青年教師交流.ppt

1、青年教師的成長與感悟,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家下午好！首先感謝學(xué)校給了我一次和大家交流的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)11年了，回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。我有幾點(diǎn)成長感悟與大家分享，不足之處請多多指正。,匯報(bào)內(nèi)容,1、建立和諧的師生關(guān)系。 2、一勤天下無難事。 3 、擁有愛的心態(tài)。 4、失落的一角的啟示。,一、建立和諧的師生關(guān)系,有一項(xiàng)對中小學(xué)生的調(diào)查也表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師。所以我們與學(xué)生建立良好的的師生關(guān)系對調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是非常有效的。,首先讓學(xué)生喜歡我們的課,如何才能建立和諧的師生關(guān)系，首當(dāng)

2、其中的就是讓學(xué)生認(rèn)同你的授課，知識性加趣味性的課堂教學(xué)，讓他們從心底佩服你，這就要提高自己的專業(yè)修養(yǎng)。課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。 上好一節(jié)課的前提是備好課！這是公認(rèn)的事實(shí)。這就要求我們精心組織課堂，我認(rèn)為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴(yán)格要求與自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴(yán)到底學(xué)生會(huì)感到很壓抑，久而久之便會(huì)對你的課堂失去興趣，從而對這一科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生被迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。,我覺得和“90后”相處光有愛、有熱情是不夠的，還要掌握一定方

3、法技巧。人們常說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”為什么學(xué)生就不明白呢? 其實(shí)忠言不一定逆耳。也就是說良藥并不一定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現(xiàn)在的學(xué)生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。只要我們想辦法我想大多數(shù)學(xué)生都是講理的，使得他們真正屈服于你，這樣任何要求執(zhí)行起來都是很順利，師生的關(guān)系也更為和諧。,其次，師生交流講究方式方法,第三是在教學(xué)中，我們要注意多表揚(yáng)，少批評。,也許教師不經(jīng)意地表揚(yáng)了學(xué)生，學(xué)生也許會(huì)改變很多。上周一開家長會(huì)我在家長會(huì)上表揚(yáng)了楊振寧說他語文學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他的爸爸馬上就笑了，孩子表現(xiàn)也更好了。,學(xué)生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授

4、的知識，提高學(xué)習(xí)興趣。我非常喜歡蘇霍姆林斯基在其名著帕夫雷什中學(xué)中說的一段話：一個(gè)好教師“首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。,作為青年教師，我們沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我們有的是精力和時(shí)間，我們可以“嘴巴甜一點(diǎn)兒，手腳勤一點(diǎn)兒”當(dāng)我們對某一問題不理解，我們可以去聽課、查資料或；當(dāng)我們對某一學(xué)生不知如何教育時(shí)，我們可以請教身邊的老師；在常規(guī)工作中，我們一定要持之以恒，不可一時(shí)熱情。,二、一勤天下無難事,為了提高學(xué)生的成績，凡是要求背寫的課文，我親自抓每位同學(xué)的背誦與默寫，逐

5、本批改，逐個(gè)當(dāng)面指出錯(cuò)誤，不合格的重新寫。凡是考過的試卷，我是每次必改，改過及時(shí)的講解，這樣學(xué)生就會(huì)認(rèn)真對待每一次考試。但有時(shí)做在這方面做的就不夠好。我在每次考試后不合格的要求補(bǔ)考，但有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系落實(shí)不了，沒有堅(jiān)持下來。因此我們對工作雖然有著滿腔的熱情，但有時(shí)容易產(chǎn)生松懈、急躁情緒，這是應(yīng)該改正。,抓落實(shí)，防松懈。,利用好班班通和校信通。,我們備課組一起制作課件，將制作好的可見整理分類。這樣以來，我們九中語文組就會(huì)形成一套自己的課件庫：以備課組為單位，采用“個(gè)人主備（制作下載）備課組討論修改教學(xué)實(shí)施教研組活動(dòng)時(shí)再次進(jìn)行整合修改的流程，將教研重心指向課堂教學(xué)，為每個(gè)年級貯存了最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)

6、資料。這樣，既節(jié)約了時(shí)間，又備精了每一堂課，既讓有經(jīng)驗(yàn)的教師能推陳出新，也使年輕教師有章可循，從而提高課堂效率。,利用校信通發(fā)送作業(yè)和上課同學(xué)們的的表現(xiàn)情況，表揚(yáng)和批評，課文誰背寫得比較快就通過校信通表揚(yáng)，學(xué)生很在乎的。如果我們忙的話，可以交給課代表去做。,作為一個(gè)老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績提上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。,三、擁有愛的心態(tài),一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少,靜坐常思己過，閑談莫論人非,小事不做，大事難成,話多不如話少，話少不如話好,真正的愛心，是照顧好自己這顆心,發(fā)脾氣是短暫的發(fā)瘋,看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠,盡多少本份，就得多少本事,愛不是要求對方，而是要求自身付出,屋寬，不如心寬,人要知福、惜福、再造福,心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半！用積極的心態(tài)去克服前進(jìn)路上的困難、才能快樂的成長著。,四、失落的一角的啟示,人生是一個(gè)尋找的過程在忙碌的間隙，如能抽出時(shí)間細(xì)想自己尋找的東西，你就不會(huì)再有那么多煩惱，想想自己: 想做什么? 能