數(shù)學北師大版七年級下冊兩條直線的位置關系（二）.1兩條直線的位置關系（二）.ppt_第1頁
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1、,北師大版七年級數(shù)學下冊,第二章 相交線與平行線,焦作二十三中學 齊國英,問題： 1.同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關系幾種？ 2.觀察下面三個圖形，你能快速找出特殊位置關系的線段嗎？怎樣表示？,第一環(huán)節(jié) 走進生活 引入課題,第一環(huán)節(jié) 走進生活 引入課題,動手畫一畫1： 你能畫出兩條互相垂直的直線嗎？ 你有哪些方法？小組交流，相互點評 用自己的語言描述你的畫法。,動手畫一畫1： 工具1:你能借助三角尺或者量角器，在一 張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎？ 工具2:如果只有直尺，你能在方格紙上畫出 兩條互相垂直的直線嗎？請說出你的 畫法和理由. 工具3:你能用折紙的方法折出互相垂直的 直線嗎，試試看吧

2、！請說明理由。,問題1: 你能借助三角尺，在一張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎？,怎樣用量角器畫出兩條互相垂直的直線,問題2:如果只有直尺，你能在方格紙上畫 出兩條互相垂直的直線嗎？ 說說你的畫法和理由.,問題3: 你能用折紙的方法折出互相垂直的 直線嗎，試試看吧！請說明理由。,動手畫一畫2： 問題1：請畫出直線m和點A，你有幾種畫法？ 問題2：過點A畫直線m的垂線。你能畫出多少 條？請用你自己的語言概括你的發(fā)現(xiàn)。,m,O,C,B,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛，M、N分別是位于公路AB兩側的兩個學校，如圖所示。,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛，M、N分別是位于公路AB兩側的兩個學校，如圖所示。,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛，M、N分別是位于公路AB兩側的兩個學校，如圖所示。,問題1：體育課上老師是怎樣測量跳遠成績的？你能說說說其中的道理嗎？與同伴交流.,問題2： 如圖：已知ACB90若 BC4cm， AC3cm，AB5cm， 1.點B到直線AC的距離等于 。 2.點A到直線BC的距離等于 。3.A、B兩點間的距離等于 。 4.你能求出點C到AB的距離嗎？你是怎樣做的？小組合作交流.,4cm,3cm,5cm,1.你學到了哪些知識？ 2.你學會了哪些方法？ 3.你認為應注意哪些問題？ 4.你還有哪些

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