九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題1 空氣（第1課時(shí)）研學(xué)案 新人教版

1、第二單元 “空氣”【課前熱身】教師演示實(shí)驗(yàn)：鎂帶的燃燒請(qǐng)你描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1鎂帶的燃燒是 變化，是與空氣中的 反應(yīng)?！咀詫W(xué)提示】知識(shí)點(diǎn)一：測(cè)定空氣中氧氣的含量【閱讀】課本P27實(shí)驗(yàn)2-1測(cè)定空氣里氧氣含量，完成以下習(xí)題。1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（注意對(duì)紅磷在燃燒時(shí)和燃燒后的現(xiàn)象進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察和描述）燃燒時(shí)， ；熄滅后，冷卻后打開(kāi)彈簧夾 。2.實(shí)驗(yàn)原理：（分析集氣瓶?jī)?nèi)反應(yīng)前后壓強(qiáng)的變化） 。文字表達(dá)式： ，符號(hào)表達(dá)式 ?！舅伎寂c交流】1討論下列問(wèn)題。紅磷的含量： ； 裝置的氣密性： ；什么時(shí)候打開(kāi)止水夾： 。2.在實(shí)驗(yàn)前要在廣口瓶中加入少量水，其作用主要是 。3.該實(shí)驗(yàn)中能否用蠟燭代替紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的

2、實(shí)驗(yàn)探究，理由是什么？知識(shí)點(diǎn)二：空氣的組成閱讀教材以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，把你從圖中獲得的信息填在橫線(xiàn)上。知識(shí)點(diǎn)三：混合物與純凈物【閱讀】課本P27-28混合物和純凈物，歸納以下知識(shí)點(diǎn)。1.混合物： 。例如 等。組成混合物的各種成分為 ?；旌衔餂](méi)有化學(xué)符號(hào)。2.純凈物：。例如 等。純凈物有化學(xué)符號(hào)。3.純凈物和混合物的根本區(qū)別： 。【思考與交流】討論下列問(wèn)題。1.冰水混合物是混合物嗎？為什么？2.紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，因此五氧化二磷為混合物，它是由紅磷和氧氣組成的。該說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？3.右圖是空氣成分示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)按要求填寫(xiě)空氣成分圖中的橫線(xiàn)。（2）從圖中，你

3、會(huì)獲得的信息時(shí)： ； ?！咀晕覚z測(cè)】 1.汽車(chē)駕駛艙氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)能在碰撞后生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體2.我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)物質(zhì)的世界里。下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ）A.潔凈的空氣 B.潺潺的溪水 C.閃亮的水銀 D.烏黑的煤炭3.生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是 （ ）A.啤酒B.蔗糖C.牙膏D.不銹鋼4.我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常用到下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是 （ ）A.調(diào)味用的食醋 B.餐飲用的飲料 C.醫(yī)院用的碘酒 D.降溫用的冰水混合物5.臭氧（O3）主要分布在離地面10-50km的高空，它能吸收大部分紫

4、外線(xiàn)，保護(hù)地球生物。臭氧屬于 （ ）A.混合物B.純凈物C.氧氣D.稀有氣體6.下列物質(zhì)：海水；礦泉水；潔凈的空氣；五氧化二磷；啤酒；液態(tài)氧；紅磷；加碘食鹽； 可樂(lè)飲料； 牛奶。其中屬于純凈物的是： ；屬于混合物的是： 。7、澄清的石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)在瓶口出現(xiàn)一層“白膜”。這是因?yàn)榭諝庵泻校?）A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳8、下列不會(huì)造成空氣污染的是（ ）A. 人和動(dòng)物呼出的二氧化碳 B. 煤燃燒產(chǎn)生的煙C. 汽車(chē)排放尾氣形成的煙霧 D. 石油化工廠(chǎng)排放的廢氣9、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.蒸餾水B.雪碧飲料C.河水D.新鮮空氣10.用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：（1） ； 。（2）此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。（3）某同學(xué)測(cè)得的