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1、,北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊,第二章 相交線與平行線,焦作二十三中學(xué) 齊國英,問題: 1.同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系幾種? 2.觀察下面三個圖形,你能快速找出特殊位置關(guān)系的線段嗎?怎樣表示?,第一環(huán)節(jié) 走進生活 引入課題,第一環(huán)節(jié) 走進生活 引入課題,動手畫一畫1: 你能畫出兩條互相垂直的直線嗎? 你有哪些方法?小組交流,相互點評 用自己的語言描述你的畫法。,動手畫一畫1: 工具1:你能借助三角尺或者量角器,在一 張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎? 工具2:如果只有直尺,你能在方格紙上畫出 兩條互相垂直的直線嗎?請說出你的 畫法和理由. 工具3:你能用折紙的方法折出互相垂直的 直線嗎,試試看吧
2、!請說明理由。,問題1: 你能借助三角尺,在一張白紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎?,怎樣用量角器畫出兩條互相垂直的直線,問題2:如果只有直尺,你能在方格紙上畫 出兩條互相垂直的直線嗎? 說說你的畫法和理由.,問題3: 你能用折紙的方法折出互相垂直的 直線嗎,試試看吧!請說明理由。,動手畫一畫2: 問題1:請畫出直線m和點A,你有幾種畫法? 問題2:過點A畫直線m的垂線。你能畫出多少 條?請用你自己的語言概括你的發(fā)現(xiàn)。,m,O,C,B,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學(xué)校,如圖所示。,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學(xué)校,如圖所示。,一輛汽車在直線形的公路上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的兩個學(xué)校,如圖所示。,問題1:體育課上老師是怎樣測量跳遠成績的?你能說說說其中的道理嗎?與同伴交流.,問題2: 如圖:已知ACB90若 BC4cm, AC3cm,AB5cm, 1.點B到直線AC的距離等于 。 2.點A到直線BC的距離等于 。3.A、B兩點間的距離等于 。 4.你能求出點C到AB的距離嗎?你是怎樣做的?小組合作交流.,4cm,3cm,5cm,1.你學(xué)到了哪些知識? 2.你學(xué)會了哪些方法? 3.你認為應(yīng)注意哪些問題? 4.你還有哪些
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