到處都有舞臺(tái)。黃金無論在哪里都光芒四射?，F(xiàn)在，

5、這一切都讓我們?yōu)榭滓壹哼@樣的人感到悲傷。為什么讀詩和書的人沒有機(jī)會(huì)展示他們的才華？我喊，孔乙己為什么出生在封建時(shí)代，遭受悲劇命運(yùn)？我喊，為什么有才華的人總是找不到自己的“伯樂”？我哭了，為什么有那么多的人可以眼睜睜看著封建制度殺人，卻免于毀滅？關(guān)于孔乙己的三點(diǎn)思考悲傷的時(shí)光在笑聲中冷卻咸亨賓館里穿長衫的人是剝削階級(jí)的代表。他們對孔乙己的嘲笑是對窮人的一種欺侮。在他們眼里，孔乙己不是一個(gè)人，而是一個(gè)笑話。這不難理解。然而，短夾克隊(duì)的笑聲是魯迅的性格突出。可以合理地說，他們也是窮人，他們的經(jīng)濟(jì)狀況與孔乙己相似。可以合理地說，他們不應(yīng)該嘲笑孔乙己，而應(yīng)該同情他。然而，他們把孔乙己的經(jīng)歷和一些反常的行

6、為當(dāng)作笑柄。這是為什么？這是社會(huì)的病態(tài)，這是悲傷的時(shí)代?？滓壹菏欠饨婆e制度下的一個(gè)可憐的犧牲品?？滓壹撼霈F(xiàn)在人們的嘲笑中，無聲無息地死去了。他的一生只給那些無聊的飲酒者帶來了一些笑料，他的死一點(diǎn)也沒有引起人們的同情。他悲慘的一生充滿了人間的辛酸?？滓壹菏恰翱尚Φ摹?，但在這個(gè)“可笑”的背后，隱藏著弱者孤獨(dú)而痛苦的靈魂。孔乙己的悲劇不僅是他個(gè)人的悲劇，也是社會(huì)的悲劇。關(guān)于孔乙己的四點(diǎn)思考學(xué)習(xí)了孔乙己的課文后，我感到無限的悲傷.孔乙己的文本通過描寫孔乙己的悲劇經(jīng)歷，反映了封建腐朽制度對下層知識(shí)分子的迫害。它與科舉制度的邪惡相抗衡，同時(shí)也剝離了封建社會(huì)人民的麻木和當(dāng)時(shí)熱衷于名利的知識(shí)分子形象。起初，

7、孔乙己在我們面前是一個(gè)不修邊幅的人，穿著長衫，和衣衫襤褸的窮人一起喝酒，這座山也破敗不堪。每次他來酒店喝酒，他都結(jié)結(jié)巴巴地反對其他客人的嘲笑。他是一個(gè)窮人，但他想成為富人，甚至付出，這表明孔乙己展示了他當(dāng)時(shí)的心態(tài)?？滓壹阂恢毕肱c夾克衫幫劃清界限，但實(shí)際上，孔乙己始終沒有逃脫窮人的命運(yùn)，孔乙己已經(jīng)是封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的犧牲品。我本應(yīng)該表示同情，但我被嘲笑了，這顯示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。讀了幾千卷后，我沒有得到正式職位，但最后還是被嘲笑了。我不禁問自己，我已經(jīng)讀書六年了，我分不清好時(shí)光和壞時(shí)光?，F(xiàn)在的生活是如此美好，我吃喝玩樂，但我不知道如何珍惜它，我也不努力學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)了六年后我什么都得不到。

8、后來，被別人嘲笑的孔乙己，使人們不理解。因此，他取笑他，甚至侮辱他，這表明孔乙己是被封建教育毒害的?？滓壹汉軕?，以至于他乞討食物為生。他認(rèn)為他可以教孩子，但他甚至沒有學(xué)會(huì)。有一次，他加深了對封建教育的批判。最終，孔乙己被丁舉人斬?cái)?，店老板和客人無動(dòng)于衷，丁舉人沒有受到制裁，這讓我感到無比的難過。在一個(gè)熟悉的酒店，我沒有得到照顧。這件事發(fā)生在我身邊，讓我感到不寒而栗?？滓壹号赖骄频陼r(shí)，店主問他欠了多少錢，他非常沮喪。最后，店主說孔乙己在偷東西，他的腿斷了。店主不想給他一點(diǎn)照顧，但他甚至侮辱了孔乙己?？滓壹何逅伎滓壹菏且徊慷唐≌f，它的成功在于塑造了封建社會(huì)后期下層知識(shí)分子的典型形象。他不能謀生，

9、他懶惰，他為自己驕傲。他拒絕脫下他又臟又舊的長袍，這象征著一個(gè)學(xué)者的身份。他滿嘴食物說話，總是表現(xiàn)出他是一個(gè)不同的學(xué)者。即使別人嘲笑他，他們也不得不一次又一次地表現(xiàn)出自命不凡和自戀的傲慢。只有當(dāng)人們觸及他靈魂深處的傷疤，“為什么連半個(gè)學(xué)者都得不到”時(shí)，他們才立即表現(xiàn)出沮喪的樣子。在長期的封建文化教育中，他像一般士大夫一樣勤奮，無法謀生，養(yǎng)成了懶惰好酒的壞習(xí)慣。有時(shí)候我不得不做些偷竊的事情，結(jié)果我的腿被打斷了，處境很悲慘。他迂腐、可笑、麻木不仁，直到去世都是無意識(shí)的。封建文化教育和科舉制度不僅毒害和摧毀了他的靈魂，也摧毀了他的人格。作者在刻畫孔乙己性格中的悲情，批判其封建落后意識(shí)的同時(shí)，也表現(xiàn)出了對他的親切和同情，如寫他教我讀書和給孩子們分發(fā)香豆，但他在店里的表現(xiàn)比別人好，即“從不拖欠”，還“寫了一句好話”。這些描寫激起了讀者對他毒害和破壞封建社會(huì)和科舉制度的憤恨。這是孔乙己悲劇的社會(huì)根源?？滓壹菏且粋€(gè)不幸的人，生活在一個(gè)麻木、冷漠的社會(huì)環(huán)境中?？滓壹旱木裢纯喑^了他的精神痛苦。作者將孔乙己的外貌、服飾、姿態(tài)、語言和行動(dòng)交織在一起，使