語文人教版七年級上冊女媧造人.pptx_第1頁
語文人教版七年級上冊女媧造人.pptx_第2頁
語文人教版七年級上冊女媧造人.pptx_第3頁
語文人教版七年級上冊女媧造人.pptx_第4頁
語文人教版七年級上冊女媧造人.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、女媧造人 袁珂,猜一猜,盤古開天辟地,牛郎織女鵲橋相會,后羿射日,嫦娥奔月,1,神話,文學常識：神話,神話是關于神仙或神化的古代英雄的故事。 神話是古代勞動人民對其所接觸的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象，不能正確地解釋而通過想象創(chuàng)造出來的故事。,走進作者：袁珂,袁珂（19162001）四川省社會科學院文學研究所研究員、中國神話學會主席、國際知名學者，當代中國神話學大師。 論著有中國古代神話山海經(jīng)校注等。 中國古代神話是中國第一部漢民族古代神話專著。,字詞的讀與說,女媧 澄澈 摻和 莽莽榛榛 揉團 泥潭 綿延 神通廣大 蓬勃 眉開眼笑,n w chng ch chnhuo mng zhn,ru tun n

2、tn min yn shn tng gung d,png b mi ki yn xio,草木叢生的樣子,本為宗教稱法力無邊無所不能。泛指本領極大。,眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。,合作探究（四個人一個小組）,1、快速閱讀，復述故事情節(jié) （點撥：女媧為什么要造人？她是怎樣造人的？如何使人類繁衍的？） 2、對比閱讀，找出課文豐富了哪些內(nèi)容？ （點撥：對比課后習題風俗通有關女媧造人的記載，找出兩篇文章的差別，想一想造成這種差別的原因是什么？）,對比閱讀風俗通原文翻譯,一、 俗說天地開辟，未有人民，女媧（傳說是人面蛇身，創(chuàng)造了人類）摶（tun，把某種東西揉成圓形）黃土作人。劇務（工作劇烈繁重

3、），力不暇供（用上所有的力量還來不及供應），乃引（牽、拉）繩絙（gng）于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤者，引絙人也。 二、女媧禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。,女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。,一天變化70次+造人,滿心歡喜 眉開眼笑,對比閱讀，豐富了哪些內(nèi)容？,1、造人動機的產(chǎn)生,兩文產(chǎn)生差別的原因：,2、造人的具體過程,3、人造出后的歡快場面,4、女媧的能力、情緒和心理,孤獨寂寞,黃土揉團 揮藤灑泥,想象,人性,神性,大膽奇特的想象,真實合理的想象,神話的特點：,1、它是以事實為基礎的。 2、充滿奇妙的想象，非常有趣。 3、人物形象大多具有超人的力量，人性與神性相統(tǒng)一。,發(fā)揮想象，創(chuàng)作神話。,想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動著社會的進步，成為知識進步的源泉。 愛因斯坦 請同學們發(fā)揮想象，對女媧造人的動機、過程等做另一種推測，創(chuàng)造一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論